關(guān)于中班下學(xué)期教學(xué)計劃

Word版本，下載可自由編輯關(guān)于中班下學(xué)期教學(xué)計劃踏著春天輕快的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說是新的渴望，對老師來說是新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己。總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，本學(xué)期，我們依據(jù)我班的實際狀況和幼兒的年齡特征共同爭論制定了有本班特色的班務(wù)工作方案。

班級狀況分析

《一》班級狀況：

我班現(xiàn)有21名幼兒，其中女孩9名，男孩13名。經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上又有了進一步的提升?；锇殚g能夠做到相互謙讓、團結(jié)友愛，為人有禮貌，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進行活動，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。

但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培育，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。在健康領(lǐng)域中，我班幼兒的生活自理力量偏低，自我愛護意識不是很強，上學(xué)期我班帶藥服用的情況比較嚴峻，一方面可能是因孩子們自身的身體素養(yǎng)較差，另一方面是由于日常老師組織戶外體育運動還不夠多，這也是值得我們深思的。

在語言領(lǐng)域中，我們幼兒是進展得比較好的，日常我們班孩子特殊愛聽故事，如羅貽文個別幼兒還能完整的復(fù)述故事，還有個別幼兒已有很大的識字量如秦鴻銘。但也有個別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解力量有的落后。在社會領(lǐng)域中，我班的大部分都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)章，愿意與人交往，能大膽、自信的在集風(fēng)光前表演，開心地融入集體生活

。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探究欲望比較強，奇怪???又好問，動手力量也很好，但對四圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等概念的理解不是很好，消失兩級分化的情況，本學(xué)期必需在這方面重點加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們試試運用了各種繪畫工具作畫，幼兒對于繪畫的趣味性越來越深厚了。別外我們班大多數(shù)幼兒音樂節(jié)奏感強、特別喜愛參與表演，本學(xué)期將重點強化訓(xùn)練。

《二》.家長狀況：

經(jīng)過一段時間的努力，我們老師已經(jīng)獲得家長們的認可和信任。在日常利用多種途徑與家長溝通，建立了良好的溝通平臺，家長們也積極和老師溝通，認識孩子在園狀況，聽取老師的已見和看法，也讓老師認識了孩子在家狀況。利用日常觀看我們也認識到個別家長日常忙于工作或教育意識不強對孩子的日常教育存在觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我們班的家長總體水平較高，對于老師的工作比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的進展趨勢。

本學(xué)期進展目標

（一）、健康領(lǐng)域目標：

1、學(xué)習(xí)用適當?shù)姆绞奖硎鲂那椋瑢W(xué)會調(diào)整自已的心情。

2、學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自已的物品。

3、知道必要的衛(wèi)生保健學(xué)問，熟悉身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自已和身體進行適當?shù)膼圩o。愛吃各種食物，養(yǎng)成積極喝水的習(xí)慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4、認識必要的平安常識，對生疏人和危急事物有警覺。

（二）、社會領(lǐng)域目標：

1、關(guān)愛并敬愛父母、長輩、老師，接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員，認識他們的職業(yè)與自已的關(guān)系，敬重他們的勞動。

2、學(xué)習(xí)敬重別人的看法、需要、感受，共享群體合作中產(chǎn)生的歡快和成果。

學(xué)習(xí)簡潔評價自已及別人的行為，初步辨別是非，對自已能做的事表現(xiàn)出自信。

4、認識家鄉(xiāng)聞名的設(shè)施、景觀，寵愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

（三）、語言領(lǐng)域目標;

1、學(xué)習(xí)觀賞文學(xué)作，愿意表述自已的感受，能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

2、學(xué)習(xí)有順次的看圖書，愿意與伙伴溝通圖書的內(nèi)容。

3、喜愛看電視、聽廣播、學(xué)習(xí)收集新聞。

（四）、科學(xué)領(lǐng)域目標：

1、對四圍的事物、情況感愛好，有奇怪???心和求知欲。

2、能從生活和嬉戲中學(xué)習(xí)簡潔的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

3、關(guān)懷四圍環(huán)境，愛惜動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

（五）、藝術(shù)領(lǐng)域目標：音樂：

1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，

2、喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動作。

3、喜愛隨著音樂的節(jié)奏和心情仿照動作、跳舞的做嬉戲。喜愛用打擊樂器的身體動作來表述音樂節(jié)奏。

繪畫：連續(xù)用各種線條和簡潔外形表現(xiàn)物體的主要特征。試試使用各種繪畫方式作畫。制作：鼓舞利用自然物或廢舊材料，依據(jù)自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。

三.家長工作

在家長工作方面，我們一直本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，提升家園合作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將連續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，利用電訪、面對面溝通、交互平臺、家長開放日、親子活動等多種渠道，提升家園互動，促進家園情感。利用早晚接送孩子的時間，與家長溝通，互換育兒信息。依據(jù)單元主題內(nèi)容，出好《家長園地》，反映每個主題的目標要求，介紹科學(xué)教養(yǎng)學(xué)問。將教學(xué)主題內(nèi)容準時告知家長，讓家長能在最快的時間里