三個(gè)小偷和一個(gè)小孩子的故事(十篇)

第頁(yè)共頁(yè)三個(gè)小偷和一個(gè)小孩子的故事(十篇)三個(gè)小偷和一個(gè)小孩子的故事篇一每天晚上，我都要站在道路的盡頭，費(fèi)力地發(fā)光來(lái)照亮街道。每晚我都干得精疲力竭。我受夠了，我不想再干了。斜陽(yáng)西下，管理員像以往一樣，按下控制按鈕，點(diǎn)亮了路燈。其它的燈都亮起來(lái)了，可我已經(jīng)決心“跳槽”，于是我并沒(méi)有亮起。我微合眼睛，打算休息一晚。從眼角看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮起的其它路燈，我感到無(wú)比的愜意?！鞍ミ?！”一聲叫喊吵醒了我。一個(gè)矮矮的身影倒在旁邊的路上。這人是誰(shuí)？他為什么會(huì)在這里？我有些疑惑，等那人爬起來(lái)來(lái)后，我才看清那人的相貌。原來(lái)是一個(gè)小男孩?？伤p手在空中探索，似乎看不見(jiàn)。即使我不發(fā)光，他也不應(yīng)該看不見(jiàn)?。∥以僮屑?xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)他的眼睛沒(méi)有光澤。我霎時(shí)間想起了看到過(guò)的一個(gè)廣告。這是夜盲癥的病癥！他在沒(méi)有光的環(huán)境下看不見(jiàn)！一想到這里，我感到后怕：假如街上沒(méi)有路燈，誰(shuí)知道他會(huì)出什么樣的危險(xiǎn)……我不敢再想下去，趕快用盡全力發(fā)起光來(lái)。小男孩一看見(jiàn)光，仿佛又有了活力，向我一笑?？粗男δ?，一種愧疚感從我心底里莫名的生了出來(lái)……從那天起，我再也不敢有偷懶的`念頭。畢竟，為街道照明，為人們做奉獻(xiàn)是我的使命。一個(gè)生命假如違犯了自己生來(lái)的使命，那他就不值得活在這世上。黃昏，路燈亮了，地上好似點(diǎn)亮了一群璀璨的明星。三個(gè)小偷和一個(gè)小孩子的故事篇二我已是初二的學(xué)生了，卻還忍不住回想起我們軍訓(xùn)的歡樂(lè)光陰。想想那時(shí)的歡樂(lè)，想想那時(shí)的愉悅，在想想那時(shí)的懵懂。就忍不住去想我們的教官。我們是我們教官的第一批學(xué)生，在那時(shí)我們一齊起床，一齊疊被子，一齊洗臉，一切都顯得那么自然，讓我們忘記了出來(lái)的孤寂之感。我們的教官是一個(gè)帥氣的小伙子，我們都兄弟姐妹似的，在別的班還在站軍姿的時(shí)候，我們已經(jīng)在樹(shù)蔭下歇息，在別的班跑步的時(shí)候，我們卻在草地上喝水、玩耍。在我們休息時(shí)，教官給我們講起了他在兵營(yíng)的故事，什么一人犯錯(cuò)全班受罰，什么去外邊玩，當(dāng)我們問(wèn)起教官為什么去當(dāng)兵的時(shí)候，他幽默告訴我們：男子漢保衛(wèi)國(guó)家，沒(méi)什么為什么。而之后，他告訴我們：是因?yàn)榧依锶斯懿涣肆耍圆湃ギ?dāng)兵的。當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)了嚇了一跳，像教官這么好的人，怎樣在童年這么的頑皮。當(dāng)我們問(wèn)教官要qq號(hào)的時(shí)候他毫不猶豫的就給了我們，我們?cè)谶@一年來(lái)都有堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)，并且關(guān)系異常好。這屆初一軍訓(xùn)的時(shí)候，我們教官也去了，我和我的好朋友一齊去看教官，教官非常感動(dòng)，這一年不見(jiàn)他又變得幽默多了，并且他還多了一個(gè)外號(hào)——“香風(fēng)哥哥”，因?yàn)樗?jīng)常噴香水，一走過(guò)去，那風(fēng)就染上了教官的香味，異常好聞!初一的六天雖然非常短暫，但給我留下了很多完美的記憶，好想好想回到那個(gè)時(shí)候，再品味一回那軍訓(xùn)的樂(lè)趣。三個(gè)小偷和一個(gè)小孩子的故事篇三我是一盞路燈，一盞在小路旁不起眼的路燈。我與我的同伴在一條小道工作，就算在白天，走在這里的行人也寥寥無(wú)幾，晚上的行人更是少之又少，根本沒(méi)有人會(huì)注意我們。一天黃昏，我與同伴們到時(shí)間就開(kāi)啟了一天的工作——為的是能更早下班罷了。與以下不同是，天空中墜下了細(xì)小的雪花。天，漸漸被黑夜吞噬，黑暗的夜仿佛要把天空吃的一干二凈一般。雪，還在下。這時(shí)，小路的盡頭出現(xiàn)了一個(gè)行人，他靜靜地走過(guò)來(lái)，坐在了我的身旁，翻開(kāi)了他手中包裹，里面是一把小提琴。這時(shí)，我的同伴已經(jīng)“黯淡無(wú)光”，我卻照亮著身旁拉著小提琴的人。街道上空無(wú)一人，他卻全神貫注地拉著琴。我想：明明沒(méi)有一個(gè)人，他拉給誰(shuí)聽(tīng)呢？這不是在做無(wú)回報(bào)之事嗎？正當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，他也把小提琴收了起來(lái)，站起來(lái)，望了望我。正當(dāng)我以為他要分開(kāi)時(shí)，他卻對(duì)我說(shuō)話了！“也許，我天生是個(gè)失敗者吧！”他仿佛在自言自語(yǔ)，但他確實(shí)在和我說(shuō)話！“就像你一樣，被命運(yùn)安排到了這種地方來(lái)，但，你也許會(huì)和我一樣，與命運(yùn)無(wú)休無(wú)止的做斗爭(zhēng)吧！這就是生活，它雖然很艱辛，但也可以從中體會(huì)到樂(lè)趣。好！讓我與你一起努力吧！”說(shuō)完，他用手拍了拍我的燈桿，然后靜靜地走向了路的另一頭。雪越來(lái)越大；風(fēng)，越來(lái)越狂。但風(fēng)雪照舊不能遮掩他的身軀，他在我心中的形象越來(lái)越高大。我只是照亮了他的身軀一時(shí)，但他卻照亮了我的心靈一生！是他，讓我懂得了生活就是酸甜苦辣。是他，讓我懂得與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。是他！讓我明白了之前的自己是多么愚蠢，多么無(wú)知。從那天后，人們發(fā)現(xiàn)，有了一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的燈。三個(gè)小偷和一個(gè)小孩子的故事篇四我最敬仰的人不是電影名星，也不是當(dāng)紅歌星，而是朝夕相處的他——我們班的班長(zhǎng)張小樂(lè)同學(xué)。一年級(jí)時(shí)，張小樂(lè)同學(xué)就是我們班的班長(zhǎng)；二年級(jí)時(shí)，張小樂(lè)同學(xué)仍然是我們班的班長(zhǎng)；如今五年級(jí)了，張小樂(lè)同學(xué)還是我們班的班長(zhǎng)。教師說(shuō)“把班長(zhǎng)這副重?fù)?dān)交給張小樂(lè)同學(xué)，我非常放心?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“讓張小樂(lè)同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)，我們心悅誠(chéng)服?！苯淌依锏拇昂熍K了，教師叫一個(gè)高個(gè)頭的同學(xué)卸，可張小樂(lè)卻自告奮勇也要卸。你看他飛腿一躍，就站到了窗臺(tái)上，手一伸，夠不著。你瞧他眼珠子一轉(zhuǎn)，方法出來(lái)了。他把窗扇拉開(kāi)，站在窗框上，一手抓著防護(hù)欄，一手卸下了窗簾。窗簾洗干凈了，又是他領(lǐng)著同學(xué)把窗簾掛上去的。大家都知道，掌管教室門(mén)鑰匙是一件出力不討好的事。稍來(lái)遲一會(huì)兒，就會(huì)遭到早來(lái)同學(xué)的抱怨?？墒悄愕轿覀儼啻蚵?tīng)一下，一年四季，無(wú)論是烈日炎炎的盛夏，還是寒氣逼人的嚴(yán)冬，張小樂(lè)同學(xué)來(lái)遲過(guò)一次嗎？前幾天，張小樂(lè)同學(xué)的右手受傷了，縫了七針。有同學(xué)羨慕地說(shuō)，這下他可以不寫(xiě)作業(yè)了。你肯定想不到，有理由不寫(xiě)作業(yè)的張小樂(lè)同學(xué)并沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)，右手不能寫(xiě)，他就用左手寫(xiě)。從那歪歪扭扭的筆畫(huà)中，可以看出他寫(xiě)得多么不容易。瞧瞧，我們的班長(zhǎng)張小樂(lè)同學(xué)，很讓人敬仰吧！三個(gè)小偷和一個(gè)小孩子的故事篇五在一個(gè)村子里，住著一位無(wú)親無(wú)故的老人，他生活節(jié)省，待人友善，每到大雪天，他總是會(huì)提著一盞油燈，坐在村口，為經(jīng)過(guò)的人指引道路。在一個(gè)大雪紛飛的晚上，一個(gè)穿著破爛的孤兒來(lái)到了這個(gè)村莊，孤兒的手腳被大雪凍得僵硬，走路時(shí)顯得有些不協(xié)調(diào)，他的臉色發(fā)白，沒(méi)有一絲潮紅。他走到了村口，寒冷逐漸侵入了他的皮膚，沒(méi)過(guò)多久，他昏倒了。突然，遠(yuǎn)處有一個(gè)地方閃爍著火光，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝他靠近?！拔以谀膬海俊惫聝罕犻_(kāi)了眼睛，緩緩地坐了起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)小屋子里，身邊有一個(gè)溫暖的大火爐，暖融融的，好舒適?。　昂⒆?，別動(dòng)，你還需要休息?！彪S著木門(mén)的翻開(kāi)，一個(gè)蒼老的面孔出如今了孤兒的面前?！澳闶钦l(shuí)？”孤兒?jiǎn)柪先?，“我是這個(gè)村子的村長(zhǎng)。小家伙，你父母是誰(shuí)，我把你送回去?！薄拔沂莻€(gè)孤兒，我的名字叫明芳?！睆拇?，老人身邊多了個(gè)明芳，老人把明芳視如己出，而明芳也把老人當(dāng)作自己的親生父親般對(duì)待。光陰如梭，幾十年一眨眼就過(guò)去了，明芳長(zhǎng)大了，有了很好的工作，老人也愈發(fā)顯得蒼老。在明芳婚禮當(dāng)天，恰巧也是個(gè)大雪天，鵝毛般的雪花飄落，它們潔白無(wú)瑕，仿佛在慶賀明芳的婚禮。在大雪覆蓋的村口，單獨(dú)坐著一位老人，老人瞞著明芳自己偷偷地出來(lái)，為別人指路，明芳婚禮的熱鬧和老人所坐地方的冷清構(gòu)成了一道優(yōu)美風(fēng)景畫(huà)。想著明芳成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷的種種，老人緩緩地閉上了眼睛?；槎Y舉行到一半時(shí)，明芳發(fā)現(xiàn)老人不見(jiàn)了，街坊四鄰找到老人時(shí)，只剩下冰冷的身體和一盞亮堂的油燈。從此以后，大家再也不能在大雪中看到老人辛勤的笑臉，也再也看不見(jiàn)那盞暖人心窩的油燈了。三個(gè)小偷和一個(gè)小孩子的故事篇六我，是一盞亮堂的路燈，每當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候，我就開(kāi)場(chǎng)了自己的工作。每次夜晚都有許許多多的人們從我眼前經(jīng)過(guò)，而我，也是經(jīng)常對(duì)他們微笑，他們好似發(fā)覺(jué)到了我的笑臉走過(guò)了還要回頭看看我。突然一位中年男性蒙著面紗，手里拿著一大包的東西從我眼前經(jīng)過(guò)，然后又來(lái)了一個(gè)老婆婆，這位老婆婆臉色非常憔悴，老婆婆在后面還有一群人，他們手里都拿著刀，好似跟這位婆婆一樣，追趕著剛剛從我眼前經(jīng)過(guò)去的那位中年男性，當(dāng)時(shí)的我，多想過(guò)去幫那位老婆婆啊！那群人剛過(guò)去不久，又有兩個(gè)小孩子在追逐打鬧嬉戲玩耍，那天真得意的笑容多么燦爛！我又真想跟他們一塊去玩，至少不會(huì)像如今這么累！又過(guò)了一會(huì)，一個(gè)差不多三年級(jí)的小女孩在過(guò)馬路，她好似看到了一位老奶奶要過(guò)馬路，于是她走到老奶奶的身旁，好似說(shuō)了什么，那位老奶奶就點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)她微笑，那位小女孩扶著老奶奶漸漸的把馬路平安的過(guò)完了，這位小女孩竟有這么仁慈的心靈，我為她豎起了大拇指。過(guò)后，一個(gè)小孩嘴里吃著面包，看上去好香，但是那位小孩把面包紙扔在了地上，這是非常可恨的，為什么就不能保護(hù)環(huán)境呢？為什么就不心疼環(huán)衛(wèi)工人呢？每天起早貪黑的為什么，就是清掃環(huán)境讓我們有一個(gè)新的家園，那位小孩的做法讓我很生氣，我真想上去說(shuō)他。恨過(guò)了，開(kāi)心過(guò)了，我的工作時(shí)間也是有限的，第2天的太陽(yáng)漸漸升起，我的工作時(shí)間也完畢了，不過(guò)到晚上的時(shí)候我還是會(huì)繼續(xù)工作，把燈照在每個(gè)人身上讓他們感受溫暖。三個(gè)小偷和一個(gè)小孩子的故事篇七今天是我的生日，我許了個(gè)愿望，想變成一盞路燈，照亮道路。吹了蠟燭之后，天吶，我怎么出如今馬路上？我身上怎么這么閃亮啊？哦？我的愿望成真了！那么如今…嘿嘿，我終于能體會(huì)到路燈的生活了，不用爸爸媽媽管了！漆黑的馬路上，我把光芒灑到路上，一切都亮堂了許多。道路上的行人來(lái)來(lái)往往，突然，只見(jiàn)一個(gè)小朋友拿著試卷怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)?！爱?dāng)”的一下踢在了我的身上。這一踢，我的腰都快斷了。小朋友還自言自語(yǔ)地說(shuō)，“這次為什么？為什么我居然考試不及格？”哦！原來(lái)是這么回事呀，那也不至于這么重的腳哇！我突然回想起自己以前考試不及格，被爸爸媽____評(píng)的時(shí)候。也是，畢竟都是同道中人。很快，路上的行人散去了。夜深人靜時(shí)，馬路上很安靜，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。陣陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，感覺(jué)身邊總是空空的，一點(diǎn)也不習(xí)慣，怪可怕，怪寂寞的。站在這兒這么久，腳痛手酸，身體也不能動(dòng)一下，真是太難受了，太難受了！我快堅(jiān)持不住了。此時(shí)，我突然思念起自己躺在沙發(fā)上，看著電視，吃著零食，喝著媽媽榨的果汁，吃著爸爸買(mǎi)的炸雞的光陰，那小日子過(guò)的真是無(wú)憂無(wú)慮。不行不行，我要變回來(lái)，變回來(lái)！“叮叮?！?，鬧鐘響了！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，太好了！也是，假如是真的，那還得了？三個(gè)小偷和一個(gè)小孩子的故事篇八有人把教師比作蠟燭，照亮了別人卻燃盡自我；有人把教師比作泥土，總是默默無(wú)聞地培育著每一粒種子；而我那么把教師比作媽媽，因?yàn)樗媚赣H般溫暖的愛(ài)呵護(hù)著我們，用她那乖巧的雙手?jǐn)y扶著我們安康成長(zhǎng)。我仍然記得那一天，我沐著蒙蒙細(xì)雨，來(lái)到了泰山國(guó)際學(xué)校，迎接我的是一張慈祥的笑臉，她微笑著把我接到了班里。當(dāng)我看到她眼睛的一瞬間，就像理解了溫暖的陽(yáng)光，將我心底的冰塊融化了。從此我便在教師愛(ài)的光芒里。親愛(ài)的教師，您明白嗎？當(dāng)我理解您的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)時(shí)，心里是多么幸福啊！您就是媽媽，用愛(ài)編織成溫暖的搖籃。教師，您用那雙乖巧的餓雙手“打造”著我們。剛開(kāi)學(xué)時(shí)有些同學(xué)因?yàn)閼猩T了，總是違背紀(jì)律，您呢，不緊不慢細(xì)細(xì)地“打造”。我們就像是小樹(shù)，分叉了，您會(huì)時(shí)將他們除掉，期望我們成棟梁；我們就是莊稼，當(dāng)害蟲(chóng)侵蝕我們時(shí)，您就用“巧手”將它們消滅；我們就像是在爬山，當(dāng)有人遇到阻礙時(shí)，您就會(huì)及時(shí)地伸出雙手，幫我們排憂解難，不讓任何人落伍……我的身體不好，容易感冒，每當(dāng)您看見(jiàn)我咳嗽時(shí)就會(huì)心痛，所以，您將我輕輕置在愛(ài)的搖籃里，我一有不舒適，您就會(huì)噓寒問(wèn)暖，每一天給我無(wú)微不至的關(guān)心。您像一棵大樹(shù)，我們是樹(shù)上的葉片，您將我們高高舉起，讓我們吸吮甘霖，您將養(yǎng)料傳給我們，好讓我們開(kāi)花結(jié)果……教師，您就是我們的母親，擁有最個(gè)性的母愛(ài)，您總想讓我們變成金剛，給予我們陽(yáng)光般燦爛的溫暖和力量。三個(gè)小偷和一個(gè)小孩子的故事篇九在三年一班有一位同學(xué)得了一種罕見(jiàn)的病——白血病。就在教師發(fā)捐款建議書(shū)的時(shí)侯，我們大家都不約而同地發(fā)出了一聲：“啊!”大家驚訝這樣不幸的事情發(fā)生在我們周邊的同學(xué)當(dāng)中。我們大家頓時(shí)表情凝固了一般，靜聽(tīng)教師的建議和講述。我在心中默想：白血病是一種很可怕的病，何況是一位小女孩子，這是多么的不幸啊!愿她早日安康快樂(lè)!第二天，在抑揚(yáng)頓挫的“義勇軍進(jìn)展曲”的歌聲中我們列隊(duì)來(lái)到國(guó)旗下。在聆聽(tīng)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話過(guò)程中，校長(zhǎng)也同樣給我們做了為患有白血病的小雨同學(xué)募捐的建議說(shuō)明。我和同學(xué)們也開(kāi)場(chǎng)響應(yīng)教師的建議，盡其所能地奉獻(xiàn)我的愛(ài)心。我發(fā)現(xiàn)一位小學(xué)弟從口袋義無(wú)反顧地使勁掏出五十元放進(jìn)那畫(huà)有愛(ài)心的紅色箱子。輪到我了，我也毫不猶豫地拿出一百五十元，心里也裝了滿滿的祝福。捐款的熱情場(chǎng)面讓大家沉浸在溫馨的愛(ài)的海洋中。在聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)講述同學(xué)患病的歷程：在生病前，他成績(jī)出類拔萃。但在不幸患上惡魔一樣的病時(shí)還是一心想著寫(xiě)作業(yè)，在堅(jiān)持與病痛作____中，仍然刻苦學(xué)習(xí)，這種不受困境阻擋，勇求上進(jìn)的精神值得大家好好學(xué)習(xí)。這席語(yǔ)言使我內(nèi)心波濤洶涌!這次的募捐活動(dòng)，我看到了每個(gè)同學(xué)教師積極響應(yīng)地奉獻(xiàn)愛(ài)心，看到了一方有難，八方支援的感人事跡，我還明白了一個(gè)道理：我們要安康，就要堅(jiān)持平常多運(yùn)動(dòng)，哪怕是跑跑步，跳跳繩，聽(tīng)聽(tīng)歌。不生病，不讓父母操心。讓我們?cè)谛牡厣喜ト觥叭蚀扰c愛(ài)”的種子，讓它們開(kāi)花結(jié)果吧。也讓我們真誠(chéng)地祝福同學(xué)早日康復(fù)，能再次回到母校!三個(gè)小偷和一個(gè)小孩子的故事篇十王勃《杜少府之任蜀州》里有一句膾炙人口的詩(shī)句：“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰”，看到這句詩(shī)句我就忍不住想起我們相識(shí)的時(shí)候。不知什么時(shí)候起，我們變成了一對(duì)形影不離的好朋友，你是班上的佼佼者，教師們都為你在自己班級(jí)所驕傲，同學(xué)們都把你當(dāng)做自己的典范，但是相比起你起來(lái)，我卻普通的不能再普通，成績(jī)非常一般的我經(jīng)常在班里做沉默的考慮者，所以對(duì)于我們的友誼總是有人產(chǎn)生疑問(wèn)：“為什么他們可以成為朋友，想不通”，說(shuō)實(shí)話我也不知道，也沒(méi)向你要過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答案，投緣哪里需要什么理由。為了讓我的成績(jī)可以上來(lái)，你總是會(huì)買(mǎi)來(lái)大量的輔導(dǎo)書(shū)和練習(xí)，讓我做。我并不想辜負(fù)你，因?yàn)槟阋褳槲腋冻隽撕枚嗪枚?，可是，只怪我的榆木腦袋不開(kāi)竅，我還是次次都考