地心歷險(xiǎn)記觀后感600

1/1地心歷險(xiǎn)記觀后感600

看完這片電影，我還在電影的情形里不可自拔，突然，我回憶起肖恩，發(fā)現(xiàn)他居然和哈利波特長(zhǎng)得很像，只是沒(méi)有戴眼鏡而已。

昨天，我看了《地心歷險(xiǎn)記2神秘島》。故事的起因大概是這樣的：有個(gè)男孩叫肖恩，有一天，他收到了一封沒(méi)有寄信人名字的電報(bào)。電報(bào)里說(shuō)，他在神秘島，并且要求肖恩到神秘島去找他，還寫出了許多科幻作家的名字。肖恩和他的繼父調(diào)查出島的具體位置后，出高價(jià)租了駕駛員和直升飛機(jī)，直奔太平洋中央的神秘島，在那里，肖恩遇見(jiàn)了他的爺爺，原來(lái)電報(bào)是爺爺發(fā)來(lái)的。但是，直升機(jī)已經(jīng)被風(fēng)暴毀了，他們回不了家。爺爺告訴他們，尼摩船長(zhǎng)的墓和潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”都在這里，唯一出去的方法就是找到“鸚鵡螺號(hào)”，穿過(guò)危險(xiǎn)地帶。他們經(jīng)歷了重重磨難，征服了許多變大的動(dòng)物，又拿到了船長(zhǎng)的日記。在島毀滅的前一刻，登上了“鸚鵡螺號(hào)”，成功逃脫了。

《地心歷險(xiǎn)記2神秘島》有些恐怖，又有些幽默。在神秘島，肖恩的繼父和他在一起。突然，繼父挺起胸脯，叫肖恩摘幾顆果子扔他的胸脯。肖恩壯著膽子扔了一顆，果子居然彈了回來(lái)，并且打中了自己。駕駛員也摘了一些果子，沖著繼父的胸脯扔。不料果子反彈，像子彈一樣打中了肖恩的臉。每打一次，肖恩就皺一下眉頭。最后，駕駛員把一把果子一起扔出去?！皣}噠噠”，可憐的肖恩被“果彈”打得狼狽不堪。繼父自夸，當(dāng)年，他就是這樣“征服”肖恩媽媽的。

看完這片電影，我還在電影的情形里不可自拔，突然，我回憶起肖恩，發(fā)現(xiàn)他居然和哈利波特長(zhǎng)得很像，只是沒(méi)有戴眼鏡而已。我覺(jué)得，這片電影的導(dǎo)演想象力肯定非常豐富，居然把平常生活中非常小的蜜蜂和蝴蝶都變得巨大。歡迎大家去看看哦！

從前，我一直認(rèn)為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可是自從我看了《地心歷險(xiǎn)記》影片之后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。

影片中介紹故事的是一個(gè)喜好探險(xiǎn)的小男孩，突然收到一封沒(méi)有地址沒(méi)有姓名的電子郵件，上面寫著“我在神秘島上……”于是他倆便用地圖查出了神秘島的位置，坐大嘴巴國(guó)的飛機(jī)前往神秘島，但是他倆卻遇到了史上最大的風(fēng)暴，直升機(jī)油門漏油了，螺旋槳?dú)Я耍щy擺在了小男孩面前。他走啊走，發(fā)現(xiàn)前面有幾塊奇形怪石，一不小心驚醒了一只大晰蝎，這些大石頭原來(lái)是它的蛋。于是，小男孩和大晰蝎展開(kāi)了一場(chǎng)爭(zhēng)斗，正當(dāng)他和父親走投無(wú)路時(shí)，飛出了幾根大柱子把晰蝎砸暈了，這原來(lái)是他爺爺亞利山大部下的陷井，不一會(huì)兒他倆就來(lái)到了亞利山大幾十年來(lái)居住的地方，那可以稱謂“樹(shù)上別墅”，那里的家具，真的一應(yīng)俱全，比如椰子樹(shù)皮做成的榨汁機(jī)，熒火蟲(chóng)做成的電燈，檀木做成的書(shū)桌，香葉做成的.自流式馬桶，這可都是他自己新手做得哦。亞歷山大在這十幾年來(lái)，他多次受傷，他卻憑著他不服輸?shù)木?，自己做草藥，自己?lái)治療傷口。

看完了整部電影，我真的非常的慚愧，我不但沒(méi)有勇敢的探索精神，聯(lián)最起碼的自理能力都不具備，我的房間簡(jiǎn)直是一間書(shū)的倉(cāng)庫(kù)，桌子上，地上，書(shū)都象小山似的堆放著，連床上的被子也經(jīng)常沒(méi)精神似的趴著。學(xué)校里，我的坐位周邊是垃圾的倉(cāng)庫(kù)，上午把東西一應(yīng)俱全地拿出來(lái)，等放學(xué)了，我不是衣服沒(méi)穿好，就是太多的書(shū)放不進(jìn)書(shū)包里，因?yàn)檫@么多種惡習(xí)纏身，所以我常常是最后一個(gè)走出教室的。

冰凍三尺，非一日之寒，要想成為像小男孩、亞歷山大那樣了不起的人，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始煅煉我的自理能力，在家力盡所能，幫助爸媽創(chuàng)造一個(gè)良好的生活氛圍，自己的事情自己處理。我還要向亞歷山大學(xué)習(xí)，來(lái)個(gè)新的創(chuàng)舉，發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，用它可以來(lái)教育我怎么樣生活，引導(dǎo)我怎樣學(xué)習(xí)，同時(shí)讓它可以為我爸媽排除困擾。同時(shí)，我要讓我發(fā)明的機(jī)器人幫助我的同學(xué)。

新的學(xué)期，我要做個(gè)有自理能力的人。在學(xué)