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第頁(yè)共頁(yè)2023年關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)方案班會(huì)主題:關(guān)愛(ài)留守兒童一、活動(dòng)目標(biāo):1.增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)留守兒童的關(guān)注和理解;2.培養(yǎng)同學(xué)們的同理心和責(zé)任感;3.幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己可以為留守兒童做出一些貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.主題海報(bào):制作一幅關(guān)于留守兒童的主題海報(bào),懸掛在班級(jí)顯眼的地方;2.視頻材料:收集一些有關(guān)留守兒童的紀(jì)錄片或?qū)n}報(bào)道,在班會(huì)中播放讓同學(xué)們了解他們的生活;3.調(diào)查問(wèn)卷:制作一份調(diào)查問(wèn)卷,讓同學(xué)們了解自己對(duì)留守兒童的認(rèn)知和態(tài)度;4.互動(dòng)游戲:準(zhǔn)備一些與留守兒童有關(guān)的互動(dòng)游戲,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)主題的參與度。三、活動(dòng)安排:1.班會(huì)開(kāi)場(chǎng)(10分鐘)a.播放關(guān)于留守兒童的紀(jì)錄片或視頻,引起同學(xué)們的興趣和注意;b.介紹班會(huì)主題和目標(biāo),讓同學(xué)們了解活動(dòng)的意義和目的。2.認(rèn)識(shí)留守兒童(20分鐘)a.分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,讓同學(xué)們填寫(xiě)并收集;b.基于問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行討論,了解同學(xué)們對(duì)留守兒童的認(rèn)知和態(tài)度;c.根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果,向同學(xué)們介紹留守兒童的基本情況,如生活環(huán)境、心理狀態(tài)等。3.游戲互動(dòng)(20分鐘)a.進(jìn)行與留守兒童有關(guān)的互動(dòng)游戲,如“留守兒童角色扮演”、“我想給留守兒童寫(xiě)信”等;b.在游戲中鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感受。4.分組討論(30分鐘)a.將同學(xué)們分成小組,每個(gè)小組討論一個(gè)主題關(guān)于留守兒童的問(wèn)題,如“如果你是一名留守兒童,你最需要什么?”、“作為同學(xué),我們可以為留守兒童做些什么?”;b.小組討論后,每個(gè)小組代表分享他們的討論結(jié)果和總結(jié),其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充和評(píng)論。5.傾聽(tīng)故事(10分鐘)a.讓一些同學(xué)講述自己了解的留守兒童的真實(shí)故事,或自己與留守兒童的親身經(jīng)歷;b.鼓勵(lì)同學(xué)們分享自己對(duì)留守兒童的感受和反思。6.關(guān)愛(ài)行動(dòng)(10分鐘)a.向同學(xué)們介紹一些可以參與到關(guān)愛(ài)留守兒童的行動(dòng),如參加志愿者活動(dòng)、捐款、書(shū)信交流等;b.鼓勵(lì)同學(xué)們提出自己的關(guān)愛(ài)行動(dòng)想法,并記錄下來(lái)。7.總結(jié)(10分鐘)a.請(qǐng)同學(xué)們反思整個(gè)班會(huì),分享他們的收獲和感受;b.引導(dǎo)同學(xué)們思考如何將關(guān)愛(ài)留守兒童的意識(shí)和行動(dòng)持續(xù)下去。四、班會(huì)材料和資源:1.關(guān)于留守兒童的紀(jì)錄片或視頻;2.調(diào)查問(wèn)卷模板;3.游戲所需要的道具和材料;4.路邊故事書(shū)籍或故事片。五、班會(huì)展示和反思:1.展示:將班會(huì)的成果和反思展示在班級(jí)公告欄上或者舉辦展覽,讓全班同學(xué)以及其他班級(jí)的同學(xué)參觀;2.反思:班會(huì)后,鼓勵(lì)同學(xué)們寫(xiě)一篇反思文章,分享自己對(duì)留守兒童的認(rèn)知、態(tài)度的改變,以及自己的關(guān)愛(ài)行動(dòng)計(jì)劃。六、其他可能的延伸活動(dòng):1.參觀當(dāng)?shù)氐牧羰貎和逃?、關(guān)愛(ài)機(jī)構(gòu);2.組織一次捐款活動(dòng),為留守兒童籌集物資或經(jīng)濟(jì)支持;3.參與志愿者活動(dòng),為留守兒童提
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