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務(wù)教育實驗教科書《小學信息鼓術(shù)》教材分析及處理建議中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)信息意識與情感信息技術(shù)知識技能基礎(chǔ)利用信息解決問題的能力良好的信息倫理道德修養(yǎng)2019-7-12教學內(nèi)容小學六個模塊初中七個模塊1.信息技術(shù)初步1.信息技術(shù)筒介2.操作系統(tǒng)簡單介紹2.操作系統(tǒng)簡介用計算機畫畫3.文字處理的基本方法4.用計算機作文4.用計算機處理數(shù)據(jù)5.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用5.網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用6.用計算機制作多媒體作品6.用計算機制作多媒體作品7.計算機系統(tǒng)的硬件和軟件2019-7-12新課程六大改變1.改變過于注重知識傳授的傾向,強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程2.改變課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀,整體設(shè)置九年一貫的課程門類和課時比例,并設(shè)置綜合課程,以適應(yīng)不同地區(qū)和學生發(fā)展的需求,體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性;3.改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過于注重書本知識的現(xiàn)狀,加強課程內(nèi)容與學生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學生的學習興趣和經(jīng)驗,精選終身學習必備的基礎(chǔ)知識和技能;2019-7-12新課程六大改變4.改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背械訓練的現(xiàn)狀,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力5.改變課程評價過分強調(diào)甄別與選拔的功能發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能;6.改變課程管理過于集中的狀況,實行國家地方

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