二級(jí)MSOffice高級(jí)應(yīng)用真題2023年03月真題(含答案與解析)

201603(3)100,901.以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是 。SSS_SINGLE_SELA 指針域的鏈表肯定是二叉樹的存儲(chǔ)構(gòu)造B 循環(huán)隊(duì)列是隊(duì)列的一種存儲(chǔ)構(gòu)造二分查找適用于任何存儲(chǔ)方式的有序表分值:1:B的指針，屬于線性構(gòu)造，不是二叉樹的存儲(chǔ)構(gòu)造，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。二分法查找C誤。二叉樹通常承受鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)構(gòu)造，對(duì)于滿二叉樹與完全二叉樹可以按層次進(jìn)展DB正確。2.。以下數(shù)據(jù)構(gòu)造B=(D，R)中為線性構(gòu)造的是 。SSS_SINGLE_SELA R={(1，2)，(2，3)，(4，3)，(4，5)，(5，6)}B R={(1，2)，(2，3)，(3，4)，(4，5)，(6，5)}C R={(5，4)，(3，4)，(3，2)，(4，3)，(5，6)}D R={(1，2)，(2，3)，(6，5)，(3，6)，(5，4)}分值:1答案:D一個(gè)節(jié)點(diǎn)最多有一個(gè)前件，也最多有一個(gè)后件，稱為線性構(gòu)造。A324，435，為非線性構(gòu)造。BC前件和后件，而且構(gòu)造中有環(huán)，為非線性構(gòu)造。DD3.初始狀態(tài)為top=m+1，則棧中的數(shù)據(jù)元素個(gè)數(shù)為 。SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELtop-m+1m-top+1m-toptop-m分值:1:B[解析]棧是一種特別的線性表，它全部的插入與刪除都限定在表的同一端進(jìn)展。入棧運(yùn)算即在棧頂位置插入一個(gè)元素，退棧運(yùn)算即取出棧頂元素賜予指定變量。入棧和退棧運(yùn)算后，指針始終指向棧頂元素。初始狀態(tài)為top=m+1，棧1:mtopm+1-(top+1)+1=m-top+1，B正確。4.列一樣，均為ABCDEF，則前序遍歷序列為 。SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELDEFCBACBAFEDFEDCBAABCDEF分值:1答案:C[解析]二叉樹遍歷可以分為3種：前序遍歷(訪問根節(jié)點(diǎn)在訪問左子樹和訪問序遍歷(訪問根節(jié)點(diǎn)在訪問左子樹和訪問右子樹之后)。后序序列與中序序列一樣均為ABCDEF，可知F為根節(jié)點(diǎn)，ABCDE均為其左子樹節(jié)點(diǎn)，E為父節(jié)點(diǎn)，ABCDFEDCBA，C5.下面屬于系統(tǒng)軟件的是 。SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SEL財(cái)務(wù)治理系統(tǒng)據(jù)庫治理系統(tǒng)C 編輯軟件WordD 殺毒軟件分值:1答案:B系統(tǒng)軟件是治理計(jì)算機(jī)的資源，提高計(jì)算機(jī)的使用效率，為用戶供給各種效勞的軟件。應(yīng)用軟件是為了應(yīng)用于特定的領(lǐng)域而開發(fā)的軟件。支撐軟件是介于系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件之間，幫助用戶開發(fā)軟件的工具型軟件，其中包括幫助程序人員開發(fā)和維護(hù)軟件產(chǎn)品的工具軟件，也包括幫助治理人員掌握開發(fā)進(jìn)程和項(xiàng)SSS_SINGLE_SEL3214A、C、DSSS_SINGLE_SEL32146.下面不屬于軟件開發(fā)階段任務(wù)的是 。SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA 求分析B 測試具體設(shè)計(jì)系統(tǒng)維護(hù)分值:1答案:D4D7.某系統(tǒng)構(gòu)造圖如以下圖所示，該系統(tǒng)構(gòu)造圖的最大扇出數(shù)是 。分值:1答案:A23，故A8.數(shù)據(jù)模型的三個(gè)要素是 。SSS_SINGLE_SEL數(shù)據(jù)增加、數(shù)據(jù)修改、數(shù)據(jù)查詢性、參照完整性、用戶自定義完整性C 數(shù)據(jù)構(gòu)造、數(shù)據(jù)操作、數(shù)據(jù)約束D 分值:1答案:C條件，因此，數(shù)據(jù)模型通常由數(shù)據(jù)構(gòu)造、數(shù)據(jù)操作及數(shù)據(jù)約束3局部組成。故C9.里，教師可以講授不同的課程，同一課程也可以由不同教師講授，則實(shí)體教師與實(shí)體課程間的聯(lián)系是 。SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SEL一對(duì)一多對(duì)一一對(duì)多多對(duì)多分值:1:D(1:1)、一(1:m)、多對(duì)多聯(lián)系(m:n)。一名教師可以講授多門課程，同一課程也D正確。10.DD分值:1答案:B[解析]π；σ求檢索的結(jié)果是將符合元組條件的屬性組輸出，故表達(dá)式形式π(σ

姓名，學(xué)號(hào)，課程號(hào)(T))，TSCSCSC:S(學(xué)號(hào)，姓名，年性別，籍貫)，C(課程號(hào)，課程名，教師，辦公室)，SC(學(xué)號(hào)，課程號(hào)，成績)，則檢索籍貫為上海的學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)和選修的課程號(hào)的表達(dá)式是 A．σ籍貫=“上?！?)B．π姓名，學(xué)號(hào)，課程號(hào)(σ籍貫=“上?！? )C．π(σ“(S))D．π姓名，學(xué)號(hào)(σ籍貫=“上?！?S))SSS_SIMPLE_SINABCB確。11.諾依曼型體系構(gòu)造的計(jì)算機(jī)中引進(jìn)了兩個(gè)重要概念，一個(gè)是二進(jìn)制，另外一個(gè)是 。SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA內(nèi)存儲(chǔ)器B存儲(chǔ)程序C機(jī)器語言D 分值:1答案:BCACCMIB選項(xiàng)正確。12.計(jì)算機(jī)染上病毒后可能消滅的現(xiàn)象是 。SSS_SINGLE_SELA 特別啟動(dòng)或常?！八罊C(jī)”B 程序或數(shù)據(jù)突然喪失磁盤空間突然變小以上都是分值:1答案:DD13.CPU的主要性能指標(biāo)之一的 是用來表示CPU內(nèi)核工作的時(shí)鐘頻率。SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SEL外頻主頻.位字長分值:1:BCPUCPUCPUB正確。14.以下4種軟件中，屬于應(yīng)用軟件的是 。SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELA 務(wù)治理系統(tǒng)B DOSWindows2010Windows2007分值:1答案:AA15.計(jì)算機(jī)中全部的信息的存儲(chǔ)都承受 。SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SEL二進(jìn)制八進(jìn)制十進(jìn)制十六進(jìn)制分值:1答案:AA16.以下都屬于計(jì)算機(jī)低級(jí)語言的是 。SSS_SINGLE_SELA機(jī)器語言和高級(jí)語言B機(jī)器語言和匯編語言C匯編語言和高級(jí)語言D高級(jí)語言和數(shù)據(jù)庫語言分值:1答案:B算機(jī)語言層次構(gòu)造的底層，故也被視為一種低級(jí)語言，通常是為特定的計(jì)算機(jī)B17.一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)包括 。SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SEL計(jì)算機(jī)與外設(shè)、鍵盤與顯示器D 硬件與系統(tǒng)軟件分值:1答案:BB項(xiàng)正確。18.在微型計(jì)算機(jī)的內(nèi)存儲(chǔ)器中，不能隨機(jī)修改其存儲(chǔ)內(nèi)容的是 。SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SELRAMDRAMROMSRAM分值:1答案:C[解析]是一種只能讀出事先所存數(shù)據(jù)的固態(tài)半導(dǎo)體存儲(chǔ)器，其特性是一旦存儲(chǔ)資料就無法再將之轉(zhuǎn)變或刪除。通常用在不需常常變更資料的電子或計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，并且資料不會(huì)由于電源關(guān)閉而C19.計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)總線是計(jì)算機(jī)各部件間傳遞信息的公共通道，它分 。SSS_SINGLE_SELA 線和掌握總線B 數(shù)據(jù)總線、掌握總線和地址總線分值:1答案:CDBCB。C20.能保存網(wǎng)頁地址的文件夾是 。SSS_SINGLE_SELSSS_SINGLE_SEL收件箱公文包的文檔D 保藏夾分值:1答案:D二、字處理題301.docx”和“Word2.xlsx”文件完成制作任務(wù)，具體要求如下。SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI1.另存為“結(jié)算單模板.docx”，保存于考生文件夾下，后續(xù)操作均基于此文件。分值:3.75【解題步驟】步驟1：翻開考生文件夾下的“Word素材1.docx”素材文件。2：單擊【文件】選項(xiàng)卡下的“另存為”按鈕，彈出“另存為”對(duì)話框，提示：正文制作參考考生文件夾下的“結(jié)算單樣例.jpg”。SSS_TEXT_QUSTI答案考生文件夾SSS_TEXT_QUSTI2.12XX研經(jīng)費(fèi)報(bào)賬須知》文字，要求左右兩欄內(nèi)容不跨欄、不跨頁。分值:3.75【解題步驟】1：單擊【頁面布局】選項(xiàng)卡下【頁面設(shè)置】組中的對(duì)話框啟動(dòng)器按鈕，為“A4”。步驟2：切換至【頁邊距】選項(xiàng)卡，在【頁邊距】組中將“橫向”按鈕，設(shè)置完成后，單擊“確定”按鈕。3：將光標(biāo)置于表格下方的空白回車符前，單擊【頁面布局】選項(xiàng)卡下【頁面設(shè)置】組中的“分欄”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“更多分2，將“間距”設(shè)置為“2如下圖，單擊“確定”按鈕。在【頁面設(shè)置】組中單擊“分隔符”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“分欄符”。SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI3..jpg”所示，適當(dāng)調(diào)整表格行高和列寬，其中兩個(gè)0.90.52.25分值:3.75SSS_TEXT_QUSTI【解題步驟】SSS_TEXT_QUSTI步驟1：單擊“居中”按鈕。|【布局】選項(xiàng)卡，在“單元格大小”0.92.52.5|【設(shè)計(jì)】選項(xiàng)卡，單擊【表格樣式】組中“邊框”下拉列表中的“無框線”，如下圖。大小為“0.5框】組中的線條大小為“2.25線”，如下圖。4.12號(hào)、楷體、左對(duì)齊。分值:3.75【解題步驟】步驟1：選擇表格第1行(“經(jīng)費(fèi)聯(lián)審結(jié)算單”文字)，單擊【開頭】選項(xiàng)卡下加粗。中對(duì)齊”。步驟3：選擇表格第2行的最終一個(gè)空白單元格，將該單元格的“字體”設(shè)置為“楷體”，將“字號(hào)”設(shè)置為“四號(hào)”，并右對(duì)齊；將其他空白單元格的SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI5.90SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI分值:3.75【解題步驟】“文本框”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“繪制文本框”。|【格式】選項(xiàng)卡下【排列】組90°”，如下圖。6.設(shè)置《XX爭論所科研經(jīng)費(fèi)報(bào)賬須知》的第1行格式為小三、黑體、加粗，居2分值:3.75【解題步驟】步驟1：選擇文本框中的第l行文字，在【開頭】選項(xiàng)卡下【字體】組中將“小四”，單擊“居中”按鈕。提示：按“Ctrl”+“E”組合鍵可以快速將文字居中對(duì)齊。號(hào)”設(shè)置為“小四”；單擊【段落】組中的對(duì)話框啟動(dòng)器按鈕，在彈出的對(duì)話框中將【常規(guī)】組中的“對(duì)齊方式”設(shè)置為“兩端對(duì)齊”，在【縮進(jìn)】組中將“特別格式”設(shè)置為“首行縮進(jìn)”，將【磅值】設(shè)置為“2字符”，單擊“確定”按鈕。SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI7.”SmartArt1”，樣式為“簡潔填充”。分值:3.75【解題步驟】1：在“科研經(jīng)費(fèi)報(bào)賬根本流程”下面另起一行，單擊【插入】選項(xiàng)卡下“SmartArt”按鈕，在彈出的對(duì)話框中選擇“流程”下的“垂直流程”選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕，如下圖。1”中的一個(gè)，樣式設(shè)置為“簡潔填充”。SmartArtSSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI8.“Word2.xlsx”文件中包含了報(bào)賬單據(jù)信息，需使用“結(jié)算單模板.docx”5000(含)以下的500存放在考生文件夾下，以“批量結(jié)算單.docx”命名。分值:3.75【解題步驟】步驟1：并”任務(wù)窗格。步驟2：郵件合并分步向?qū)У?步。在“郵件合并”任務(wù)窗格“選擇文檔類型”中保持默認(rèn)選擇“信函”，單擊“下一步：正在啟動(dòng)文檔”超鏈接。步驟3：郵件合并分步向?qū)У?步。在“郵件合并”任務(wù)窗格“選擇開頭文接。步驟4：郵件合并分步向?qū)У?步。①在“郵件合并”任務(wù)窗格“選擇收件人”中保持默認(rèn)選擇“使用現(xiàn)有列表”，單擊“掃瞄”超鏈接；②啟動(dòng)“讀取數(shù)據(jù)源”對(duì)話框，在考生文件夾下單擊“翻開”按鈕，此時(shí)會(huì)彈出“選擇表格”對(duì)話框，單擊“確定”按鈕；③啟動(dòng)“郵件合并收件人”對(duì)話框，保持默認(rèn)設(shè)Word步：撰寫信函”超鏈接。步驟5：郵件合并分步向?qū)У?步。擇“單位”選項(xiàng)，如下圖。域。Word：IF”對(duì)話框，如圖進(jìn)展設(shè)置，單擊“確定”按鈕。Word6：5同信息的信函。單擊“下一步：完成合并”超鏈接。步驟7：郵件合并分步向?qū)У?步。①單擊“編輯單個(gè)信函”選項(xiàng)，啟動(dòng)“合并到文檔”對(duì)話框?？?。其命名為“批量結(jié)算單”。三、電子表格題30濱海市對(duì)重點(diǎn)中學(xué)組織了一次物理統(tǒng)考，并生成了全部考生和每一個(gè)題目的得分。市教委要求小羅教師依據(jù)已有數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析各學(xué)校及班級(jí)的考試狀況。.xlsx”中的數(shù)據(jù)，幫助小羅完成此項(xiàng)工作，具體要求如下。SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI1..xlsx”文件，后續(xù)操作均基于此文件。分值:7.5【解題步驟】步驟1：翻開考生文件夾下的“素材.xlsx”文件。2：單擊【文件】選項(xiàng)卡下的“另存為”按鈕，彈出“另存為”對(duì)話框，2015將其保存于考生文件夾下。SSS_TEXT_QUSTI答案考生文件夾SSS_TEXT_QUSTI2.總”和“按學(xué)校匯總”工作表中相應(yīng)空白列的數(shù)值計(jì)算。具體提示如下。據(jù)計(jì)算得出。501】至【40】為客觀題，【41】至【50】為主觀題。)③“小分統(tǒng)計(jì)”工作表中包含了各班級(jí)每一道小題的平均得分，通過其可計(jì)算平均得分時(shí)已經(jīng)進(jìn)展了四舍五入操作，因此通過其計(jì)算“客觀題平均分”和“主觀題平均分”之和時(shí)，可能與依據(jù)“成績單”工作表的計(jì)算結(jié)果存在肯定誤差。)后再除以該校的總考生數(shù)。上的得分之和除以該?？偪忌鷶?shù)，再除以該題的分值。2分值:7.5【解題步驟】C2“=COUNTIFS(成績單!$A$2:$A$950，按班級(jí)匯總!$A2，成績單!$B$2:$B$950，按班級(jí)匯總!$B2)”公式，按“Enter”鍵完成輸入，雙擊右下角的填充柄填充數(shù)據(jù)。[Criteria_range2，Criteria2]…)主要功能：統(tǒng)計(jì)指定單元格區(qū)域中符合多組條件的單元格的個(gè)數(shù)。Criteria_range11表達(dá)式、單元格地址或文本。2件。此題中公式表示統(tǒng)計(jì)同時(shí)滿足以下條件的單元格的個(gè)數(shù)：成績單工作表A2B2:B950B21班)。步驟2：在工作表中選擇D2單元格，在該單元格中輸入公式“=MAX((成績!$A$2:$A$950=按班級(jí)匯總!$A2)*(成績單!$B$2:$B$950=按班級(jí)匯總!$B2)*成績單!$D$2:$D$950)”，按“Ctrl”+“Shift”+“Enter”組合鍵完成輸入。MAX(number1，[number2]，…)主要功能：返回一組值或指定區(qū)域中的最大值參數(shù)說明：參數(shù)至少有一個(gè)，且必需是數(shù)值，最多可以有255個(gè)。!$A2(TrueFalse)，成績單!$B$2:$B$950=按班級(jí)匯總!$B2(TrueFalse)，True1，F(xiàn)alse0運(yùn)算。0MAX(1*1*成績單!$D$2:$D$950)，才會(huì)統(tǒng)計(jì)這個(gè)區(qū)域的最大值。當(dāng)編輯完第一個(gè)公式后，此時(shí)留意，必需同時(shí)按下組合鍵，才能顯示出統(tǒng)計(jì)結(jié)果，之后就可以使用填充柄進(jìn)展公式填充。3：E2“=MIN(IF((成績!$A$2:$A$950=按班級(jí)匯總!$A2)*(成績單!$B$2:$B$950=按班級(jí)匯總!$B2)，成績單!$D$2:$D$950))”，按“Ctrl”+“Shift”+“Enter”組合鍵完成輸入。主要功能：返回一組值或指定區(qū)域中的最小值參數(shù)說明：參數(shù)至少有一個(gè)，且必需是數(shù)值，最多可以有255個(gè)IF(logical_test，[value_if_true]，[value_if_false])TRUE，IFFALSE，則返回另一個(gè)值。參數(shù)說明：*logical_test必需的參數(shù)，作為推斷條件的任意值或表達(dá)式Logical_testTRUE回的值Logical_testFALSE返回的值!$A2(TrueFalse)，成績單!$B$2:$B$950=按班級(jí)匯總!$B2(TrueFalse)，True1，F(xiàn)alse0運(yùn)算。TRUE，才能返回表達(dá)式“成績單!$D$2:$D$950”，MIN“=AVERAGEIFS(成績單!$D$2:$D$950，成績單!$A$2:$A$950，按班級(jí)匯總!$A2，成績單!$B$2:$B$950，按班級(jí)匯總!$B2)”，按“Enter”鍵完成輸入。criteria1，[criteria_range2，criteria2]，…)參數(shù)說明：*average_range*criteria_range1，criteria_range2…在其中計(jì)算關(guān)聯(lián)條件的區(qū)域*criteria1，criteria2…求平均值的條件*criteria_rangeaverage_rangeA2海市第一中學(xué))，并且成績單工作表B2:B950區(qū)域中等于按班級(jí)匯總工作表B21步驟5：選擇G2單元格，在該單元格中輸入公式“=SUM(小分統(tǒng)按“Enter”鍵完成輸入，雙擊右下角的填充柄填充數(shù)據(jù)。6：H2“=SUM(小分統(tǒng)按“Enter”鍵完成輸入，雙擊右下角的填充柄填充數(shù)據(jù)。7：C、D、E0，設(shè)置完成后，單擊“確定”按鈕即可。按同樣的方F、G、H2。步驟8：切換至“按學(xué)校匯總”工作表中，選擇B2單元格，在該單元格中輸入成績單!$A$2:$A$950，按學(xué)校匯總!$A2)”，按“Enter”鍵完成輸入，雙擊右下角的填充柄填充數(shù)據(jù)。提示：條件計(jì)數(shù)函數(shù)COUNTIF(range，criteria)參數(shù)說明：*range格地址或文本A2:A950A2海市第一中學(xué))的單元格的個(gè)數(shù)。9：C2“=MAX((成績單!$A$2:$A$950=按成績單!$D$2:$D$950)”，按“Ctrl”+“Shift”+“Enter”鍵完成輸入，雙擊右下角的填充柄填充數(shù)據(jù)。D2“=MIN(IF(成績單!$A$2:$A$950=按學(xué)校匯總!$A2按“Ctrl”+“Shift”+“Enter”鍵完成輸入，雙擊右下角的填充柄填充數(shù)據(jù)。E2單元格中輸入“=AVERAGEIFS(成績單!$D$2:$D$950，成績按學(xué)校匯總!$A2)”，按“Enter”鍵完成輸入，雙擊右下角的填充柄填充數(shù)據(jù)。10：F2“=SUM((按班級(jí)匯總!$A$2:$A$33=按學(xué)校匯按班級(jí)匯總!$C$2:$C$33)*(按班級(jí)匯總!$G$2:$G$33))/$B2”，按鍵完成輸入，雙擊右下角的填充柄填充數(shù)據(jù)。按班級(jí)匯總!$A$2:$A$33=按學(xué)校匯總!$A2)*(按班級(jí)匯總!$C$2:$C$33)*(按班級(jí)匯總!$H$2:$H$33))/$B2”，按鍵完成輸入，雙擊右下角的填充柄填充數(shù)據(jù)。提示：此題中按班級(jí)匯總!$A$2:$A$33=按學(xué)校匯總!$A2(TRUEFALSE)，參與運(yùn)算時(shí)，TRUE1，F(xiàn)ALSE0。!$C$2:$C$33將得到的總成績與學(xué)生人數(shù)相除，求得平均分。SSS_TEXT_QUSTI“=SUM((小分統(tǒng)計(jì)!$A$2:$A$33=$A2)*小分統(tǒng)計(jì)!C$2:C$33*按班級(jí)匯總!$C$2:$C$33)/$B2/分值表!B$3”，按SSS_TEXT_QUSTIBE2BE2BE5元格格式”命令，在彈出的對(duì)話框中選擇“分類”列表框中的“數(shù)值”選項(xiàng)，0，設(shè)置完成后，單擊“確定”按鈕。按同樣的方式，E、F、G2。13：HBE2，設(shè)置完成后，單擊“確定”按鈕即可。SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI3.置復(fù)制到工作表中。分值:7.5【解題步驟】1：2”。3：A1:BE5，單擊【開頭】選項(xiàng)卡2”A1元格，單擊【粘貼】組下的“選擇性粘貼”命令，在彈出的“選擇性粘貼”對(duì)話框中，選擇【粘貼】組中的“數(shù)值”單項(xiàng)選擇按鈕，并勾選下方的“轉(zhuǎn)置”復(fù)選框，單擊“確定”按鈕，如下圖。4.2”工作表中的內(nèi)容套用表格樣式為“表樣式中等深淺12”；80%90%之間的單元格標(biāo)記為“黃填充色深黃色文本”格式。分值:7.5【解題步驟】A1:E5712”命令。步驟2：選擇A8:E57單元格區(qū)域，在【樣式】組中單擊“條件格式”下拉按”|“小于”，在彈出的對(duì)“80%”，將“設(shè)置為”選擇為“淺紅填充色深紅色文本”，如下圖，單擊“確定”按鈕即可。步驟3：連續(xù)選擇A8:E57單元格區(qū)域，在【樣式】組中單擊“條件格式”下拉”|“介于”，在彈出的對(duì)話框中在左側(cè)文本框中分別輸入“80%”“90%”，將“設(shè)置為”選擇為“黃填充色深黃色文本”，如下圖，單擊“確定”按鈕，保存文件。20Word“PPT_素材.docx”中。按以下要求幫助魏教師成PPT課件的整合制作。SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI1.在考生文件夾下創(chuàng)立一個(gè)名為“PPT.pptx”的演示文稿(“.pptx”為擴(kuò)展Word“PPT_素材.docx”中的全部內(nèi)容，Word級(jí)文本內(nèi)容。分值:2.XX286【解題步驟】步驟1：啟動(dòng)PowerPoint演示文稿，建一個(gè)空白的演示文稿。在該對(duì)話框中將“文件名”設(shè)為“PPT.pptx”，將其保存于考生文件夾下?；脽羝?。步驟4：翻開Word文檔“PPT_素材.docx”文件，將素材文中的紅色文字復(fù)制1容處，藍(lán)色文字復(fù)制粘貼到每頁幻燈片的第2級(jí)文本內(nèi)容處。31SSS_TEXT_QUSTI答案考生文件夾SSS_TEXT_QUSTI2.標(biāo)題作為一個(gè)對(duì)象發(fā)送，并且指定動(dòng)畫消滅挨次為圖片、副標(biāo)題、標(biāo)題。分值:2.XX286【解題步驟】“版式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“標(biāo)題幻燈片”。2：選擇【插入】選項(xiàng)卡，在【圖像】組中單擊“剪貼畫”按鈕，任意添輸入“人物”，按“Enter”鍵進(jìn)展搜尋，選擇需要的人物圖像，即可添加人物。3：設(shè)置完成后，依次為標(biāo)題、副標(biāo)題和插入的圖片設(shè)置不同的動(dòng)畫效將【計(jì)時(shí)】組中的“開頭”設(shè)置為“上一動(dòng)畫之后”。按鈕，在彈出的下拉按鈕中選擇“作為一個(gè)對(duì)象”命令，將“計(jì)時(shí)”設(shè)置為“上一動(dòng)畫之后”。步驟5：選擇“標(biāo)題”對(duì)象，添加不同的動(dòng)畫效果。出的列表框中，設(shè)置指定挨次。SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI3.3.xlsx”中的模板表格，并保證該表格內(nèi)容Excel分值:2.XX286【解題步驟】1：3“幻燈片版式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“兩欄內(nèi)容”版式。.xlsx”，選擇【B1:E19】單元格，按“Ctrl”+“C”組合鍵，對(duì)其進(jìn)展復(fù)制。|【剪貼板】組中，單擊“粘貼”按鈕的下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“選擇性粘貼”，此時(shí)彈出“選擇性粘貼”對(duì)話框，勾選“粘貼鏈接”選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕，即可插入模板表格。ExcelExcelSSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI4.WordSmartArtSmartArt圖形添加