蘇教版五年級品社下冊第一單元知識點

蘇教版五年級品社下冊第一單元知識點蘇教版五年級品社下冊第一單元知識點/蘇教版五年級品社下冊第一單元知識點一、智慧問答1、怎樣來正確認識和對待父母的難處呢？答：父母的難處是多方面的，比如經(jīng)濟、身體、工作等。難處有大有小，有些難處我們能幫助解決，有些難處雖然我們沒有能力幫著解決，但是我們可以安慰父母，自己懂事些，不給他們增添麻煩。2、當(dāng)你與父母有矛盾時，你認為用什么樣的方式進行溝通會更好呢？答：（1）我認為有什么話直接面對面的交流是最好的；（2）可以先跟爺爺奶奶說，再讓他們告訴爸爸媽媽；（3）如果不好當(dāng)面說，用寫信或紙條的方法；（4）最好在班級組織一次專題交流會，讓父母也來參加；（5）在他們心情好的時候再把自己的想法說出來。3、通過與父母溝通，你有哪些感受？答：通過交流，才知道父母的想法是對的。爸爸媽媽也是通情達理的，經(jīng)常和父母溝通，互相理解，就不會煩惱了。4、家庭成員之間的矛盾與煩惱是怎樣產(chǎn)生的？答：家庭成員之間的矛盾與煩惱，大多是因為彼此之間不平等、不理解、不尊重、不溝通造成的。5、我們怎么做才能使爸爸媽媽少一點煩惱，多一些快樂呢?答；我們應(yīng)用實際行動減少父母的煩惱，增添家庭的快樂，做一個細心、孝敬、體貼父母的孩子。如：按時起床，按時上學(xué)，在學(xué)校里聽從老師的教導(dǎo)，遵守紀律，不跟同學(xué)吵架，還應(yīng)主動分擔(dān)家務(wù)，減輕父母的負擔(dān)等。6、當(dāng)與父母發(fā)生矛盾沖突時，應(yīng)怎樣解決？答：當(dāng)發(fā)生矛盾或沖突時，如果我們能把自己的真實想法在合適的時間，合適的場合，用合適的方式與時的與父母進行溝通，就能增進了解，消除煩惱，加深感情。7、如果家里有什么煩惱了，你會怎樣來解決？答：解決家庭中的煩惱首先要了解其產(chǎn)生的原因，然后根據(jù)原因?qū)ΠY下藥。由于我們與父母之間有著特殊的血緣關(guān)系和濃厚的親情，彼此之間會更加寬容、理解、體貼，問題就更容易解決。8、你知道多與父母溝通的好處嗎？答：（1）父母是我們最親的人，多與父母溝通可以加深我們對彼此的了解、增進感情；（2）可以消除與父母之間的矛盾與誤會；（3）父母的社會閱歷、生活經(jīng)驗比我們豐富，我們可以從他們那里得到許多解決問題的方法；（4）父母是最疼愛我們的人，也許一些想法還不被他們接受，但是，只要我們把自己的想法告訴父母，最終會得到他們的理解。9、談?wù)劗?dāng)前人口問題給我國經(jīng)濟社會發(fā)展造成了哪些影響。答：（1）人口過多和過快的增長，直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高；（2）人口過多和過快的增長，影響我國人口素質(zhì)的提高；（3）人口過多和過快的增長，必然給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來沉重的壓力。10、兩個獨生子女組成了家庭，附加而來的就是四個老人和一個孩子，這就是“四二一”家庭。現(xiàn)在，人們對越來越多的“四二一”家庭產(chǎn)生很多擔(dān)憂，你能說說人們都有哪些擔(dān)憂嗎？答：（1）獨生子女組成的家庭，孩子由祖輩撫養(yǎng)成為普遍現(xiàn)象，而這種隔代教育有很多弊病，很容易造成青少年兒童心理不健康；（2）要擔(dān)當(dāng)起贍養(yǎng)四個老人的重任，壓力加倍；（3）由昔日的“小皇帝”變成今天的“責(zé)任人”，這種“角色轉(zhuǎn)換”對他們來說也是一大挑戰(zhàn)。二、案例分析1、爸爸媽媽有什么心事總不跟我說，我想跟他們說說自己的心事，他們也總是不耐煩，我該怎么辦？答：你想和父母交流，值得表揚。請你換個角度考慮一下：父母不愿意說自己的心事給你聽，也許是怕你分心，影響你的學(xué)習(xí)；也許是覺得你還小，不能幫忙解決問題。他們不愿意聽你訴說心事，也許是工作壓力太大，也許是家中瑣事太多，也許是覺得你不會有什么煩心事。你可以和他們談一談，讓他們了解到你愿意并有能力解決一些問題，也要讓他們明白溝通的重要性。2、媽媽總把我跟別的孩子比，我都快煩死了，該怎么辦呢？答：對你來說，總被媽媽“拎”起來和別人比，滋味當(dāng)然不好受。但是你也要靜下心來聽聽別的同學(xué)是怎么學(xué)習(xí)怎么進步的。對你媽媽來說，她一定是想通過對比來激勵你，但這種做法卻可能帶來相反的效果。很多孩子就是在這種“人比人”中逐漸對自己失去了信心，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了反感。把你的心里話平和的說給媽媽聽吧，相信溝通會使這種煩惱煙消云散。3、放假了，麗麗本想可以好好放松放松，沒想到媽媽打算給她報幾個輔導(dǎo)班上課，麗麗為此很煩惱，她該怎么辦？答：麗麗想利用假期時間好好休息，想法合理；媽媽想讓她利用假期時間好好“充電”，也是出于對她的關(guān)愛。她們倆應(yīng)該好好地交流一下。媽媽可以把自己的想法告訴女兒，女兒也應(yīng)該把自己的打算講給媽媽聽，不能一味的埋怨媽媽。如果媽媽一再堅持，麗麗也不要心存不滿，盡量站在媽媽的角度考慮考慮，并認真參加輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，不要辜負媽媽的一片苦心。4、我的愛好就是閱讀課外讀物，看各種各樣的書籍，假期時常常會在書店呆一整天，可媽媽對此很苦惱，不希望我在課外書上浪費太多時間，我該怎么辦呢？答：喜歡讀書是很好的習(xí)慣，可是如果把時間全部放在閱讀這些課外書籍上就沒有時間去顧與課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也無法按時完成作業(yè)，這樣是不對的。我們可以自己制定學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃自己的時間，在作業(yè)完成的情況下就可以讀課外書籍了，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)也可以看自己喜歡看的書了。5、好不容易到周末，可以痛痛快快的玩了，可是媽媽給我報了幾個學(xué)習(xí)班，我連一點玩的時間都沒有了。我該怎么辦？答：真是可憐天下父母心啊，媽媽為了我們付出了不少時間和精力，所以我們應(yīng)該抱有感恩之心。另外，你可以和媽媽溝通，合理的安排課余時間，盡量選擇適合自己、自己感興趣的學(xué)習(xí)班，不能一味追求數(shù)量而忽略了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。6、小清貪玩忘記做作業(yè)，為此爸爸狠狠地批評小清，媽媽卻出來阻止，爸爸和媽媽發(fā)生了爭吵。這時小清該怎么辦？答：爸爸批評小清是對的，而媽媽袒護就不對了。這時小清應(yīng)該接受爸爸的批評，并向媽媽解釋，不要因為自己的錯誤，導(dǎo)致爸爸和媽媽發(fā)生爭吵，保證日后按時完成作業(yè)。7、小明說“人多力量大，人越多越好”，你認為他的說法對嗎？你了解我國的人口現(xiàn)狀嗎？答：小明的說法不對。我國人口現(xiàn)狀是人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡等。8、我是家里的獨生子，全家人都很疼愛我。除了學(xué)習(xí)，他們什么也不讓我做，我都快成“小皇帝”了