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PAGE2關(guān)于《就任北京大學校長演說》的讀書筆記我在讀完蔡元培先生的《就任北京大學校長演說》后,被他文章的內(nèi)容深深打動,盡管文章距今已有近百年了,但其中的許多觀點對于當代大學生卻依舊十分受用?,F(xiàn)在就講一下自己讀完以后的一些心得體會。蔡先生在其演說中主要對學生提出了三條建議,而把這三條建議拿來教導(dǎo)當今的大學生實在是再恰當不過了,讓我們不得不佩服起蔡先生來,即便時隔近百年其文章中依舊閃爍著哲人般智慧,讓我們受益其中。蔡先生在文中提出的第一條事情是希望學生抱定研究學問的宗旨,告誡學生大學是研究高深學問的地方。并指出很多學生來大學只是為了做官發(fā)財,毫不客氣的披露了大學中的種種惡劣現(xiàn)象,諄諄教導(dǎo)學生,可謂至情至理,發(fā)人深省。而他說的,不正適合現(xiàn)在的大學生嗎?當今社會急功近利的風氣,使得大學里也變得浮躁起來,又有幾個大學生能夠靜下心來,潛心修學?許多大學生只是把大學作為自己未來升官發(fā)財?shù)囊粔K墊腳石,只是想為自己的簡歷上貼上一塊金而已?,F(xiàn)在大學的功利性比之于蔡先生那個時代是有過之而無不及。因此蔡先生的教誨在現(xiàn)在更是顯得彌足珍貴。它能為現(xiàn)在這個浮躁的校園降一降溫。作為當代大學生的我們,更應(yīng)該認真體會蔡老先生的諄諄教誨,摒棄掉急于求成的浮躁風氣,抱定遠大志向,潛心修學。夫《誡子書》有云,“夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學,淫慢則不能勵精,險躁則不能治性”,放眼古今中外,那些真正能夠有所建樹的人,哪一個不是一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打走過來的,真正的成功必定是不會摻雜任何功利成分的。相反,那些在大學里虛度光陰,只知盲目跟風,不知潛心修學的同學最終結(jié)果只會一事無成,悔恨至極。因此,我們應(yīng)該摒棄掉急功近利之心,潛下心來汲取知識,不斷豐富充實自己,當自己的實力不斷地飛升之后,我們會驚訝的發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)誘惑我們的事物顯得如此的粗俗鄙陋,已經(jīng)不再具有任何的蠱惑力,而自己曾經(jīng)熱切追求卻又遙不可及的東西,如今已是唾手可得。這便是自我實力的提高,個人境界的升華。蔡元培先生提及的第二條是道德方面的問題。他指出當時的北京“風俗日偷”,道德淪喪,告誡學生大學生應(yīng)是社會中道德風尚的領(lǐng)頭人,應(yīng)“束身自愛”,保持操守。這對當今社會尤為適應(yīng)。面對社會中的種種不良風氣,許多大學生受到這種不良風氣的影響,各種問題在大學生中層出不窮,大學也漸漸成為了一個備受公眾指責的的地方。而大學生的這種種道德敗壞的行為,究其原因,就是自我控制力不足,無法抵制住不良誘惑,最終使自己的道德日益淪喪。因此,我們應(yīng)牢記蔡先生的教誨,束身自愛,爭做社會道德風尚的領(lǐng)頭人,培養(yǎng)高雅情趣,自覺抵制不良有誘惑,不斷培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。正如歌里唱的那樣,只要人人都獻出一點愛,這個世界就會變成美好的人間。社會是個體的集合,只要我們每個人都砥礪德行,培養(yǎng)高尚的品德,整個社會的風氣自然會得到改善,從而將整個大集體引入到一個良性發(fā)展的軌道上來。而大學作為一個高素質(zhì)群體的集合,理應(yīng)成為社會道德風氣的方向標,同理,作為大學主體的學生,也必然應(yīng)該有引領(lǐng)社會道德風尚的使命感,在培養(yǎng)自己高尚德行的同時,感染社會其他在學習中不應(yīng)只是學習老師們教授的知識,而應(yīng)善于自學,善于自己鉆研,從而形成真正屬于自己的知識結(jié)構(gòu),真正成為一個能夠研究高深學問的人。在做人上應(yīng)實事求是,立足于小事,腳踏實地,一步一個腳印地走好自己的人生之路。蔡先生的這一篇文章短小精悍,全面地告訴了我們應(yīng)如何度過在大學里的時光才不會虛度年華,才能真正學有所得,成為一個有用的人。為我們指明了一條前途光明的人生之路。樹立自己求實奮進的的遠大理想,唯有遠大的理想才會讓自己不懈怠不放松,努力保持奮斗拼搏的精神狀態(tài)。不斷磨練自己的品德修養(yǎng),唯有高尚的品質(zhì)才能幫助自己抵制惡劣風氣,不受不良誘惑的影響。敬愛師友,既是自己高尚品德的表現(xiàn),也能為自己贏得更多的友情。老師的教誨,朋友的幫助,無疑是我們?nèi)松飞献钣辛Φ膸椭?。三個看似簡單的方面,實則是人生中最重要的方面,因為他們最直接的影響到了我們每個人的人生。無疑值得我么每個人用心去領(lǐng)悟蔡先生那充滿智慧的教誨。最后,不得不說,蔡元培校長的文章里面蘊含了太多太多青年人應(yīng)該認真學習的東西。

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