幼兒園畢業(yè)典禮教師代表講話稿（3篇）

幼兒園畢業(yè)典禮教師代表講話稿（3篇）幼兒園畢業(yè)典禮教師代表講話稿（精選3篇）幼兒園畢業(yè)典禮教師代表講話稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！感謝各位首長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)看望我們，讓我們?cè)俅误w會(huì)到了部隊(duì)的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到了整潔美麗的校園，第一次遇到既有魄力又有能力的園長(zhǎng)，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽(tīng)活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚(yáng)的幼兒園，她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂(lè)章；這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望；這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開(kāi)拓承載夢(mèng)想。這就是我們可愛(ài)的軍分區(qū)幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。我愿給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻開(kāi)的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄舞。我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里展翅高飛。請(qǐng)首長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)努力工作、開(kāi)心生活，不辜負(fù)首長(zhǎng)對(duì)我們的期望！外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿永遠(yuǎn)沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章最后祝愿各位首長(zhǎng)及老師們身體健康，工作順利。幼兒園畢業(yè)典禮教師代表講話稿篇2尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！“光陰似箭，日月如梭”，在這個(gè)如火的7月里，我們滿載6年的收獲，即將告別我們的小學(xué)生活，踏上新的征程。在這里代表同學(xué)們發(fā)言，我很激動(dòng)，也很自豪。朱自清寫過(guò)這樣一段話：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。可是，那一個(gè)個(gè)斑駁的光影我卻揮之不去。夜晚，那獨(dú)亮的燈光，映照著老師伏案辦公的疲憊的身影；課間，老師手中備課的筆馬不停蹄；午休，我們輕微的鼾聲響起，老師悄悄拿出作業(yè)批改老師們的辛勤化作春雨，將我們澆灌;老師們的關(guān)懷化作冬陽(yáng)，將我們溫暖。在這即將離別的日子里，我們沒(méi)有華麗辭藻的修飾，只有這樣一句樸實(shí)而又真摯的話語(yǔ)：老師，我們愛(ài)您！老師，您辛苦了！6年的時(shí)光很長(zhǎng)，長(zhǎng)得能裝下我們所有美好的回憶;6年的時(shí)光很短，短得讓我們來(lái)不及留戀。驀然回首，地上是一串串由小變大的腳印。我們從1米1左右的小個(gè)子成長(zhǎng)為了1米6的大高個(gè)，從懵懂幼稚的兒童成長(zhǎng)為機(jī)智勇敢的少年，我們的蛻變和茁壯成長(zhǎng)少不了家長(zhǎng)無(wú)微不至的照料，更離不開(kāi)老師孜孜不倦的教誨。正所謂：家長(zhǎng)給了我們生命，老師給了我們慧命。你們無(wú)私的付出，化作了我們奔跑的動(dòng)力。讓我們把一直羞于說(shuō)出口的話大聲喊出來(lái)吧一一爸爸媽媽，謝謝你們！老師，你們辛苦了！在大正小學(xué)的這段旅程中，或風(fēng)和日麗，或狂風(fēng)暴雨；或鳥語(yǔ)花香，或荊棘叢生。但每一個(gè)時(shí)刻都離不開(kāi)老師的悉心呵護(hù)和耐心的培養(yǎng)。在大正小學(xué)這個(gè)大家庭里，我們學(xué)會(huì)了樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了愛(ài)與陪伴，學(xué)會(huì)了“正心、正身、正行、正言”來(lái)追逐夢(mèng)想。大正小學(xué)到處都是我們成長(zhǎng)的印記，我們感謝母校見(jiàn)證了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，感謝母校給了我們家一般的溫暖。我們會(huì)永遠(yuǎn)想念您，大正小學(xué)！我們一定會(huì)傳承四正精神，在未來(lái)的道路上不負(fù)這段時(shí)光，不負(fù)自己！小學(xué)的友情是最真摯、最寶貴的，我們感謝彼此的陪伴和激勵(lì)。一起拼搏一起嬉笑了六年的小伙伴們，愿我們躊躇滿志，青春永駐，雖走出大正小學(xué)，但歸來(lái)仍是少年！不久之后我們將要踏進(jìn)初中校園，開(kāi)啟一段新的征程，我們要帶上大正小學(xué)的情懷，帶上家長(zhǎng)、老師的期望和同學(xué)的祝福，奮發(fā)圖強(qiáng)，塑造一個(gè)更美好的青春華年!離別之際，讓我們?cè)趯?duì)母校道一聲珍重，希望您桃李芬芳，續(xù)寫輝煌;讓我們?cè)賹?duì)恩師說(shuō)一句謝謝，希望您身體健康，工作順利；讓我們同學(xué)之間說(shuō)一句再會(huì)，長(zhǎng)相依，莫相忘。祝大家前程似錦，一帆風(fēng)順！幼兒園畢業(yè)典禮教師代表講話稿篇3尊敬的各位、老師，自豪的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！此刻，我榮幸地代表教過(guò)20—屆的全體教師，祝賀在座的各位同學(xué)，順利畢業(yè)。前些天我一直在琢磨今天講什么。那時(shí)有兩個(gè)20—屆的學(xué)生回母校，我就問(wèn)他們：你們畢業(yè)多年后，你們有什么“中上印象”對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們分享的。他們說(shuō)老師，最想講的東西，通常是不能在畢業(yè)典禮上講的。那我說(shuō)我懂的，那么你們就講點(diǎn)能講的，給我點(diǎn)靈感。一個(gè)女孩子說(shuō)：有一次我在洗頭，室友回來(lái)說(shuō)，你英文默寫fail了，老師讓你馬上去辦公室，那天一路從寢室樓走到龍門樓，滴滴答答的緊張心情，她至今難忘……誠(chéng)然這一細(xì)節(jié)微不足道，不過(guò)回想這三年來(lái)，這種時(shí)刻緊張的情緒是貫穿始終的：從軍訓(xùn)后第一次安靜嚴(yán)肅地坐在這間禮堂，從無(wú)數(shù)次奔坂到周爽，從每天早上翻身起床，跑步到操場(chǎng)，從生存訓(xùn)練的雨夜搬遷到藝術(shù)節(jié)大合唱的排練……更不用說(shuō)高三一年的高強(qiáng)度，個(gè)人成績(jī)的起優(yōu)，高招情況的反復(fù)，父母老師的日夜叮囑……直到此刻，一切都結(jié)束了。我回想自己高考后的第一天，空氣變得輕盈，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)的暈眩和迷茫一一所謂“生命中不能承受之輕”。徹底的放空，不由得想想：接下來(lái)，要到哪里去？而作為老師，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不能再回答你了一一就像回答你上周問(wèn)的結(jié)構(gòu)那樣告訴你。關(guān)于人生的下一段落該怎么謀，如何論證，以后遇到難題該選A還是B,老師再也拿不出標(biāo)準(zhǔn)答案了。高中老師能耳提面命地護(hù)送你最遠(yuǎn)的地方，止步于高考考場(chǎng)。以后的‘路，老師相信你。因?yàn)槔蠋煟吹搅嗽谶@中上的三年，你經(jīng)受的是磨礪一一這讓你更璀璨，而不是被磨平，變得沒(méi)生氣。胡適先生在給畢業(yè)生的寄語(yǔ)中說(shuō)過(guò)一個(gè)詞：“功不唐捐”一一意思是你所付出的努力，都不會(huì)白費(fèi)。今天這句話送給你們，也是適用的。這三年來(lái)，“龍門學(xué)子”是一個(gè)光環(huán)一樣的存在，它籠罩著你，帶給你壓力，也帶給你榮耀和信心。如果你的下一站高手如林，群星璀璨，那么倒也無(wú)須擔(dān)心，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)會(huì)讓你立于不敗之地。只是無(wú)論如何，從今以后，都把這個(gè)光環(huán)打包到回憶里安放，不要把它當(dāng)成名片、當(dāng)成衡量未來(lái)的標(biāo)桿一一那是很可笑的。也許你的下一站，“怪咖”云集，“奇葩”盛放，還是要放下身段，打開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)欣賞不一樣的風(fēng)光。此刻臺(tái)下的目光，都充滿著興奮，又夾雜著倦意，但到底少了一份少年的稚氣，多了一份青年人的銳利。老師相信這樣的目光，一定可以把握明天的方向。明天，明天究竟是怎樣的？這個(gè)問(wèn)題，老師要留給你們了。試想