中班美術活動秋天的樹教案與反思

中班美術活動秋天的樹教案與反思一、教學目標知識目標能通過觀察真實對象，認識秋天的樹的形態(tài)、顏色和紋理；能在教師的輔助下，嘗試使用畫筆繪畫秋天的樹，并用合適的色彩表現(xiàn)秋天的氛圍；善于透過創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)美、表達美、感受美，開發(fā)自己的觀察力和創(chuàng)造力；能力目標培養(yǎng)幼兒用心思考，積極參與美術活動的態(tài)度；培養(yǎng)幼兒較好的藝術審美能力和表現(xiàn)藝術的素養(yǎng)；培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)自然美，表達情感的能力。二、教學內容通過觀察秋天的樹，讓幼兒了解樹冠、枝條、樹葉的基本形態(tài)；讓幼兒根據(jù)觀察到的樹的基本形態(tài)，用畫筆在紙上繪制出來，并讓幼兒運用色彩來表現(xiàn)秋天的氛圍；讓幼兒親手感受用手抓、搓泥土、扯樹葉等素材，讓他們了解自然美；引導幼兒通過繪畫來表達自己對美的認識和感受。三、教學重點和難點重點讓幼兒通過觀察真實對象，認識秋天的樹的形態(tài)、顏色和紋理；讓幼兒通過色彩來表現(xiàn)秋天的氛圍。難點讓幼兒在繪畫過程中能夠表現(xiàn)出自己對于秋天的樹及其氛圍的認知；培養(yǎng)幼兒感性審美能力和藝術創(chuàng)作能力。四、教學過程1.觀察秋天的樹通過帶幼兒到戶外觀察秋天的樹，讓幼兒發(fā)現(xiàn)秋天的樹葉顏色不再是綠的，而是變成了紅、黃、褐等色彩，花費5分鐘左右。2.練習用畫筆繪制秋天的樹有兩種方法可以實現(xiàn)這個目的：方法一：讓幼兒用膳食紙和鮮花制作畫板，讓他們用畫筆來繪制秋天的樹，花費10分鐘左右。方法二：提供白紙和畫筆，放置秋天的樹枝條和樹葉，讓幼兒觀察并嘗試模仿，花費5分鐘左右。3.感受秋天的樹教師準備一些泥土、秋天的樹葉和其它秋季的自然材料，讓幼兒用手抓、搓、扯，并讓他們感受秋季自然的美，花費5分鐘左右。4.通過繪畫表達自己最后，讓幼兒在白紙上自由發(fā)揮，把他們對于秋天的樹以及其所表現(xiàn)的氛圍和美感用畫筆表現(xiàn)出來，花費15分鐘左右。五、教學反思這節(jié)課的教學目標是幫助幼兒探索秋季自然的美，讓他們學會使用色彩來表現(xiàn)自己的想法和情感，并培養(yǎng)他們感知美的能力。我在教學過程中，采用了多種方法來激發(fā)幼兒的興趣和保持他們的注意力，比如觀察真實對象的方法、提供豐富的材料、讓幼兒自由創(chuàng)作等。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒還需要進一步的指導，他們需要更多的模仿和演示，特別是在繪圖的過程中。對于幼兒來說，繪畫是一個需要許多時間和練習的過程。因此，我認為要通過更多的示范和實踐來指導幼兒，讓他們掌握更好的繪畫技巧和創(chuàng)作靈感。此外，我還發(fā)現(xiàn)在教學過程中，應該注重幼兒個人的創(chuàng)造力和主觀能動性，要引導他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，鼓勵幼兒在繪畫時自由自在，表達自己的想法和情感。綜上所述，此次教學反思，使我更加深刻的認