語言程序設計知識

C程序設計1整理pptC語言程序設計第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章2整理ppt第一章C語言概述C語言–––既可作為系統(tǒng)軟件的程序設計語言，又可作為應用軟件的程序設計語言。尤其是當今計算機應用極為廣泛，軟件的設計、編寫質量要求高，經(jīng)常與硬件局部打交道，如：界面設計等，所以用C語言編寫是最理想的。因而C語言也是當前計算機語言中用得最廣泛的語言之一。3整理ppt§1.1C語言出現(xiàn)的歷史背景一、操作系統(tǒng)的設計語言O.S.–––操作系統(tǒng)，為用戶使用計算機提供一個操作環(huán)境：系統(tǒng)命令、語言編程等。如：DOS.UNIX以前：O.S.軟件用匯編指令編寫。匯編語言：一種二進制指令代碼的符號表示，既繁瑣，又易出錯，可讀性差。改進：用C語言編寫，既提高了程序的可讀性，又可與硬件打交道。4整理ppt二、開展過程

1960年出現(xiàn)了Algol60語言，但該語言主要面向問題，與硬件較遠，故英國劍橋大學推出了CPL(CombinedProgrammingLanguage)1967年，MatinRichards對CPL進行改進、簡化、推出了BCPL(BasicCombinedProgrammingLanguage)1970年，美國貝爾實驗室KenThomson以BCPL為根底，再次簡化推出了B語言，并寫了第一個UNIX系統(tǒng)。5整理ppt美國貝爾實驗室D.M.Ritchie在B語言根底上設計出了C語言，并用其將UNIX系統(tǒng)全部改寫并實現(xiàn)。經(jīng)進一步改進，至1977年出現(xiàn)了與具體機器無關的C編譯文本，從而使C語言廣泛應用，各種機器皆可使用。1978年，美國BrainW.Kernighan與Dennis.M.Ritchie聯(lián)合出版一書?TheCProgrammingLanguage?成為ANSIC之根底。6整理ppt

1983年，美國標準化協(xié)會(ANSI)制定了ANSIC。ANSIC為根底：

不同機器有不同版本，尤其是函數(shù)均應參考相應的機器。7整理ppt§1.2C語言的特點

只有通過學習，方可理解C之特點，先簡敘之：1.簡潔、緊湊、方便、靈活

32個關鍵字，9種控制語句，主要用小寫字母，壓縮一切不必要成分2.運算符豐富除了最根本的＋、－、×、÷、%等運算外，還將括號、賦值、類型強制轉換等均作為運算符，共有34種運算符。8整理ppt3.數(shù)據(jù)結構豐富除根本類型外,有指針,結構體、共同體等類型。4.具有結構化的控制語句模塊完整，控制中的語句可完整化。5.語法嚴格，但有靈活性如：數(shù)據(jù)類型可相互通用：整型、字符型通用。9整理ppt6.可與機器硬件打交道，直接訪問內(nèi)存地址，具有“高〞、“低〞級語言之功能。7.生成目標代碼質量高，執(zhí)行效率高。8.可移植性優(yōu)于匯編語言。10整理ppt§1.3簡單的C程序介紹

為了更好、更快地掌握C程序，我們先看幾個C語言程序：例1.main(){printf("Thisisacprogram\n");}11整理ppt例2.main()/*求兩個數(shù)之和*/{inta,b,sum;/*這是定義變量*/

a=123;b=456;sum=a+b;printf("sumis%d\n",sum);}12整理ppt例3.main()/*主函數(shù)*/{inta,b,c;/*定義變量*/scanf("%d,%d",&a,&b);/*輸入變量a和b的值*/c=max(a,b);/*調用max函數(shù),將得到的值賦給c*/printf("max=%d",c;)/*輸出c的值*/}13整理pptintmax(x,y)intx,y;/*對形參x、y作類型定義*/{intz;/*max函用到的變量z,也要加以定義*/

z=y;if(x>y)z=x;return(z);/*將z的值返回,通過max帶回調用處*/}14整理ppt通過分析，初步看到：1.C程序全部由一個一個的函數(shù)構成。至少有一個主函數(shù)main()，其它函數(shù)可被主函數(shù)調用或相互調用。其它函數(shù)可為C函數(shù)庫中函數(shù),也可為自己編的函數(shù)。上述特點稱為程序的模塊化.15整理ppt2.

函數(shù)的構成:

函數(shù)說明+函數(shù)體

函數(shù)體：

變量定義與執(zhí)行語句

可允許空函數(shù)：

dump(){}函數(shù)說明包括:函數(shù)名、類型、屬性、參數(shù)等16整理ppt3.

函數(shù)的執(zhí)行一定從main()開始。盡管main()函數(shù)位置可自由。4.

書寫自由，一個語句可多行，一行可多個語句。5.

每一條語句必須有一個分號；6.C語言的輸入/出均以函數(shù)形式出現(xiàn)。scanf(),printf().7.

可用/

/對C語言加注釋17整理ppt程序設計C主講教師:劉丹18整理ppt第二章數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式§2.1.數(shù)據(jù)類型

著名計算機科學家沃思提出：

程序＝數(shù)據(jù)結構＋算法19整理ppt

所以，存放數(shù)據(jù)的方式直接反映了一種語言的數(shù)據(jù)表達能力。數(shù)據(jù)的存儲方式又稱之為：數(shù)據(jù)類型。

舉一個例子：以考生各科成績及總分排隊問題為列。

成績的存放–––以數(shù)組形式

排隊方法––––算法20整理ppt前面已述.C數(shù)據(jù)類型豐富，分為：根本類型構造類型指針類型空類型整型字符型實型單精度雙精度數(shù)組結構體共用體數(shù)據(jù)有常量、變量之分，均為其中一種類型。本章先學習根本類型。枚舉21整理ppt§2.2常量與變量2.2.1常量和符號常量常量程序運行過程中不能被改變的量。一般的數(shù)據(jù)顯式寫法均表示常量。如程序中：

20

整型常量

15.8實型常量

'a'字符常量22整理ppt例:#definePRICE30main(){intnum,total;num=10;total=num*PRICE;printf("total=%d",total);}還可用一個符號表示一個常量符號常量23整理ppt符號常量(一般用大寫,以區(qū)分變量)再如:=3.1415629#definePAI3.1415629#definePRICE3024整理ppt2.2.2變量

程序執(zhí)行中可以改變的量稱為變量。變量包括變量名和變量值。變量名

用標識符命名,對應一定數(shù)量的內(nèi)存存貯單元,其單元數(shù)視變量類型而定。標識符

由字母、數(shù)字、下劃線組成且由字母或下劃線開頭的字符串。25整理ppt

標識符可用來命名變量及作為常量名、函數(shù)名、類型名、文件名等，一個程序內(nèi)不得有重復名。

如:_sum,sum,student_name,price等

習慣上,變量名、函數(shù)名等用小寫字母表示。常量名用大寫字母表示(以增加可讀性)。另:需注意標識符長度,視不同系統(tǒng)而定。設允許8個字符。那么:student_namestudent_number為同一名字。26整理pptC語言中,變量須先定義,后使用如:intstudentstudent=30;那么假設寫成student=30,那么未定義,編譯時指出其錯。

一旦變量被定義,即可在編譯時為其分配相應數(shù)量的單元。

一旦變量被定義,其類型便確定。那么可檢查其運算的合法性。如:a%b表示a整除以b的余,那么a,b必須為整型量。27整理ppt§2.3整型數(shù)據(jù)2.3.1整型常量整型常量

整型常數(shù)C語言提供了三種形式

十進制如:256,308,－120等28整理ppt八進制以數(shù)字0開頭表示的整數(shù)例：0235,0146－012等.0235=2×82＋3×8＋5＝157100146＝1×82＋4×8＋6＝10210－012＝－(1×8＋2〕＝－1010

十六進制以"0x"開頭的整型數(shù)

如：0x16，0x2829整理ppt2.3.2整型變量一、分類：分為四種：根本型、短整型、長整型、無符號型

2.短整型：用"shortint"或"short"定義

3.長整型：用"long"或"longint"定義1.根本型：用"int"定義30整理ppt4.無符號型：不存放符號，那么不帶符號數(shù).

又分無符號整型,無符號短整型,無符號長整型。上述各種類型所占內(nèi)存單元數(shù)及取值范圍視不同機器而不同。詳見P13。31整理ppt二、定義方法整型變量分別以以下方式定義2.

短整型

shortint或shorta,b,c;3.

長整型

longint或longa,b,c;1.根本整型:inta,b,c;32整理ppt4.

無符號型

unsigneda,b,c;unsignedshorta,b,c;unsignedlonga,b,c;例:main(){inta,b,c,d;/*指定a,b,c,d為整型變量*/

unsigndu;/*指定u為無符號整型變量*/

a=12;b=–24;u=10;33整理ppt

c=a+u;d=b+u;printf("a+u=%d,b+u=%d\n",c,d);}由此看到:不同類型的整型數(shù)據(jù)可進行算術運算。但有一定規(guī)那么,見§2.7.運行結果為

a+u=22,b+u=–1434整理ppt三、關于整型常量程序中出現(xiàn)的整型常數(shù),系統(tǒng)按以下規(guī)那么分配變量(內(nèi)存單元)或賦值給相應變量2.假設超越,而在–2147483648~2147483647之間,那么可賦給longint變量。1.當常數(shù)(量)在–32768~32767之間,那么可賦給int,longint變量。35整理ppt4.一個非負整數(shù)<32768那么可賦給unsignedint。5.

一個常數(shù)后加'l',或'L',表示長整數(shù).如123l.主要用于函數(shù)調用時形、實參數(shù)傳遞。3.假設int,shortint長度相同,那么二者皆可賦值。36整理ppt§2.4實型數(shù)據(jù)2.4.1實型常量有二種表示形式

1.十進制形式如:0.126,523.64等2.

指數(shù)形式對于較大或較小的數(shù),可用指數(shù)形式

0.00001261.26E–512600001.26E+6或1.26E6'E','e'均可.37整理ppt分為單精度型與雙精度型.

分別為

floatx,y,z;(單精度)

doublea,b,c;(雙精度)

一般地:單精度占4字節(jié)內(nèi)存單元;

雙精度占8字節(jié)內(nèi)存單元.2.4.2實型變量38整理ppt注意:

不同機器對實型變量的有效數(shù)字長度的限制

如:pc機,單精度一般為7位,雙精度15位單精度數(shù)值:10–38~1038雙精度數(shù)值:10–308~10308于是:floata;a=123456.789那么實際賦值a123456.739整理ppt§2.5字符型數(shù)據(jù)

用一對單引號括起來的單個字符。

如'a','A',二者不一樣.此外,以"\"開頭后接一個字符或n個字符代表了一種特殊字符常量。–––轉義字符。

如\n––換行,\r––回車2.5.1字符常量40整理ppt其它如下表:字符形式\n\t\v\b\r\f\\\'\ddd\xxh功能換行橫向跳格(即跳到下一個輸出區(qū))豎向跳格退格回車走紙換頁反斜杠字符“\〞單引號(撇號)字符1到3位8進制數(shù)所代表的字符1到2位16進制數(shù)所代表的字符41整理ppt注意:\表示ASCII碼字符三位八進制如

\101––表示字母A又:\x十六進制ASCII字符\x41––表示字母A42整理ppt其定義方式為：

charc1,c2;c1='A';c2='B';字符變量只占一個字節(jié)單元。2.5.2字符變量用來存放一個字符的變量.43整理ppt

一個字符存入一個字符變量。其對應單元存放的是其ASCII碼,即ASCII碼的二進制形式。

由此:字符變量中的數(shù)據(jù)是一整型數(shù)據(jù)。輸出時既可輸出字符,亦可輸出整數(shù),且字符變量可作整數(shù)運算。2.5.3字符數(shù)據(jù)的實際存放形式44整理ppt例1:main(){charc1,c2;c1=97;c2=98;printf("%c%c",c1,c2)}運行結果ab

看如下幾個例子:45整理ppt例2:main(){charc1,c2;c1='a';c2='b';c1=c1–32;c2=c2–32;printf("%c%c",c1,c2)}運行結果AB46整理ppt例3:main(){inti;charc;i='a';c=97;printf("%c,%d\n",c,c);printf("%c,%d\n",i,i);}

運行結果:a,97a,9747整理ppt有的系統(tǒng)將一個字節(jié)的整型變量的最高位,作為符號。這時對0~127之間的字符可輸出正整數(shù)(ASCII)。但128~255字符最高位為1,那么作為負數(shù)輸出。

由此最好用unsignedint存放字符整數(shù)(ASCII)。注:48整理ppt用雙引號括起來的字符串。

例:"GoodMorning!"

注意'A'與"A"是不同字符串存放時,在最后加上"/0"––空字符。

于是:GoodMorning!/02.5.4字符串常量49整理ppt"A"A/0但'A'

A注意:1.

字符串長度=實際字符個數(shù)+1,但最后\0不輸出.

printf("GoodMorning!")此處不寫/0。自動加上。2.

單個字符的字符串不能賦給字符變量。

例:charc;c="a";是錯誤的。50整理ppt§2.6變量賦初值C語言允許定義變量時賦予初值。

如:

inti=6;floatx=8.35;charc='6';*也可對某個變量賦初值：

inta,b,c=6;51整理ppt*不可能將同初值的變量賦初值時寫成:inta=b=c=6;

只能:

inta=6,b=6,c=6;

定義變量時賦初值實際上是在運行時執(zhí)行一個賦初值語句:inta=6;相當于:inta;a=6;52整理ppt§2.7類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運算C語言允許雙精度、單精度、整型及字符數(shù)據(jù)之間混合運算10+'a'+1.5–8765.1234'b'是允許的。但有一個規(guī)那么:先轉換成同一類型,再計算。53整理pptdoublefloat上下圖中“〞表示必定轉換。如'a'+'b',先轉換為int。結果為int。轉換方法:

long

unsigned

intchar,short即:既使是同一種類型也按"

"轉換。54整理ppt圖中“〞:表示低,高型數(shù)據(jù)運算時,均先轉換為高型。例:10+'a'+if–d/e其中:

i––intf––floatd––doublee––long55整理ppt

10+'a':轉為int,結果為int

i

f:轉為double,結果為double

+:轉為double

d/e:轉為double

－轉為double那么運算時:56整理ppt§2.8算術運算符與算術表達式運算符:運算的符號表示。

C語言有豐富的運算功能,先簡述之2.8.1.C運算符1.

算術運算符+,–,,/,%,等3.

邏輯運算符!,&&,||2.

關系運算符>,<,==,>=,<=,!=57整理ppt4.

位運算符<<,>>,~,|,^,&.5.

賦值運算符=等6.

條件運算符?等7.

逗號運算符,8.

指針運算符*,&58整理ppt11.

分量運算符?,

,12.

下標運算符[]13.

其它運算符如函數(shù)的調用()9.

求字節(jié)數(shù)運算符sizeof10.

強制類型轉換運算符(類型)

59整理ppt2.8.2算術運算符和算術表達式一、根本算術運算符+

加法正值3+6,+3–減法負值6–4,–5

乘法38/除法8/5%求余7%4的值為360整理ppt注:

兩個整型數(shù)據(jù)相除(結果為整,一般向零靠攏)。–5/3–1“/〞中,有一個float,那么結果為double型,使用時千萬注意int/int出現(xiàn)數(shù)據(jù)喪失。61整理ppt二、算術表達式及算術運算符的優(yōu)先級與結合性運算對象:常量、變量、函數(shù)等優(yōu)先級:

(),

,/,%,

+,–結合性:同一優(yōu)先級,自左向右,為左結合性，反之為右結合性。例:a

b/c–1.5+'a'–de

當類型不同的數(shù)據(jù)進行運算時,按§2.7介紹的類型轉換。算術表達式:用算術運行運算符和括號將運算對象連接起來,且符合C語法規(guī)那么的式子。62整理ppt三、可利用強制類型轉換運算符將一個算術表達式轉換為所需類型形式:(類型名)(表達式)例如:(double)a將a轉換為double(int)(x+y)將x+y轉換為int(float)(5%3)將5%3轉換為float63整理ppt注:1.

括號不能省略。

如:intx會理解為變量intx.

2.

轉換后的類型數(shù)據(jù)由系統(tǒng)分配一個中間變量存放，而原變量類型不變。floatx;又如:(int)(x+y)假設省略:(int)x+y會變成將x轉成整型.(int)x;那么x本身仍為實型,而(int)x由一個中間變量(整)存放x的整數(shù)局部。64整理ppt例:main(){floatx;inti;x=3.6;i=(int)x;printf("x=%d",x,i);}那么:x=3.600000,i=3.65整理ppt總結以上類型轉換,有二種:1.

強制另:

強制類型轉換運算優(yōu)先于算術運算符.2.系統(tǒng)自動如:假設x為float,那么x%3不合法。但可用(int)x%3來解決。(附錄III介紹了優(yōu)先級)66整理ppt四、自增,自減運算符設有inti=3;++自增1––自減1那么:++i,i++都會使i變?yōu)?,但有區(qū)別:++i:先使i值+1,再使用i值;i++:先使用i值,再使i值+1.j=++i;j=4,i=4.(i=i+1;j=i;)j=i++;j=3,i=4.(j=i;i=i+1)67整理ppt同理:––i,i––,均使i值–1,但:

又如:printf("i=%d\n",i++);

結果:i=3假設:printf("i=%d\n",++i);結果:i=4––i:先使i值–1,再使用i值;i––:先使用i值,再使i值–1i=3;68整理ppt幾點注意:1.++和––運算法只能用于變量,不得用于常量和表達式.2.++,–

–,的結合性為從右至左,而一般算術運算符為從左至右。如:如5++,(a+b)++均為不合法.–i++

"–"和"++"為同一優(yōu)先級.–i++相當于–(i++)假設i=3,那么結果為–3,i為4.++,––主要用于循環(huán)變量自增或自減。69整理ppt1.

要慎用++、––運算符。五、有關表達式使用中的問題說明那么:先對i進行3次自加,為6，然后三個i相加為18,而i為6。如:

表達式(i++)+(i++)+(i++)(i=3)

一般認為:從左至右:3+4+5=12，i6.但TurboC.MSC都是先取三個原值相加:i+i+i=9i6如果表達式數(shù)為:

k=(++i)+(++i)+(++i)70整理ppt2.

在表達式中,有的運算符為一個字符,有的為兩個字符。3.

在函數(shù)調用時,如:一般地:自左至右盡可能多地將假設干字符組成一個運算符。例:i+++j,究竟理解為(i++)+j還是i+(++j)?printf("%d,%d",i,i++);假設i=3,假設參數(shù)計算從左至右,那么輸出3,3假設從右至左,那么輸出4,3上述問題看似復雜,最好上機實踐.71整理ppt§2.9賦值運算符和賦值表達式符號"="為賦值運算符。2.

整型數(shù)據(jù)賦給實型變量,數(shù)值不變,但按實數(shù)形式存放.1.

將實型數(shù)據(jù)(無論單,雙精度)賦給整型變量時,舍棄小數(shù).賦值時,兩邊類型假設不一致,那么按以下規(guī)那么轉換:72整理ppt4.

將intlongint,進行符號擴展。即:符號擴展,低16位long的低16位。5.longintint那么高16位截斷。3.

字符型數(shù)據(jù)賦給整型變量時:(2)字符帶符號整型變量,那么字符高位擴展。(1)字符無符號整型變量,那么存入低8位,高8位補零。73整理ppt6.

將unsignedint型

longint高位補0。原值傳送,但數(shù)據(jù)大小不能超值。如:unsignedinta=65535;intb;b=a;那么越界。而位數(shù)相同局部賦值unsignedintintunsignedlonglongunsignedshortshort74整理ppt7.

非unsigned型長度相同的unsigned型數(shù)據(jù),原樣傳送(包括符號位)

一、復合賦值運算符：在"

＝"號之前加一個其它運算符。C語言規(guī)定:但凡二目運算符均可構成復合運算符。例:a+=3;相當于a=a+3x

=y+8;相當于x=x

(y+8)x%=3;相當于x=x%75整理ppt一般形式:<變量><賦值運算符><表達式>二、賦值表達式例:x=10為一賦值表達式其中<表達式>又可以是一個賦值表達式。例:

x=(y=10)相當于y=10；x=y

由于賦值號為右結合性,于是"()"可省略，即為：x=y=10；76整理ppt例:a+=a–=a

a(設a12)又:a=5+(c=6)c=6,a=11a=(b=4)+(c=6)

b=4,c=6,a=10a=(b=10)/(c=2)b=10,c=2,a=5進一步,還可用復合賦值運算符作以下運算：步驟:

aa144.a–=a

aa=a–a

a=12–144=–132a+=–132a=a+(–132)=–26477整理ppt§2.10逗號運算符和逗號表達式

一般形式:

表達式1,表達式2其計算規(guī)那么:先計算表達式1,再計算表達式2,最后值為表達式2的值。例:a=35,a4那么:先計算35,a15,a4=60,結果為60。78整理ppt又如:(a=3

5,a

4),a+5

擴展形式：表達式1,表達2,…,表達式n,結果為20(作為逗號表達式的值)

a+5a即20a.

3

5=15a

a

4=60(此時a值仍未變)結果為表達式n的值

79整理ppt注意:

x=(a=3,6

3)賦值表達式,x18;

x=a=3,6

a逗號表達式,x3.逗號表達式主要用于某些語句中需一次計算多個表達式值的情況。如在循環(huán)語句中。函數(shù)調用中的實參之間雖然用的是逗號間隔,但不是逗號表達式。如:printf("%d,%d,%d",a,b,c);80整理ppt主講教師：劉丹C程序設計81整理ppt第三章最簡單的C程序設計§3.1C語句概述C語句全部為可執(zhí)行語句,對應假設干機器操作指命令C程序由許多源文件組成。(分別編譯,然后連接)每一個源文件由預編譯命令和假設干函數(shù)組成。每一個函數(shù)由說明局部和語句局部組成。82整理ppt其結構如圖除說明局部外,重要局部為語句局部。C程序源程序文件1源程序文件i源程序文件n預編譯命令函數(shù)1函數(shù)n說明局部執(zhí)行局部(語句)……83整理pptC語句分為五類1.控制語句––改變語句的執(zhí)行順序共有9種控制語句:

if()~else~(條件)

for()~(循環(huán))

while()~(循環(huán))

do~while(循環(huán))84整理ppt

continue(結束本次循環(huán))

switch(多分支選擇)

break(中止整個循環(huán))

goto(轉移)

return(函數(shù)返回)()表示條件,~表示語句85整理ppt2.函數(shù)調用語句3.表達式語句printf("…");表達式加；如：i=i+1;i++;x+y;

其函數(shù)調用也可理解為表達式語句.86整理ppt5.復合語句4.空語句

;

任何事情都不做.用{}括起來的一系列語句。如:{z=x+y;t=z/100;printf("%f",t)；

}87整理ppt§3.2程序的三種根本結構

從結構化程序設計角度出發(fā)，程序有三種結構:·順序結構·選擇結構·循環(huán)結構88整理ppt1.順序結構表示ABAB先執(zhí)行A,再執(zhí)行B.89整理ppt2.選擇結構表示為ABPTFBTPFA存在某條件P,假設P為真,那么執(zhí)行A,否那么執(zhí)行B。90整理ppt3.循環(huán)結構表示為PFTAAP為T(1)當型結構當P條件成立時(T),反復執(zhí)行A,直到P為“假〞時才停止循環(huán).有兩種結構:當型和直到型91整理ppt(2)

直到型APFTA直到P為真先執(zhí)行A,再判斷P,假設為F,再執(zhí)行A,如此反復,直到P為T.92整理ppt另外:由選擇結構可以派生出另一種根本結構––多分支結構.KK=K1A1A2AiAn……K=K2K=Ki

已證明:上述三種結構組成的程序可以解決全部的問題,所以任何一種高級語言都具備上述三種結構。93整理ppt§3.3賦值語句

由賦值表達式加分號;構成，與其它高級語言相比有以下不同點:“=〞為一運算符,由此,構成一賦值表達式,可出現(xiàn)于表達式能出現(xiàn)的任何地方:if((a=b)>0)t=a;94整理ppt§3.4數(shù)據(jù)輸出

前面已論述:C語言本身無輸入/出語句,由函數(shù)實現(xiàn),如printf.等。

一般：C語言提供了一些標準的輸入/出函數(shù)–––系統(tǒng)函數(shù)。95整理ppt形式:putchar(c);功能:向終端(一般為顯示器)輸出一個字符,其中c為字符型或整型變量注意:用該函數(shù)時,須用預編譯命令:#include"stdio.h"3.4.1putchar

函數(shù)—字符輸出函數(shù)96整理ppt舉例:#include"stdio.h"main(){chara,b,c;a='B';b='O';c='Y';putchar(a);putchar(b);putchar(C);}結果:BOY97整理pptputchar(a);putchar('\n');putchar(b);putchar('\n');putchar(c);putchar('\n');*利用putchar還可輸出其它轉義字符結果:BOYputchar('\101')；輸出Aputchar('\’');輸出’putchar('\015')；輸出↙*假設將最后一行改為:98整理ppt3.4.2printf函數(shù)––格式輸出函數(shù)一、printf的一般形式

是C語言中使用得最多的一種輸出函數(shù),它可一次按格式輸出多個不同類型的數(shù)據(jù)。printf(格式控制序列,輸出表列);輸出表列–––用“,〞號隔開的變量或表達式序列,其變量的值按對應的格式控制符所指定的格式輸出。99整理ppt格式控制序列–––用雙引號“...〞括起來的格式符序列。格式控制序列由格式說明符和普通字符組成。2.普通字符原樣輸出1.格式說明符:

由%接–格式字符組成如:%f,%d等100整理ppt例:a=3;b=4;printf("a=%d,b=%d",a,b);…結果:

a=3,b=4無論a,b中位數(shù)多少,均為上述形式:a=123b=45101整理ppt二、格式字符如直接用%d,那么將出錯。不同類型的數(shù)據(jù)輸出,用不同格式字符:1.d格式符––十進制整數(shù)輸出。(1)%d:按數(shù)據(jù)的實際長度輸出。(2)%md:m表示輸出字段寬度。假設實際位數(shù)<m,左邊補空格。(3)%ld:輸出長整數(shù)如要指定寬度,那么用%mld即可。例:

longa=1234567;printf("%ld",a);102整理ppt2.o格式符–––按八進制形式輸出.1111111111111111以1的補碼形式inta=–1;printf("%d,%o",a,a);那么輸出結果:–1,177777注:連符號位一起組成八進制數(shù)輸出特例:–1存于int單元如以長整型輸出,在%加l,也可指定寬度m,%mo103整理ppt3.x格式符–––以十六進制形式輸出整數(shù).例:inta=–1;printf("%x,%o,%d〞,a,a,a)輸出結果:ffff,177777,–1104整理ppt例:main(){unsignedinta=65535;intb=–2;printf("a=%d,%o,%x,%u\n",a,a,a,a);printf("b=%d,%o,%x,%u\n",b,b,b,b);}a=–1,177777,ffff,6553511111111111111111111111111111111a=65535b=–24.u格式符–––無符號格式輸出整數(shù).b=–2,177776,fffe,65534運行結果為：105整理ppt5.c格式符–––輸出一個字符.注:假設有一整型變量,其值在0~255之間,那么可以字符形式輸出.一個字符型變量亦可以一個整型數(shù)據(jù)輸出.charc='a';printf("%c",c);106整理ppt例：

main(){charc='a'；

inti=97;printf("%c,%d\n",c,c);printf("%c,%d\n",i,i);}107整理ppt運行結果為:a,97a,97也可以指定輸出字符寬度,如果有那么輸出:"?a",即c變量輸出占3列,前2列補空格.print("%3c",c)108整理ppt6.s格式符–––用來輸出一個字符串.(1)%ms,輸出的字符串占m列,如字符串本身長度大于m,那么突破m的限制,將字符串全部輸出。假設串長小于m，那么左補空格。允許一定的編輯即允許%ms,%–ms,%m.ns,%–m.ns四種形式,每一形式的意義如下:例:printf("%s","CHINA");結果:

CHINA109整理ppt(3)%m.ns,輸出占m列，但只取字符串中左端n個字符。這n個字符輸出在m列的右側，左補空格。(4)%–ms,其中m、n含義同上，n個字符輸出在m列范圍的左側，右補空格。如果n>m,那么m自動取n值，即保證n個字符正常輸出。(2)%–ms,如果串長小于m,那么在m列范圍內(nèi)，字符串向左靠，右補空格。110整理ppt7.f格式符–––以小數(shù)形式輸出單、雙精度實數(shù)，有以下幾種形式:%m.nf,指定輸出的數(shù)據(jù)共占m列，其中有n位小數(shù)。如果值長度小于m，那么左端補空格。%–mn.f,與%m.nf根本相同，只是使輸出的數(shù)值向左端靠，右端補空格。%f,不指定字段寬度,由系統(tǒng)自動指定,使整數(shù)局部全部如數(shù)輸出,并輸出6位小數(shù)。%f%m.nf%–m.nf111整理ppt8.e格式符–––以指數(shù)形式輸出單,雙精度實數(shù)根本形式:%e結果:1.23456共13列6例5例可有%m.ne和%–m.ne的形式9.g格式符––根據(jù)實數(shù)大小自動選擇f格式,或e格式輸出單雙精度實數(shù)。e+002例:

printf("%e",123.456)112整理ppt表3.1printf格式字符總結格式字符d以帶符號的十進制形式輸出整數(shù)(正數(shù)不輸出符號)oxucsfeg以8進制無符號形式輸出整數(shù)(不輸出前導符0)。以16進制無符號形式輸出整數(shù)(不輸出前導符0x)。以無符號10進制形式輸出整數(shù)。以字符形式輸出，只輸出一個字符。說明輸出字符串。以小數(shù)形式輸出單、雙精度數(shù),隱含輸出6位小數(shù)。以標準形式輸出單、雙精度數(shù),數(shù)字部分小數(shù)位數(shù)為6位。選用％f或%e格式中輸出寬度較短的一種格式，不輸出無意義的0。113整理ppt

許多情況與具體機器或系統(tǒng)有關,最好機器上一試。表3.2附加格式說明字符字符說明用于長整型整型，可加在格式符d、o、x、u前面。數(shù)據(jù)最小寬度對實數(shù)，表示輸出n位小數(shù)；對字符串，表示截取的字符個數(shù)。輸出的數(shù)字或字符在域內(nèi)向左靠。m(代表一個正整數(shù)).n(代表一個正整數(shù))–字母1114整理ppt§3.5數(shù)據(jù)輸入系統(tǒng)提供了假設干函數(shù),以提供從標準輸入設備(鍵盤)上輸入數(shù)據(jù).3.5.1getchar函數(shù)本節(jié)先介紹兩個輸入函數(shù).形式:

getchar()功能:從標準輸入裝置(鍵盤)上輸入一個字符要求:有#include"stdio.h"預編譯命令115整理ppt例:#include"stdio.h"main(){charc;c=getchar();putchar(c);}116整理ppt3.5.2scanf函數(shù)功能:在標準輸入裝置(鍵盤)上按指定格式輸入各種類型的數(shù)據(jù)地址表列–––變量的地址或字符串首地址。形式:scanf(格式控制序列,地址表列)格式控制序列–––同printf(…..)117整理ppt例:main(){inta,b,c;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);prinft("%d,%d,%d\n,"a,b,c);}運行,機器等待你輸入:345↙

結果3,4,5118整理ppt注意:1.scanf函數(shù)順用地址量接受數(shù)據(jù)。2.輸入數(shù)據(jù)的間隔為↙,Tab.空格,不能為“,〞.3.允許在格式符中插入附加字符。格式字符及附加字符的定義如下表3.3和表3.4119整理ppt表3.3scanf格式字符格式字符d用來輸入十進制整數(shù)。oxcsfe用來輸入八進制整數(shù)。用來輸入十六進制整數(shù)。用來輸入單個字符。說明用來輸入字符串，將字符串送到一個字符數(shù)組中，在輸入時以非空白字符開始，以第一個空白字符結束。字符串以串結束標志‘\0’作為其最后一個字符。用來輸入實數(shù)，可以用小數(shù)形式或指數(shù)形式輸入。以f作用相同，e與f可以互相替換。120整理ppt表3.4scanf附加的格式說明字符字符說明用于輸入長整型數(shù)據(jù)(可用％ld,%lo,%lx),以及double型數(shù)據(jù)(用%lf或%le)。用于輸入短整型數(shù)據(jù)(可用%hd,%ho,%hx)。指定輸入數(shù)據(jù)所占寬度(列數(shù))。表示本輸入項在讀入后不賦給相應的變量。h域寬(為一正整數(shù))*l121整理ppt4.對于輸入unsigned型數(shù)據(jù),不用%u,而用%d,%o,%x.5.指定數(shù)據(jù)長度時,系統(tǒng)自動截取。那么當輸入123456時,

scanf("%3d%3d",&a,&b);a12,b34122整理ppt7.輸入數(shù)據(jù)不能規(guī)定精度.6.在%后加“*〞表示跳過相應的數(shù)據(jù)那么當輸入為1234567↙那么a12b67scanf("%2d%*3d%2d",&a,&b);scanf("%7.2f",&a);是錯誤的123整理ppt8.在格式控制中除格式說明符外假設還有其它字符,那么應按順序原樣輸入。例:scanf("%d,%d",&a,&b);那么必須輸入21,28↙又如:

scanf("a=%d,b=%d,c=%d",&a,&b,&c);那么輸入:a=34,b=58,c=100124整理ppt§3.6程序舉例例1:

輸入三角形三邊,求三角形面積。例2:

輸入一個大寫字母,要求系統(tǒng)改為小寫字母輸出。例3.

當b2–4ac>0時,求ax2+bx+c=0的兩個根。125整理ppt程序設計C主講教師：劉丹126整理ppt

在C程序的三種結構中,分支結構是一重要結構,其中的P為條件第四章邏輯運算和判斷選取控制問題：條件如何表達？邏輯運算、關系運算127整理ppt§4.1關系運算符關系運算比較運算,如:a>3為一比較運算,當a=5,a>3成立。結果稱為“真〞,否那么,如:a=1,a>3不成立,為假。上述表達式a>3稱為關系表達式。128整理ppt4.1.1

關系運算符及其優(yōu)先次序1.<,<=,>,>=為同一優(yōu)先級,==,!=等為同一優(yōu)先級，但前者高于后者。2.關系運算符優(yōu)先級低于算術運算符。C語言提供了六種關系運算符

<<=>>===!=優(yōu)先級為:129整理ppt3.關系運算符優(yōu)先級高于賦值運算符。如以下圖:算術運算符賦值運算符關系運算符高低舉例:c>a+b

c>(a+b)a>b!=c

(a>b)!=ca==b<c

a==(b<c)a=b>c

a=(b>c)130整理ppt4.1.2

關系表達式關系表達式的結果值規(guī)定為1或0.如:a>b,a+b>b+c,(a=3)>(b=5),'a'>'b',(a>b)>(b<c)完整的定義:用關系運算符將兩個表達式(算術、關系、邏輯、賦值、字符等表達式)連接起來的式子。1––結果為真(成立)0––結果為假(不成立)131整理ppt如:當a=3,b=2,c=1時(a>b)==c成立1b+c<a不成立0d=a>b那么a>b值為1,所以d=1.f=a>b>ca>b為1,a>b>c為0,所以f=0.132整理ppt§4.2邏輯運算符和邏輯表達式

用邏輯運算符將關系表達式、邏輯表達式連接起來的式子–––邏輯表達式。133整理ppt4.2.1

邏輯運算符及優(yōu)先級ab!a!ba&&ba||b

真真假假真真

真假假真假真

假真真假假真

假假真真假假三種:&&(與),||(或)!(非)其意義見真值表134整理ppta&&b當a,b均為1時,才為1a||b當a,b中有一個為1時,才為1!a當a為1,!a為0,反之為1.由此看到:||和&&為雙目運算符.!為單目運算符。135整理ppt優(yōu)先級定義:2.&&和||低于關系運算符。!高于算術運算符1.!(非)優(yōu)先于&&(與).&&優(yōu)先于||即:!&&||例:!a&&b||x>y&&c

((!a)&&b)||((x>y)&&c)136整理ppt4.2.2

邏輯表達式1.邏輯表達式的值與關系表達式值一樣，真為1，假為0。例:a=4那么!a值為0.此處只要a0,為真.那么!a值為0.

a=4,b=5a&&b為1

前面已定義了邏輯表達式,以下看一看邏輯表達式的值及具體的運算。137整理ppt

4&&0||2為1.

總之,在邏輯運算中,非0值參加邏輯運算時被看成1處理.

a=4,b=5a||b為1

a=4,b=5!a||b為1138整理ppt2.一個邏輯表達式中的邏輯運算符并不是一定全部執(zhí)行.

一個實際的例子:判斷年號是否為潤年。如:a&&b&&c.那么當a=0(假)時,b,c不需判斷。當a=1,b=0,那么不需判c.又如:a||b||c.當a=1時,b,c均不必判別。潤年的定義:

能被4整除且又能被400整除。

年號能被4整除但不能被100整除。139整理ppt當(year%4!=0)||(year%100==0&&year%400!=0)為1時,year為非潤年。設用變量year表示年號當((year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0)為1時,year為潤年,否那么為非潤年。如果要判別非潤年可在上述表達式前加非(!)運算符.當!((year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0)為1時,year為非潤年?；蛘?即:那么:140整理ppt§4.3if語句–––條件判斷4.3.1if的三種形式功能:當表達式值非0時,執(zhí)行語句A,否那么不執(zhí)行語句A.表達式語句A＝00例如:if(x>y)printf("%d",x)形式1

if(表達式)語句A其流程圖:141整理ppt形式2if(表達式)語句Aelse語句B功能:表達式為非0,執(zhí)行語句A

表達式為0,執(zhí)行語句B表達式語句A語句B0=0例:if(x>y) printf("%d",x); elseprintf("%d",y);142整理ppt形式3if(表達式1)語句1

elseif(表達式2)語句2elseif(表達式3)語句3……elseif(表達式n)語句nelse語句n143整理ppt流程:表達1表達2表達3表達n語句1語句2語句3語句n語句n語句1……0=0=0000144整理ppt如:if(3)prinft("o.k");if('a')…1.表達式可以是邏輯、關系，甚至是算術表達式。2.上述形式中的語句必須以分號結束3.上述形式中的語句可以是由{}括起來的復合語句。此時,在{}外可以不用分號.注意的問題:145整理pptmain(){floata,b,t;scabf("%f,%f",&a,&b);if(a>b){t=a;a=b;b=t;}printf("%5.2f,%5.2f",a,b);}例4.1輸入兩個實數(shù)，按代數(shù)值由小到大次序輸出這兩個數(shù)。146整理ppt3.6,–3.2

–3.20,3.60運行情況如下：147整理ppt例4.2輸入三個數(shù)，按大小順序輸出。main()

{floata,b,c,t;scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);if(a>b){t=a;a=b;b=t;}if(a>c){t=a;a=c;c=t;}148整理pptif(b>c){t=b;b=c;c=t;}printf("%5.2f,%5.2f,%5.2f",a,b,c);}運行情況如下：3，7，1

1.00,3.00,7.00149整理ppt4.3.2.if語句的嵌套if(表達式1)內(nèi)嵌ifelse內(nèi)嵌注意:else與最近的if配對.一般形式在上述形式的if語句中,又可以是if語句–––稱為嵌套。if(表達式2)語句1if(表達式3)語句3else語句2else語句4150整理ppt例:if()if()語句2else語句3if(){if()語句1}

else…所以:必要時加{}.if()語句1else151整理ppt例4.3

有一函數(shù)y=–1(x<0)0(x=0)1(x>0)編一程序，輸入一個x值，輸出y值。有以下幾種寫法，請判斷哪些是正確的？程序1：

main(){intx,y;scanf("％d",&x);152整理pptif(x<0)y=–1;elseif(x==0)y=0;elsey=1;printf("x=%d,y=%d\n",x,y);}程序2：將上面程序的if語句改為：

if(x>=0)if(x>0)y=1;elsey=0;elsey=–1;153整理ppt程序3：將上述if語句改為：

y=–1;if(x!=0)if(x>0)y=1;elsey=0;程序4：

y=0;if(x>=0)if(x>0)y=1;elsey=–1;154整理ppt4.3.3條件運算符C語言提供了一個簡單的條件賦值語句或條件表達式。問題:當判斷條件不管是“真〞是“假〞,均給同一變量賦值時，能否簡化語句書寫？條件運算符為?:三目運算符。155整理ppt功能:先判表達式1,假設非0,那么值為表達式2的值,否那么為表達式3的值。一般形式表達式1?表達式2:表達式3max=a>b?a:b;當a>b.maxa.否那么maxb156整理ppt注:1.

條件運算符優(yōu)先于賦值運算符.

例:max=(a>b?a:b)可去掉()2.

條件運算符低于關系運算符和算術運算符。例:max=a>b?a:b+1

max=a>b?a:(b+1)并不是

max=(a>b?a:b)+13.

條件運算符結合性為從右至左.

如:a>b?a:c>d?c:d

相當于a>b?a:(c>d?c:d)157整理ppt4.

條件表達式不能取代一般的if語句,只有當if的兩個分支為給同一變量賦值時才可替代if.if(a>b)printf("%d",a);elseprintf("%d",b)由于printf.不是表達式,故不可用條件表達式,但可為：

printf("%d",a>b?a:b);158整理ppt5.

表達式1、表達式2、表達式3可類型不同。main(){charch;scanf("%c",&ch);ch=(ch>='A'&&ch<='Z'?(ch+32):ch;printf("%c",ch)}例4.4輸入一個字符，判別它是否大寫字母，如果是，將它轉換成小寫字母；如果不是，不轉換。然后輸出最后得到的字符。159整理ppt運行結果如下：

A

a160整理ppt§4.4switch語句–––開關語句問題:當某一表達式有n個取值,每一取值執(zhí)行一語句,那么如果用內(nèi)嵌if十分繁鎖,而用switch簡單.一般形式:switch(表達式){case常量表達式1:語句1

case常量表達式2:語句2

case常量表達式n:語句ndefault:語句n+1}161整理ppt例:

根據(jù)成績等級打印百分數(shù)段.switch(grade){case'A':printf("85~100\n");case'B':printf("70~84\n");case'C':printf("60~69\n");case'D':printf("<60\n");default:printf("error\n");}162整理ppt根據(jù)表達式的取值,判斷其與哪一個常量表達式相等。如=表達式i,那么自語句i開始執(zhí)行,直到語句n+1止。假設與所有常量表達式值不相等,那么從default后的語句開始執(zhí)行。功能:163整理pptswitch(表達式){case常表1:語句1;

break;一般形式改為:以上存在一個問題:沒有完全起到分支作用。解決方法:增加break語句,使之跳出switch結構。164整理pptcase常表2:語句2;break;……case常表n:語句n；

break;default:語句n+1;}請大家修改以上例子，使之正確。165整理ppt注:1.常表值必須互不相等,否那么二異性。2.case順序無關緊要。3.

不一定非用break不可,有時幾種情況合并執(zhí)行一組語句。166整理pptswitch(grade){case'A':cas