先進(jìn)班級(jí)發(fā)言稿

Word版本，下載可自由編輯先進(jìn)班級(jí)發(fā)言稿老師、同學(xué)們：

大家好！

雖然今日天氣有的寒冷，但我們此刻的內(nèi)心卻是火熱的。由于我們學(xué)校的“培育有教養(yǎng)的永興學(xué)子”的實(shí)踐最終有了初步成效，今日我們會(huì)聚在此，共同共享這喜悅一刻。

學(xué)校自開展“培育有教養(yǎng)的永興學(xué)子”活動(dòng)到現(xiàn)在，已經(jīng)將近有兩年了。在這兩年中，我們真實(shí)地感受到同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)、嬉戲、集會(huì)、人際溝通等方方面面的長足進(jìn)步。有的同學(xué)的進(jìn)步是令人欣慰的。我們看到，有很多教養(yǎng)小精靈涌現(xiàn)在我們的校內(nèi)，成為我們校內(nèi)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。他們利用自己的良好的言行舉止，獲得了學(xué)校和家庭的認(rèn)可。也有一些沒有被我們發(fā)覺的、沒有被我們關(guān)注到的，悄悄在做著一些有教養(yǎng)的好人好事的同學(xué)，他們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為滋潤他們心田的最好的精神養(yǎng)分。

本學(xué)期，學(xué)校推出了“永興學(xué)?！甜B(yǎng)之星’考評(píng)卡”，從教養(yǎng)十八條細(xì)則對(duì)同學(xué)的操行進(jìn)行監(jiān)督。監(jiān)督不是最終目的，只是利用這樣的監(jiān)督的方式，培育同學(xué)自覺地去遵從這些教養(yǎng)細(xì)則。其實(shí)有教養(yǎng)的表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這考評(píng)卡上的十八條。畢竟有多少，要靠同學(xué)們自己專心去體會(huì)。比如讓我們懂得自律、真誠、和善、公平、高尚、自尊、虛心、勤奮、喜愛勞動(dòng)等等。

有一次老師在值周的時(shí)候發(fā)覺，有個(gè)班級(jí)的班訓(xùn)上寫著：自信、自律、自尊、自強(qiáng)。我在這里想說的是，對(duì)于我們來說，“自律”就是我們?nèi)拷甜B(yǎng)細(xì)則的核心觀點(diǎn)。自律就是自我管理。一個(gè)學(xué)會(huì)了自我管理的人，肯定是個(gè)有教養(yǎng)的`人。

同學(xué)們，在場的每一位同學(xué)，我們信任，利用學(xué)校開展的“培育有教養(yǎng)的永興學(xué)子”的活動(dòng)，我們的心靈會(huì)因此而更加豐盈，更加富有。學(xué)校是塑造人的地方，是人民精神生活的最重要的發(fā)源地。人之所以稱之為人，是由于人是能夠被塑造的，是可被教化的。我們老師的工作就是塑造人的工作，教化人的工作。所以，我們雖然辛苦，卻從來沒有埋怨過自己選擇了這一神圣的工作。看到自己的同學(xué)長大成人，就像農(nóng)夫看著自己的作物能夠獲得一樣喜悅。所以，做老師是幸福的。我們也要把這一份幸福帶給同學(xué)們，和同學(xué)們一起共享。

所以，今日我們還有一個(gè)重要的儀式，那就是——頒發(fā)我們的教養(yǎng)先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)狀以及贈(zèng)送教養(yǎng)果實(shí)。我們學(xué)校從建校到今日，已經(jīng)走過了十個(gè)春秋。十年樹木，百年樹人。在這十年里，我們學(xué)校送走了一批又一批的同學(xué)，他們都將在今后的人生道路上記住我們這里這個(gè)起點(diǎn)。而我們的校內(nèi)中，真的已經(jīng)是樹木茂密參天。在我們的教學(xué)樓的前面，間植著一排冬青樹和香泡樹，這兩年已是碩果累累。冬青樹的果實(shí)象征著頑強(qiáng)和英勇，同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)它的這兩個(gè)品質(zhì)，成為你自己的精神品質(zhì)。我們把香泡果實(shí)摘下來，作為教養(yǎng)果實(shí)嘉獎(jiǎng)給