第三單元8.《夢游天姥吟留別》《登高》同步練習(xí)（含解析） 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

8夢游天姥吟留別+登高)閱讀下面的文字,完成1—2題。李白的想象力豐富而奇特,他作詩往往①,無拘無束。他能夠重重突破現(xiàn)實(shí)的束縛,從獨(dú)到的角度欣賞景色,產(chǎn)生全新的觀點(diǎn)見解。其詩歌也體現(xiàn)出變幻莫測、豐富多彩的特征,具有新奇的、獨(dú)一無二的審美觀念。例如,他筆下的月亮變化多端,在不同的情境中,呈現(xiàn)出的特征②,有時是一位可靠的朋友,有時成為促膝長談的知己,有時又成了高高在上、高不可攀的理想的象征?！对孪陋?dú)酌》(其一)中,他將明月、影子擬人化,直接邀請它們同自己一起飲酒作樂;《夢游天姥吟留別》中,他將湖中月亮擬人化,③地作別自己的朋友。李白詩歌中的意象從來不是④的,而是千變?nèi)f化的。

1.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

2.文中畫波浪線的句子有語病,請進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,可少量增刪詞語,不得改變原意。

(2023安徽蕪湖期末統(tǒng)考)閱讀下面的文字,完成3—5題。幾次到成都,總不免要去杜甫草堂。第一次是自己想去,①。我對杜甫草堂有些失望。我希望能看到一點(diǎn)遺跡。既名草堂,②。我知道唐代的草堂是不可能保存到今天的,但是以意為之,得其仿佛,重蓋幾間,總還是可以的。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的茅屋在哪里呢?沒有?！袄掀蕻嫾垶槠寰?稚子敲針作釣鉤”大概在一個什么環(huán)境里?杜甫是在什么地方觀察到“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”的?都無從想象?，F(xiàn)在是一群相當(dāng)高大軒敞、頗為闊氣的建筑。我覺得草堂最好按照杜詩所描繪的樣子改建?？梢匝a(bǔ)種杜詩屢次提到的四松、榿木。待客的器皿也可用大邑青瓷——我想現(xiàn)在都還能買到吧。

紀(jì)念館里有不少時賢字畫。③。字宜選用唐人褚遂良、薛稷、歐陽詢、懷素諸人體,或?qū)懡?jīng)體。現(xiàn)在掛的,畫多是大紅大綠的大寫意,字多是劍拔弩張的將軍體,與杜甫、與草堂都不諧調(diào)?，F(xiàn)在那里實(shí)際上是一個供人游覽的公園。有人一邊走,一邊提了一臺錄音機(jī),放鄧麗君的流行歌曲。我仿佛看見杜甫躲在竹叢里苦笑。

3.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。

4.文中先后出現(xiàn)“我希望”“我覺得”“我仿佛看見”,有怎樣的表達(dá)效果?

5.有評論家認(rèn)為文中畫波浪線部分語言“雅致簡潔”。這一表達(dá)效果是如何取得的?請簡要分析。

6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《夢游天姥吟留別》中,詩人寫巨大的聲響震蕩著巖石、泉水、森林、峰巒的兩句是“,”。

(2)李白《夢游天姥吟留別》中,描寫海日東升、浮光躍金、天雞破曉的壯美晨光的詩句是“,”。

(3)《夢游天姥吟留別》中,寫登山過程中山路崎嶇盤旋,時間流逝飛快的句子是“,”。

(4)當(dāng)不愿意低三下四去侍奉權(quán)貴時,許多有志之士會引用《夢游天姥吟留別》中的名句“,”來表明自己的態(tài)度。

(5)《夢游天姥吟留別》中,“,”是李白從美好的夢境中突然驚醒,看到眼前只剩下枕頭和床席而產(chǎn)生的聯(lián)想。

(6)杜甫《登高》中,用傳神之筆描寫落葉和長江氣勢的詩句是“,”。

(7)杜甫《登高》中,“”一句,點(diǎn)出困苦催生白發(fā);而“”一句,則表達(dá)了詩人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。

(8)杜甫《登高》中,“”呼應(yīng)題目,更引出“”,將自身命運(yùn)和國家命運(yùn)交織在一起。

一、閱讀下面這首唐詩,完成問題。(9分)酬裴侍御留岫師彈琴見寄①李白君同鮑明遠(yuǎn)②,邀彼休上人③。鼓琴亂白雪,秋變江上春?，幉菥G未衰,攀翻④寄情親。相思兩不見,流淚空盈巾。[注]①此詩作于乾元二年秋。乾元元年,李白被流放夜郎。乾元二年,途中遇赦。②鮑明遠(yuǎn),即鮑照,與休上人以詩相贈答。③休上人,即惠休,善詩文,與鮑照齊名。④攀翻,攀折。1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.詩歌的一、二句把裴侍御和岫師分別比作鮑明遠(yuǎn)與休上人,意在表明二人情趣之高雅。B.第三句,一個“亂”字生動地展現(xiàn)了岫師彈奏《白雪》的場景,給人一種紛紛揚(yáng)揚(yáng)的視覺感。C.第四句“秋變江上春”以比喻的手法描寫琴聲,突出了琴聲的美妙。D.第五句,詩人有以“瑤草”自比之意,委婉地表達(dá)了“烈士暮年,壯心不已”的濟(jì)世之心。2.詩歌的最后兩句在藝術(shù)手法上與“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”有何異同?請簡要分析。(6分)

二、閱讀下面這首唐詩,完成問題。(9分)溫泉侍從歸逢故人李白漢帝長楊①苑,夸胡羽獵歸。子云②叨侍從,獻(xiàn)賦有光輝。激賞搖天筆,承恩賜御衣。逢君奏明主,他日共翻飛。[注]①長楊:漢行宮名。②子云:揚(yáng)雄,字子云。漢成帝時得同鄉(xiāng)楊莊推薦,成帝命他隨侍左右。著《長楊賦》《羽獵賦》以勸諫,授給事黃門侍郎。3.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.前兩句假漢帝狩獵之事寫自己陪同唐皇打獵后從溫泉?dú)w來的情形。B.中間四句假揚(yáng)雄獻(xiàn)賦之事寫自己作為皇帝侍從獻(xiàn)上辭賦進(jìn)言勸諫受到賞識。C.尾聯(lián)表達(dá)了對自己及友人美好愿景的期盼,含蓄蘊(yùn)藉,情真意切。D.此應(yīng)為李白供奉翰林時的作品,瀟灑豪邁,神采奕奕,頗為自負(fù)。4.請以“故人”的口吻談?wù)勂渑c李白重逢時的感受。(6分)

三、)閱讀下面這首唐詩,完成問題。(9分)旅夜書懷[注]杜甫細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官應(yīng)老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。[注]永泰元年(765),杜甫帶家人離開成都草堂,乘舟東下,在岷江、長江一帶漂泊。這首詩大概寫于詩人從成都到渝州(治所在今重慶)、忠州(治所在今重慶忠縣)的途中。5.下列對本詩和《登高》這兩首詩的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.《旅夜書懷》的標(biāo)題概括了詩歌的主要內(nèi)容?！奥靡埂苯淮鷷r間,點(diǎn)明詩人處境;“書懷”即抒發(fā)情感。B.《旅夜書懷》的尾聯(lián)是詩人發(fā)自肺腑的吶喊,表明詩人決心像沙鷗一樣,展翅飛翔,對未來充滿了豪情壯志。C.《登高》一詩精選意象,多處寫景抓住了深秋時節(jié)的典型特征,因情選景,情景交融,渾然一體。D.《登高》被后人贊為古今七律第一,其尾聯(lián)的“繁霜鬢”與“濁酒杯”寫盡詩人艱難苦恨的人生境遇和悲涼之情。6.王國維曾言,一切景語皆情語。請比較本詩頷聯(lián)和《登高》頷聯(lián)在景、情關(guān)系上的不同之處。(6分)

四、閱讀下面這首詩,完成問題。(9分)登樓杜甫花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。錦江春色來天地,玉壘①浮云變古今。北極朝廷終不改,西山寇盜②莫相侵?？蓱z后主還祠廟③,日暮聊為梁甫吟。[注]①玉壘:山名,是吐蕃往來侵?jǐn)_的必經(jīng)之地。②西山寇盜:指吐蕃。③后主還祠廟:后主,指蜀漢劉禪。先主廟在成都錦官門外,西側(cè)有武侯祠,東側(cè)有后主祠。7.下列對這首詩的理解與賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.首聯(lián)先說見花傷心的反常現(xiàn)象,再說傷心是因?yàn)椤叭f方多難”。因果倒裝,以樂景寫哀情,使人倍覺其哀。B.頷聯(lián)先寫錦江兩岸蓬勃的春色鋪天蓋地涌來,后寫玉壘山上的浮云變幻不定,描繪了一幅壯美的山河景色。C.頸聯(lián)描寫詩人登樓所見,朝廷軍隊(duì)和吐蕃軍隊(duì)酣斗,針對吐蕃的覬覦,寄語相告:莫再徒勞無益地前來侵?jǐn)_!D.尾聯(lián)借古諷今,劉禪是亡國之君,仍受廟享;而代宗身旁卻沒有賢相能臣,自己空有濟(jì)世之心,只能吟詩自遣。8.清人沈德潛評價此詩:“氣象雄偉,籠蓋宇宙,此杜詩之最上者?！?《唐詩別裁集》卷十三)請結(jié)合全詩,從“景”和“情”兩個角度說說你的理解。(6分)

答案與解析1.答案(示例)①天馬行空②大相徑庭③依依不舍④一成不變解析①處,結(jié)合“無拘無束”可知,此處是形容李白作詩縱橫馳騁,不受拘束,可填“天馬行空”。天馬行空:多形容詩文、書法、言行等氣勢豪放,不受拘束。②處,結(jié)合“變化多端”“在不同的情境中”可知,此處是說在不同的情境中,李白筆下的月亮的特征很不一樣,可填“大相徑庭”。大相徑庭:表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。③處,由語境可知,此處是形容離別時的情態(tài),可填“依依不舍”。依依不舍:形容對人或地方有了感情,十分留戀,不想離去。④處,由前面的“從來不是”和后面的“而是千變?nèi)f化的”可知,此處應(yīng)填“千變?nèi)f化”的反義詞,可填“一成不變”。一成不變:一經(jīng)形成,永不改變。2.答案他能夠突破現(xiàn)實(shí)的重重束縛,從獨(dú)到的角度欣賞景色,得出全新的觀點(diǎn)見解。解析文中畫波浪線的句子有兩處語病:一是“他能夠重重突破現(xiàn)實(shí)的束縛”語序不當(dāng),可改為“他能夠突破現(xiàn)實(shí)的重重束縛”;二是“產(chǎn)生”與“觀點(diǎn)見解”搭配不當(dāng),可改為“得出全新的觀點(diǎn)見解”。3.答案①以后都是陪別人②總得有一個草堂③我想陳列的字畫最好有點(diǎn)唐朝風(fēng)格解析①處,依據(jù)“第一次是自己想去”可推斷出,以后再去就不是自己想去的了,應(yīng)是陪別人去的,故可填寫“以后都是陪別人”。②處,依據(jù)“既名草堂”和“我知道唐代的草堂是不可能保存到今天的,但是以意為之,得其仿佛,重蓋幾間,總還是可以的”可推斷出,作者的意思是既然名字叫草堂,那么總得有個草堂,故可填寫“總得有一個草堂”。③處,依據(jù)“紀(jì)念館里有不少時賢字畫”和“字宜選用唐人褚遂良、薛稷、歐陽詢、懷素諸人體……都不諧調(diào)”可推斷出,作者對現(xiàn)在陳列的字畫不是很滿意,認(rèn)為應(yīng)該陳列具有唐朝風(fēng)格的作品,故可填寫“我想陳列的字畫最好有點(diǎn)唐朝風(fēng)格”。4.答案①強(qiáng)調(diào)“我”的觀察和思考,體現(xiàn)“我”對杜甫草堂的關(guān)注。②強(qiáng)調(diào)“我”的感受和審美,讓“我”想象中的杜甫草堂與現(xiàn)實(shí)的杜甫草堂形成對比,表現(xiàn)出“我”對杜甫草堂現(xiàn)狀的不滿。解析“我希望能看到一點(diǎn)遺跡”“我覺得草堂最好按照杜詩所描繪的樣子改建”“我仿佛看見杜甫躲在竹叢里苦笑”,均以“我”為主語,突出了“我”強(qiáng)烈的主觀意識,強(qiáng)調(diào)了“我”的觀察和思考,也體現(xiàn)了“我”對杜甫草堂的關(guān)注?！拔蚁Ｍ薄拔矣X得”“我仿佛看見”等,主觀意識強(qiáng)烈,強(qiáng)調(diào)“我”的感受和審美,即“我”認(rèn)為杜甫草堂應(yīng)該是什么樣的,言外之意就是杜甫草堂的現(xiàn)狀不是“我”理想中的樣子?！拔摇毕胂笾械亩鸥Σ萏门c現(xiàn)實(shí)的杜甫草堂形成對比,表現(xiàn)了“我”對杜甫草堂現(xiàn)狀的不滿。5.答案①使用文言句式和詞語,典雅簡潔。②運(yùn)用四字短句,節(jié)奏輕快,整齊而有韻味。解析“但是以意為之,得其仿佛”,仿照文言文的句式和用詞,行文簡練,典雅簡潔?！耙砸鉃橹?得其仿佛,重蓋幾間”,運(yùn)用四字短句,句子整齊,簡潔明快,節(jié)奏分明,富有音樂美感,讀來朗朗上口。6.答案(1)熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔(2)半壁見海日空中聞天雞(3)千巖萬轉(zhuǎn)路不定迷花倚石忽已暝(4)安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏(5)世間行樂亦如此古來萬事東流水(6)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來(7)艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯(8)百年多病獨(dú)登臺艱難苦恨繁霜鬢1.C“以比喻的手法描寫琴聲”錯誤?！扒镒兘洗骸睕]有運(yùn)用比喻的手法,而是運(yùn)用側(cè)面描寫,烘托岫師琴藝的高超。2.答案①同:都運(yùn)用了直抒胸臆的抒情方式。本詩最后兩句的“相思”表達(dá)了詩人和朋友之間的思念之情;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”直接表達(dá)了對權(quán)貴的蔑視及對自由個性的追求。②異:“相思兩不見,流淚空盈巾”以景結(jié)情,通過空自傷懷的細(xì)節(jié)表達(dá)深沉的感情;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”運(yùn)用了反問的修辭手法,感情強(qiáng)烈。解析“相思兩不見,流淚空盈巾”的意思是:兩人互相思念卻不能相見,只能白白地流淚濕透絲巾?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開心顏”的意思是:怎么能卑躬屈膝侍奉權(quán)貴,使我不能心情愉快,露出笑容呢?兩首詩的最后兩句都運(yùn)用了直抒胸臆的抒情方式,本詩中“相思”表達(dá)了詩人和朋友之間的思念之情;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”直接表達(dá)了對權(quán)貴的蔑視及對自由個性的追求。本詩“相思兩不見,流淚空盈巾”還運(yùn)用了以景結(jié)情的手法,情意悠悠;“空盈巾”則以空自傷懷的細(xì)節(jié)表達(dá)了深沉的感情?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開心顏”,運(yùn)用了反問的修辭手法,加強(qiáng)語氣,使情感的抒發(fā)更加強(qiáng)烈。3.C“含蓄蘊(yùn)藉”錯誤。“逢君奏明主,他日共翻飛”表達(dá)的是:有幸重逢,我會向皇上推薦你,他日我們一起青云直上吧!表意淺近直白,并不含蓄。4.答案①李兄具有揚(yáng)雄一樣的才華,侍奉唐皇,身受皇恩;②我非常感激,你能向皇上舉薦我;③期待與你一起大展宏圖。解析“漢帝長楊苑,夸胡羽獵歸。子云叨侍從,獻(xiàn)賦有光輝”,這兩聯(lián)是說李白具有揚(yáng)雄一樣的才華,得以侍從唐皇?！凹べp搖天筆,承恩賜御衣”,意為皇上非常欣賞我的生花妙筆,當(dāng)即就賞賜御衣。這兩句仍是說李白才華橫溢,且身受皇恩?！胺昃嗝髦?他日共翻飛”,意為有幸重逢,我會向皇上推薦你,他日我們一起青云直上吧。李白此時意氣風(fēng)發(fā),對故人說,我一定會舉薦你,他日我們一起大展宏圖。作為“故人”,可以抓住李白的才華橫溢以及要舉薦自己的事談感受。5.B“表明詩人決心像沙鷗一樣,展翅飛翔,對未來充滿了豪情壯志”錯誤。此聯(lián)描寫水天空闊、沙鷗飄零的景象,暗示自己人似沙鷗、轉(zhuǎn)徙江湖的困苦境況,抒發(fā)了漂泊無依的無限感傷之情。6.答案①《旅夜書懷》頷聯(lián)以樂景寫哀情,其描寫的遼闊的原野、浩蕩的江水、燦爛的星月,反襯出詩人孤苦伶仃的形象和漂泊無依的凄愴心情。②《登高》頷聯(lián)以哀景寫哀情,用沉郁悲涼的秋景傳達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的悲愴。解析“星垂平野闊,月涌大江流”,星空低垂,原野廣闊,月隨波涌,大江東流,描繪了一幅雄渾壯闊的