家庭教育指導師考試試題及答案

家庭教育指導師考試試題及答案說明：本試卷為家庭教育指導師認證考試理論部分，試卷共100分，考試時間為120分鐘。一、填空題(每空1分，共20分)1、在整個家庭教育活動中，教育目的的實現(xiàn)和教育任務的完成，主要是憑借___實現(xiàn)的。教學活動2、心智技能與操作技能相比，具有以下三個特點：______________，執(zhí)行具有內(nèi)潛性，_______________。對象具有觀念性、結構具有簡縮性3、皮亞杰的研究表明，在10歲以前，\o"兒童"兒童的道德主要處于_________發(fā)展階段。法律道德4、家庭教育活動是為實現(xiàn)教育目的，在以學校____以外對學生身心實施多種影響的____活動。課堂教學正規(guī)教育5、課程結構最常見的結構形態(tài)有____、____和_____。教學計劃、教學大綱、教科書6、根據(jù)國內(nèi)外有關教師教育的研究，新教師一般都關心以下八大問題：、激發(fā)學生動機、因材施教、、、教學組織和管理、備課不充分和處理學生的個別問題。課堂紀律、評價學生的學習、與家長的關系7、學生學習了m(a+b)=ma+mb后，錯誤地得出lg(a+b)=lga+lgb，這在遷移\o"心理學"心理學中稱。負遷移8、觀察學習理論認為，學生的、、認為、品德等方面是通過對社會環(huán)境中他人的觀察模仿而獲得的，因此，教師的榜樣對學生的發(fā)展將產(chǎn)生十分重要的影響。情感、態(tài)度9、馬斯洛提出人有五種基本需要，最高級的是需要。自我實現(xiàn)我國最早提出啟發(fā)式教學思想的是____，在國外，啟發(fā)式教學始于古希臘的_______。孔子;蘇格拉底10、學習與教學的要素包括學生、教師、、教學媒體和。教學內(nèi)容、教學環(huán)境二、單項選擇題（10分）1、教學從本質(zhì)上講是一種(A)A.認識活動B.智育活動C.促進學生全面發(fā)展的活動D.教師教和學生學的活動2、“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自(B)A.《學記》B.《師說》C.《論語》D.《春秋》3、教—學過程的三種過程是。(A)A學習過程、教學過程和評價/反思過程B學習過程、教學過程和互動過程C學習過程、教學過程和思考過程D學習過程、教學過程和管理過程4、遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的(C)A.主導因素B.決定因素C.物質(zhì)前提D.內(nèi)部動力5、傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是(A)A.避免失敗者B.力求成功者C.自我實現(xiàn)者D.追求榮譽者6、學生是人，是教育的對象，因而他們(B)。個階段：(ACD)A關注生存階段B關注自我階段C關注情境階段D關注學生階段10、按教學的任務分，課的類型有(CD)。A談話法B復習課C單一課D綜合課四、簡要回答題(每題5分，共20分)1、簡述智力與創(chuàng)造性的關系。智力與創(chuàng)造性并非簡單的線性關系，二者既有獨立性，又在某種條件下具有相關性。低智商不可能具有創(chuàng)造性高智商可能有高創(chuàng)造性，也可能有低創(chuàng)造性低創(chuàng)造性的智商水平可能高，也可能低高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商2、教學上怎樣提高學生問題解決的能力?(1)提高學生知識儲備的數(shù)量與質(zhì)量;(2)教授與訓練解決問題的方法與策略;(3)提供多種練習的機會;(4)培養(yǎng)思考問題的習慣。3、請簡述影響腦發(fā)展和機能的因素(一)營養(yǎng)和環(huán)境營養(yǎng)和環(huán)境對腦機能和發(fā)展的影響，從胎兒期就開始了。除營養(yǎng)外，情緒的培育也影響腦的發(fā)展。(二)\o"生化"生化因素和腦化學因素影響腦的活動是一個復雜迂回的過程，主要是通過飲食對\o"內(nèi)分泌系統(tǒng)"內(nèi)分泌系統(tǒng)進行的。(三)生物反饋與腦活動，人能夠有意識地影響腦的活動。4、在學習時間管理中怎樣高效利用最佳時間?首先，要根據(jù)自己的生物鐘安排學習活動。其次，要根據(jù)一周內(nèi)學習效率的變化安排學習活動。再次，要根據(jù)一天內(nèi)學習學習效率的變化來安排學習活動。此外，要根據(jù)自己的工作曲線安排學習活動。五、論述題(10分)論述中學生品德發(fā)展的主要特征。一、倫理道德