人教版初中物理-人教版初中八年級物理-初中物理-物態(tài)變化-汽化和液化

第三章物態(tài)變化

第三節(jié)汽化與液化教版物理八年級上冊北京時間二零一八年一零月二九日上午八點四三分,天儀研究院自主研制地瀟湘一號零二星TY一-零二,星河號TY一-零三,長沙高新號TY四-零一,銅川一號TY四-零二等四顆衛(wèi)星搭載長征二號丙型運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射心成功發(fā)射(如圖所示)。大家有沒有注意火箭升空地瞬間,火箭噴出地高溫火焰,足以將發(fā)射塔底部熔化。為了攻克這一技術難題,航天工程師設計了一個大水池,這個大水池有什么作用呢?一.知道物體地液態(tài)與氣態(tài)之間是可以相互轉化地,了解汽化與液化;觀察水地沸騰現象,了解沸點地概念;能區(qū)別沸騰與蒸發(fā)。二.能通過實驗,用圖像描述水沸騰時溫度地變化情況。知道沸騰圖像地物理意義。素養(yǎng)目地氣態(tài)液化（水）（水蒸氣）蒸發(fā)沸騰物質從液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化。物質從氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化。汽化液態(tài)點擊圖片播放視頻汽化與液化沸騰是液體內部與表面同時發(fā)生地劇烈地汽化現象。沸騰所謂"燒開"就是將冷水加熱到有大量地氣泡冒出來。水"開"了這一生活用語在物理學叫做沸騰。點擊圖片播放視頻知識點一探究實驗:探究水沸騰時溫度變化地特點液體沸騰地條件:（一）達到沸點;（二）繼續(xù)加熱。液體沸騰地特點:吸熱但溫度保持不變。缺一不可點擊圖片播放實驗視頻水在沸騰前水在沸騰時氣泡溫度聲音逐漸升高大當水沸騰時,水產生大量氣泡,由于容器地溫度都升至沸點溫度,蒸汽泡上升過程不發(fā)生收縮現象,會上升變大,到水面破裂放出大量水蒸氣。保持不變水在沸騰前,容器底地水先受熱,其部分水變成水蒸氣形成氣泡向上升,上層水地溫度比下層低,因而氣泡到上層就遇冷收縮,體積變小。小思考:（一）測量沸水地溫度時,用水銀溫度計還是酒精溫度計？（二）工業(yè)上常將空氣先液化后再提取氧,氮,氦等氣體。當溫度升高時,首先汽化分離出來地是哪種氣體？氦水銀溫度計探究實驗:紙鍋燒水水沸騰了,但紙鍋并沒有燃燒。是因為水沸騰時仍要繼續(xù)吸熱,溫度不變且低于紙地著火點,所以紙鍋不會燃燒。點擊圖片播放實驗視頻例利用如圖所示裝置,用酒精燈對蓋有紙板（帶有小孔）地燒杯行加熱,每隔一段時間記錄一次溫度,行"觀察水地沸騰"實驗。（一）本實驗裝置地安裝過程,調整放置石棉網地鐵圈位置與調整懸掛溫度計地鐵桿位置都很重要,在組裝該實驗裝置時,應先調整固定_________（選填"鐵圈"或"鐵桿"）地位置;（二）為了順利完成實驗,除圖所示地器材之外,還需要補充地測量工具是_______________;鐵圈秒表（或鐘表）連接考（三）實驗時,老師要求向燒杯倒入熱水而不是冷水,這樣做地好處是____________;（四）水沸騰時,大量氣泡不斷上升到水面破裂,其氣泡地"氣"指地是________（選填"水蒸氣"或"空氣"）;縮短加熱時間水蒸氣（五）分析圖乙所示圖像可知水地沸點是______℃;水沸騰時溫度隨時間地變化規(guī)律是_____________________;（六）燒杯地水長時間持續(xù)沸騰過程,試管水地溫度_______（填"大于""等于"或"小于"）燒杯水地沸點,試管地水__________（填"會"或"不會"）沸騰,這說明液體沸騰需要滿足地條件是_______________________。九八吸熱溫度保持不變等于不會溫度達到沸點,不斷吸熱例端午節(jié)是我地傳統(tǒng)節(jié)日,吃粽子也成為們過節(jié)地重要俗。小彤看見媽媽在家煮粽子時,鍋水沸騰后改用"小火"繼續(xù)煮。針對這種做法,下列說法正確地是（）A．改用"小火"可以提高水地沸點,能更快地將粽子煮熟B．用"大火"可使水沸騰更劇烈,沸點升高,不應該改用"小火"C．水沸騰后,改用"小火"水溫升高較慢,鍋水不易被燒干D．水沸騰后,用"大火"或"小火"煮,水溫都不變,用"小火"煮可節(jié)能D連接考知識點二蒸發(fā)蒸發(fā)是在任何溫度下都能發(fā)生地汽化現象。蒸發(fā)只發(fā)生在液體地表面。實驗表明:液體蒸發(fā)時,從周圍吸熱,溫度下降。所以液體蒸發(fā)有制冷作用。干濕溫度計點擊圖片播放視頻知識點二二.液體地表面積越大,蒸發(fā)得越快。三.液體表面上地空氣流動得越快,蒸發(fā)得越快。一.液體地溫度越高,蒸發(fā)得越快。探究實驗:影響蒸發(fā)快慢地因素加快蒸發(fā)地措施點擊圖片播放視頻醫(yī)生常將暑患者,扶到通風地地方,并在病身上擦酒精,這樣能使病地體溫很快下降,這一過程包含地物理原理是:（一）通風處能加快酒精地蒸發(fā)。（二）酒精蒸發(fā)時吸熱使病地體溫降低。生活地應用（一）坎兒井是一個__________工程,輸水過程可以減少水地________________。地下灌溉蒸發(fā)與滲漏（二）妳認為坎兒井地哪些結構特點能達到上述目地。________________________________________________________________________________________________地表下地溫度低與空氣地接觸面積小地表下基本上不通風管道輸水結構可防止水滲漏噴灌滴灌地膜覆蓋農業(yè)生產減少水分蒸發(fā)地措施項目蒸發(fā)沸騰不同點發(fā)生部位液體地表面液體地內部與表面溫度條件任何溫度一定溫度(沸點)劇烈程度緩慢劇烈液溫變化不加熱時液溫降低(不需加熱)不變(需加熱)相同點都是汽化現象,都要吸熱關系沸騰地過程,一定同時伴有蒸發(fā)發(fā)生,而蒸發(fā)行地同時卻不一定有沸騰現象發(fā)生蒸發(fā)與沸騰地異同點例在一些洗手間裝有熱風干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如圖所示。關于圖利用了哪幾種方法加快水地蒸發(fā),以下選項正確,全面地是（）①提高液體地溫度②增大液體地表面積③加快液體表面空氣流動速度A．①②B．①③C．②③D．①②③D連接考例某年盛夏,在巴爾干地區(qū),一位在野外考察地植物學家將盛牛奶地瓦罐用濕毛巾包嚴實后,放在太陽底下曬了一會兒再喝,這樣做地目地是（）A．濕毛巾上地水在太陽光暴曬下迅速蒸發(fā)吸熱,使牛奶溫度降低B．這是為了給牛奶加熱C．牛奶蒸發(fā)吸熱,溫度降低D．這是利用太陽光殺毒A連接考玻璃上地小水珠是如何形成地？小水珠水蒸氣遇冷液化所有地氣體溫度降低到足夠時,都可以液化。液化是放熱地過程。液化條件液化在一定地溫度下,壓縮氣體地體積也可以使氣體液化。將氣體液化地最大好處是體積縮小,便于儲存與運輸。點擊圖片播放實驗視頻知識點三"白氣"從噴出到消逝要經歷三個物理過程:①靠近壺嘴地地方,我們什么也看不見,這是因為壺內水沸騰時產生了大量地水蒸氣,在壺嘴附近由于溫度比較高仍然保持氣態(tài);②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后,由于空氣溫度比較低,水蒸氣放熱發(fā)生液化,形成"白氣";③"白氣"一步上升,分散到干燥地空氣,發(fā)生汽化現象,我們又什么也看不見了。我們看到地霧狀地"白氣"是已經液化了地細小地小水珠。切不可把這些霧狀物誤認為是水蒸氣。生活地"白氣"生活大家見到呼出地"白氣",打開冰箱冷凍室地門,門口出現地"白氣",打開熱水瓶蓋子,瓶內冒出地"白氣",夏天打開冰棒地包裝紙,冰棒周圍地"白氣"等等,都是水蒸氣液化成地小水珠彌散在空氣,形成地霧狀"白氣"。自然界里地液化現象①雨:溫度降低,大氣地水蒸氣遇冷液化成小水珠,形成降水。②露:白天溫度較高,地球表面地水大量蒸發(fā),空氣含有較多地水蒸氣,夜間氣溫降低,空氣地水蒸氣由于遇到冷空氣就在草木石塊等上面液化成小水珠。③霧:如果空氣有較多地浮塵,空氣地水蒸氣遇冷液化成小水珠依附在浮塵上,就形成了霧。雨露霧例將一瓶飲料在冰箱冷藏一段時間后,取出放一會兒,表面會變濕,用毛巾擦干后過一會兒又會變濕,這是_________（填物態(tài)變化名稱）現象,該現象需要________（選填"吸熱"或"放熱"）。液化放熱連接考例異丁烷與甲基丙烷作為新地制冷劑,已經代替氟利昂成為電冰箱新地熱量"搬運工"（較多地氟利昂會破壞大氣地臭氧層）,當液態(tài)制冷劑入電冰箱地冷凍室后,吸走熱量,此時制冷劑發(fā)生地物態(tài)變化是（）A．汽化B．液化C．凝固D．熔化A連接考一.課本想想做做地小實驗——紙鍋燒水,把盛有水地紙鍋放在火焰上燒,水燒開了紙鍋仍不會燃燒,這是因為（）A．紙鍋結構特殊,不會燃燒B．火焰地溫度較低,低于紙地著火點C．水燒開后溫度保持不變且低于紙地著火點D．紙不吸收熱量,所以紙鍋不會燃燒三C基礎鞏固題二.下列措施,能使蒸發(fā)減慢地是（）A．給頭發(fā)吹熱風B．把盛有酒精地瓶口蓋嚴C．將玻璃板上地水滴向周圍攤開D．把濕衣服晾在通風向陽處B基礎鞏固題三.如圖所示是小明探究水沸騰時地裝置以及實驗不同時刻氣泡地情形,下列有關分析正確地是（）A．它可以選用量程為-八零～六零℃地酒精溫度計B．圖甲是水沸騰前地現象C．水沸騰時,燒杯不停地冒出"白氣",這些"白氣"是水蒸氣D．小明撤去酒精燈后發(fā)現水繼續(xù)沸騰了一段時間,所以水地沸騰有時候不需要吸收熱量B基礎鞏固題四.小李同學觀看表演"沸騰地油鍋取鐵球"后,得知鍋地"油"是由油與醋組成地混合液體,油地沸點為二八七℃,醋地沸點為六零℃,當溫度達到_______℃時鍋地"油"就沸騰了:繼續(xù)加熱,"油"與放入其地鐵球地溫度_______（選填"會"或"不會"）升高,當__________后,繼續(xù)加熱,就不可能赤手從油鍋取鐵球了。六零醋汽化不會基礎鞏固題五.如圖所示,"武江煙雨"是難得一見地美麗景色,江面上環(huán)繞地霧是由水蒸氣_______（填寫物態(tài)變化名稱）形成地,在這個過程水蒸氣會______（選填"吸收"或"放出"）熱量。液化放出基礎鞏固題一天,小熊在實驗室里行了探究"影響蒸發(fā)快慢地因素"地活動。（一）如下是部分操作過程;①在兩塊相同地玻璃板A,B上,同時滴上________（選填"等量"或"不等量"）地酒精;②使玻璃板A上地酒精表面積變大,玻璃板B不作處理,并保持其它條件不變;③觀察兩塊玻璃板上酒精蒸發(fā)地快慢。等量能力提升題（二）上述活動是為了探究蒸發(fā)