五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案《8實(shí)物版畫》人美版

《實(shí)物版畫》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域，是本套教材版畫系列課程中承上啟下的內(nèi)容。低中段的實(shí)學(xué)生狀況物肌理進(jìn)展藝術(shù)創(chuàng)作將是學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的障礙。教學(xué)方式教學(xué)手段、勇于嘗試的學(xué)習(xí)態(tài)度。培育學(xué)生的創(chuàng)精神，提高學(xué)生在實(shí)踐中解決問題的力量。課前預(yù)備：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：通過觀看分析，把握實(shí)物版畫的制作過程。合作完成裝飾生活中的用品版畫作品。勇于創(chuàng)，感受美術(shù)活動(dòng)帶來的的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入好的方法，幫他把魚的大小和花紋記錄下來嗎？〔播放魚拓視頻〕教師：剛剛視頻里的人把魚的身上涂上顏料印在紙上形成了一張?zhí)貏e好看的作品，這種方記錄競賽者的成績?！踩舱n題〕二、授〔一〕介紹中國版畫學(xué)問舉世著名的“咸通“本《金剛般假設(shè)波羅密經(jīng)》卷首圖。學(xué)生賞識(shí)、了解、感受中國版畫的魅力。增加民族驕傲感〔二〕了解實(shí)物版畫的定義利用各種不同紋理的實(shí)物，如植物的葉子、網(wǎng)、麻布、毛線、瓦楞紙、竹席等，直接或拼擺出各種造型，涂抹顏料后，印出圖像，稱為實(shí)物版畫?？吹聂~拓的制作過程，學(xué)生在嘗試體驗(yàn)探究中總結(jié)出實(shí)物版畫的制作方法找實(shí)物： 擺造型 涂顏料 拓印過學(xué)生賞識(shí)，自主探究學(xué)習(xí)的學(xué)問，概括總結(jié)出實(shí)物版畫的制作步驟。1.感受還有哪些實(shí)物可以制作實(shí)物版畫呢？總結(jié)出找實(shí)物階段應(yīng)留意的要領(lǐng)：教師總結(jié)：找實(shí)物——外形美、花紋美。教師引導(dǎo)，學(xué)生的覺察的學(xué)問點(diǎn)。利用蔬菜的切面，有序的排列組合，利用聯(lián)想添加的方法組織畫面。共同分析，實(shí)物角色的轉(zhuǎn)變教師引導(dǎo)演示：這個(gè)杯墊除了能印制出太陽花，還能拓印出什么？學(xué)生自主探究，演示匯報(bào)：卷起來，像個(gè)裙子；折成一半，像半個(gè)太陽等?？偨Y(jié)：一種物體變換擺放〔可折、可修改等〕方法，拓印出來的效果不同。擺造型—聯(lián)想畫，增加畫面的效果。解決了本課的難點(diǎn)教學(xué)。2.嘗試、體驗(yàn)、匯報(bào)、總結(jié)要領(lǐng)要領(lǐng)？學(xué)生匯報(bào)：實(shí)物外表凹凸不平、有花紋。匯報(bào)問題：花紋印的不清楚。有的實(shí)物看著很秀麗，但印出的效果并不好。顏色沒有變化。◆制作不抱負(fù)作品談消滅的問題。◆制作較抱負(fù)的作品介紹閱歷。找實(shí)物——外形美、花紋美。擺造型——聯(lián)想拓印——按壓力度適中題，體會(huì)成功的喜悅心情。1.賞識(shí)、感知2.小組合作，進(jìn)展拼擺、組合3.賞識(shí)作品，啟發(fā)構(gòu)思學(xué)生分析，師生共同概括、總結(jié)。(2)分析作品中實(shí)物的應(yīng)用?！粢环N實(shí)物獨(dú)立組成畫面?！舳喾N實(shí)物恰當(dāng)?shù)慕M合?？梢赃m當(dāng)?shù)奶懋?，做出效果?！舳鄬佑≈?，提升畫面效果。分析和賞識(shí)感悟力量。〔五〕拓印材料的選擇使用——多種材質(zhì)的嘗試。1.T教師擴(kuò)展：椅墊、一次性紙盤、白球鞋、桌布?！驹O(shè)計(jì)意圖】;把學(xué)生學(xué)習(xí)的過程變成一種享受的過程，體會(huì)歡快。通過了解在不同材料上拓三、藝術(shù)實(shí)踐實(shí)踐要求：利用今日所學(xué)習(xí)的實(shí)物版畫拓印的方法，將生活中的物品裝飾的更加秀麗。小組商量選擇拓印時(shí)的材料, 擺造型藝術(shù)實(shí)踐1、展現(xiàn)學(xué)生作品。五、拓展1、賞識(shí)機(jī)制實(shí)物版畫,了解版畫機(jī)。了解賞識(shí)機(jī)制實(shí)物版畫作品。的實(shí)物版畫的學(xué)問。鼓舞學(xué)生自己創(chuàng)作。六、總結(jié)談體會(huì)歸納總結(jié)生活更加奇特。更重要的是我們奉獻(xiàn)了愛心，收獲了歡快！【設(shè)計(jì)意圖】:通過總結(jié)讓學(xué)生感受到藝術(shù)來源于生活。懂得奉獻(xiàn)也是一種收獲評(píng)價(jià)量規(guī)：姓名姓名學(xué)習(xí)過程學(xué)問技能評(píng)