體育游戲教學(xué)設(shè)計

3體育玩耍教學(xué)設(shè)計16體育玩耍教學(xué)設(shè)計Teachingdesignofsportsgames使用，本文下載后內(nèi)容可隨便修改調(diào)整及打印。小兔賽跑賽龍船將參與玩耍的學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊〔或四隊，排成單行縱隊站于龍船。心合力，首先到達(dá)終點線即為優(yōu)勝。其次是多余的36隊，每人圍繞自己在地上畫一個小圓圈。玩耍開頭，追者追拍逃者，逃者可以在圓形隊內(nèi)外逃跑。跑累了可以在趕快跑開。假設(shè)追者追拍到逃者，則調(diào)換角色，玩耍連續(xù)進(jìn)展。規(guī)章：逃者未進(jìn)入小圓圈，圓圈里的兒童不得匆忙逃跑。趕豬預(yù)備實心球四只，壘球棒四根。將參與玩耍的人等分成四隊。各隊再等分成甲、乙兩組，各排成單行縱隊，相對而站。乙組的排頭，自己退于隊尾。46老鼠偷油選一個兒童當(dāng)老鼠，其他兒童分散四處站立不動，當(dāng)油瓶。玩耍開頭，貓就成了老鼠，玩耍又重開頭。角力競賽在場地上畫三條平行線，間距為1.5米，中間的一條為中線，兩邊的兩后。預(yù)備時，兩隊都走到中線上，各以右腳相抵于線上，右手互握〔位于線的上空被拉過線的隊員，即為失敗，最終以得分多的隊為優(yōu)勝。56預(yù)備時，兩隊都走到中線上，對面而立，對面人的臂部相鉤。聽到笛的隊為勝。預(yù)備時，兩隊都走到中線上，同隊的人互鉤臂部，聽到笛聲后，以胸〔鉤臂的地方勝。規(guī)章：拉僅限于互握的手，其他局部不得接觸。有半數(shù)已過，即為獲勝。攻城在場地上畫二個直徑為10米、11米的同心圓，作為城。兩圓之間構(gòu)成16628〔勝者有選擇權(quán)，打算離攻城人五步遠(yuǎn)的地方。玩耍開頭，攻城人沿城墻順時針或逆時針方向跑，守城人隨后追趕。攻即為成功。假設(shè)中途被拍到，二人即在城墻上戰(zhàn)斗。二人都提起一腳，單足著地，用手推對方的雙手，迫使對方踩線，踩了線即算失敗。失敗者退出玩耍。成功者與另一人重開頭玩耍。最終以戰(zhàn)勝次數(shù)最多的人為勝。規(guī)章：守城人必需隨攻城人的后面追趕，不許倒轉(zhuǎn)攔截。決斗時只許相互手推手，不許推動身體的其他局部。--------DesignedByJinTaiCollege---------小學(xué)二年級體育玩耍教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析：動、安康成長重要手段。因此，在小學(xué)體育教學(xué)中占有舉足輕重的地位。人競爭和團(tuán)體競爭氣氛。教學(xué)目標(biāo)：動中展現(xiàn)自我，歡快熬煉，增加團(tuán)隊合作意識和競爭意識。重點：通過各種玩耍的體驗活動把握肯定的技能。〔一〕情景導(dǎo)入〔二〕教學(xué)過程旅游第一站 “小雞吃米”小朋友我們?nèi)ヂ糜涡枰约簰贶囐M現(xiàn)在我們來玩“小雞吃米”的玩耍用“米”來代替“車費”.在地上畫一個圓圈當(dāng)雞舍，當(dāng)小雞的兒童站到圓圈里。一人當(dāng)飼養(yǎng)員，手拿一捧小石子〔或小圓紙片，小沙包等〕站于圈外。玩耍，飼養(yǎng)員一邊說：“小雞吃米嘍！”一邊跑向遠(yuǎn)處撒米，當(dāng)小雞的就跟著去拾，看誰動作靈敏，撿起來的多為勝，并可以換當(dāng)飼養(yǎng)員的角色.通過“小雞吃米”的玩耍進(jìn)展熱身活動。旅游其次站 “抓尾巴”要求留意動作標(biāo)準(zhǔn)和安全，邊參與學(xué)生活動。活動中，學(xué)生興致度。旅游第三站 “丟手絹”守玩耍的規(guī)側(cè)不要告知被丟者，這樣主要訓(xùn)練學(xué)生的反響力量和跑步〔三〕旅游完畢