第一章至第三章+綜合專題練習(xí) 八年級(jí)物理上冊(cè)期中復(fù)習(xí)課件（人教版）

綜合專題練習(xí)PART.04八年級(jí)上冊(cè)物理期中復(fù)習(xí)（人教版）考試題型選擇題單選答案唯一雙選兩個(gè)答案，少選得分，錯(cuò)選不得分填空題第一章到第三章的知識(shí)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)題溫度計(jì)、刻度尺、停表等的讀數(shù)（1）測量平均速度（2）聲音的產(chǎn)生和傳播（3）聲音頻率和響度的探究（4）熔化和凝固規(guī)律的探究（5）水沸騰的實(shí)驗(yàn)探究計(jì)算題（1）速度、平均速度的計(jì)算（2）超聲波、回聲測距（3）汽車鳴笛行駛問題占比最大雙選題怎么辦？1.某同學(xué)坐在甲火車中，以甲火車為參照物，看到乙火車向甲車車尾方向運(yùn)動(dòng)，那么以地面為參照物，關(guān)于兩個(gè)火車的運(yùn)動(dòng)，下列說法中可能的是（）A．甲、乙火車同向行駛，且甲火車運(yùn)動(dòng)快 B．甲、乙火車同向行駛，且乙火車運(yùn)動(dòng)快C．甲、乙火車同向行駛，且兩車運(yùn)動(dòng)一樣快 D．甲、乙火車反向行駛AD2.甲車從M點(diǎn)、乙車從N點(diǎn)同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)，它們的圖像分別如圖（a）、（b）所示，當(dāng)甲、乙相遇時(shí)，乙距M點(diǎn)12m，若甲、乙的速度分別為v甲、v乙，M、N間的距離為s，則下列說法正確的是（）A．v甲<v乙

B．v甲>v乙

C．s=36m D．s=18mBD3.小麗要測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度。如圖所示，她要測量小車從A滑到C的過程中，小車通過AB、BC、AC段的平均速度（B為中點(diǎn)），圖中方框內(nèi)的數(shù)字是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（

）

A．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面保持較大的坡度，這樣有利于準(zhǔn)確測量時(shí)間B．實(shí)驗(yàn)中小車在BC段的平均速度大于在AB段的平均速度C．根據(jù)圖中的信息可知小車從A點(diǎn)到C點(diǎn)所用的時(shí)間tAC=3sD．如果小車未到達(dá)C點(diǎn)就停止計(jì)時(shí)，則測得的平均速度vAB會(huì)偏小AD實(shí)驗(yàn)題1．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：(1)如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是

；本實(shí)驗(yàn)說明

，這種探究方法叫

。

(2)如圖②所示，為了進(jìn)一步驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：

。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了

。放大音叉的振動(dòng)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換法在桌上撒一些碎紙屑發(fā)聲物體在振動(dòng)(3)如圖③所示敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明

可以傳聲（選填“固體”、“液體”或“氣體”）。(4)如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會(huì)逐漸

（選填“變大”、“變小”或“不變”），氣體變小2．小閩用如圖所示裝置“測量小車的平均速度”，小車從帶刻度的斜面頂端由靜止向下運(yùn)動(dòng)，小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表顯示的時(shí)刻分別為：0、3s、5s。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是：公式

；（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較

（選填“陡”或“緩”）一些，減少的測量誤差；（3）實(shí)驗(yàn)中要熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致所測AB段的平均速度偏

（選填“大”或“小”）（4）BC段平均速度vBC=

。（5）AC過程中，BC段的速度不能從B點(diǎn)釋放小車來計(jì)算的原因

緩大0.25m/s小車從A到C的過程中，通過B點(diǎn)的速度不為03．小明用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：（1）組裝裝置時(shí)，對(duì)于盛水的燒杯和測水溫的溫度計(jì)，應(yīng)先調(diào)整

（選填“燒杯”或“溫度計(jì)”）的位置。已知一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精和水銀的沸點(diǎn)分別為357℃和78℃，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用

（選填“水銀”或“酒精”）溫度計(jì)；燒杯酒精（2）燒杯中氣泡如圖乙所示，這是水

（選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”）的情形；水沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡內(nèi)是

（選填“空氣”或“水蒸氣”）；（3）圖丙為水的溫度與時(shí)間關(guān)系圖像，水的沸點(diǎn)為

℃；（4）小明發(fā)現(xiàn)水正在沸騰，移走酒精燈，水還能沸騰一段時(shí)間，表明水沸騰過程中不需要吸熱，這種說法是

（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：

。沸騰時(shí)水蒸氣98錯(cuò)誤石棉網(wǎng)溫度仍高于水的沸點(diǎn)，故能繼續(xù)吸熱沸騰4.如圖甲是探究“固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。在燒杯中放入適量的水，使用水浴法對(duì)物體加熱，以便更好地觀察熔化過程中的溫度變化情況。（1）圖甲中實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序是

（選填“自下而上”或“自上而下”）；實(shí)驗(yàn)中，用水浴法給固體加熱，除了使物體熔化時(shí)間變長便于記錄時(shí)間外，還可以使被加熱物體

；（2）實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像如圖乙，晶體的熔點(diǎn)為

℃；在第7分鐘時(shí)晶體處于

（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)；自下而上受熱均勻50固液共存（3）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到試管內(nèi)的固體熔化成液體后繼續(xù)吸熱最后沸騰，這說明試管內(nèi)液體的沸點(diǎn)

（選填“高于”、“低于”或“等于”）燒杯內(nèi)水的沸點(diǎn)；（4）善于觀察的同學(xué)發(fā)現(xiàn)加熱過程中燒杯壁上出現(xiàn)水珠，這是由于水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱）而形成的，水珠會(huì)出現(xiàn)在燒杯杯壁的______（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）。低于內(nèi)側(cè)5.小東利用鋼尺探究音調(diào)與振動(dòng)頻率的關(guān)系。（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①把鋼尺緊按在桌面上如圖所示，撥動(dòng)其伸出桌面的一端，聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的___________（選填“高低”或“大小”），同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；②通過多次改變

來改變鋼尺振動(dòng)的快慢，保持其振動(dòng)幅度相同，仿照步驟①進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：高低鋼尺伸出桌子的長度音調(diào)和物體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越快，音調(diào)越高7．如圖所示，小琳將幾個(gè)小紙團(tuán)放在正在播放音樂的揚(yáng)聲器的紙盆上，她發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)上下不斷跳動(dòng)。（1）她斷開開關(guān)，讓揚(yáng)聲器停止播放音樂，紙盆上的小紙團(tuán)_______（選填“還在”或“停止”）跳動(dòng)。這說明了：聲音是由物體的________而產(chǎn)生的。實(shí)驗(yàn)中小紙團(tuán)的作用是將紙盆的_______，從而便于觀察；（2）她在揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，調(diào)大音量，發(fā)現(xiàn)小紙團(tuán)跳得_______（選填“更高”或“更低”），這說明了：發(fā)聲體的_______越大，聲音的響度越大；（3）小琳突發(fā)奇想：若將該實(shí)驗(yàn)裝置移到月球上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，她_____（填序號(hào)）A．既能聽到聲音，又能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)B．不能聽到聲音，但能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)C．既不能聽到聲音，也不能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)停止振動(dòng)振動(dòng)放大更高振幅B計(jì)算題可能題型超聲波測距回聲測距s=vt速度的計(jì)算v=s=vtt=

汽車鳴笛題例1.一輛汽車向著山崖以10m/s的速度勻速行駛，在距離山崖一定距離的地方鳴笛，經(jīng)過2s后司機(jī)聽到了回聲。求：（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）（1）汽車從按了喇叭到聽到回聲行駛的距離；（2）司機(jī)聽到回聲時(shí)汽車距離山崖的距離是多少？s原=（s車+s聲）/2s現(xiàn)=s原-s車解題過程車過隧道題s=s車+s隧道某隧道長930m，一列長30m的火車，共正以108km/h的速度勻速行駛，則完全過隧道所需要的時(shí)間是多少？火車到站題