大專自我鑒定800字(五篇)

第頁共頁大專自我鑒定800字(五篇)大專自我鑒定800字篇一老實、熱情、性格堅毅是我的優(yōu)點。我認為誠信是立身之本,是我今后立身處世的根本。我應該繼續(xù)保持這一優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵自己發(fā)奮向上。我有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾。做事從來都是有始有終，要做的事就要全力以赴，追求最好的結果。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，不某全局者，缺乏謀一時。這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深入的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常戒備自己，步入社會后也不能一心多用。通過兩年的職專學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會大專才能也有很大進步，為將來走向社會奠定基矗兩年的大專學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。就在將要踏出校門的這一刻，我回想起許多在學校發(fā)生得事情，有悲有喜、有憂有樂。在這里我的人生作出了又一次得感慨，時間是稍縱即逝的，有時機去實現(xiàn)自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目的奮斗，我相信收獲絕對遠遠大于付出!2.大專自考自我鑒定回憶大學三年,通過良師的教誨和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進展一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅決的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護____領導和社會制度,遵紀守法,保護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國活動.在學習上,我圓滿地完本錢專業(yè)課程.并具備了較強的英語聽讀寫才能.對office辦公和其它流行能純熟操作,并在因特網(wǎng)上開拓了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大進步!在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性非常重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn).在工作上,我通過參加院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際才能,還深入地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我將來目的.且我相信:用心一定能贏得精彩!大專自我鑒定800字篇二三年以來，我熱愛社會、擁護中國____的領導、自覺遵守國家財經(jīng)法規(guī)規(guī)章和學校的各項規(guī)章制度。積極參加校黨委組織的黨?；顒?，積極向黨組織靠攏，并被組織接收為預備黨員。在校三年，我努力學習會計專業(yè)知識，積極參加會計系組織的歷次認識性實習和消費性實習活動;學習之余，我還勇于承當社會工作，工作中認真負責，進步了管理組織才能，練就了較強的獨立處理問題的才能。在工作中培養(yǎng)了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。平時注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事才能以及交際才能。目的是努力把自己鍛煉成為一名一專多能的復合型人才。大學三年，是我來之不易的學習時機。我本著學好本專業(yè)、盡量擴大知識面、并加強才能鍛煉的原那么，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業(yè)才能。我努力地學習根底課，深研專業(yè)知識，并獲得了較好的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學習了《根底會計》、《財務會計》、管理睬計、本錢會計、財務管理、財務報表分析^p、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經(jīng)濟法基儲經(jīng)濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統(tǒng)計學原理、資產(chǎn)評估、預算會計、稅收籌劃、小企業(yè)會計實務、辦公自動化等課程。(專業(yè)課程寫全稱，并用書名號)在我們學習會計專業(yè)知識期間，正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以，這既給我們創(chuàng)造了機遇，又讓我們面臨挑戰(zhàn)。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的根底上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進展比照和理解，從而認識到新知識的新特點。例如：新準那么是以進步會計信息質(zhì)量為前提，以滿足投資者、債權人、政府和企業(yè)管理層等有關方面對會計信息的需求，進一步標準會計行為和會計工作秩序，維護社會公眾利益為目的;是建立與我國社會市場經(jīng)濟相適應并與國際準那么趨同，涵蓋企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務并可獨立施行的會計準那么體系。它相對于舊準那么有4大特點、5大打破、12大變化等。一、4大特點：(1)系統(tǒng)化、科學標準化(2)法規(guī)體系一致性與會計處理方法的一致性(3)與我國國情相適應(4)國際化趨勢明顯二、5大打破：(1)確立了具有我國特色的財務會計概念框架(2)構建了一套完好的會計準那么層級體系(3)拓展了準那么制定的法律法規(guī)根據(jù)(4)會計信息質(zhì)量要求方面的差異，保存了重要性、相關性、可比性、及時性、一貫性、慎重性，將明晰性改為可理解性，真實性改為可靠性，將權責發(fā)生制作為一項假定前提，并增加了本質(zhì)重于形式的要求(5)財務會計報告體系方面的差異，原準那么財務報告包括資產(chǎn)負債表、損益表、財務狀況變動表或現(xiàn)金流量表、附表及附注和財務情況說明書。新準那么在保存了原準那么中的資產(chǎn)負債表、損益表、現(xiàn)金流量表、附注的根底上將“附表”改為“其他財務報告”，增加了股東權益變動表，并規(guī)定企業(yè)可根據(jù)需要增加相關報表，形成了一個開放性的動態(tài)體系，取消了財務情況說明書。三、12大變化：(1)公允價值計量重新得到認可和運用(2)減值準備不能沖回(3)所得稅會計處理方法有重大改變，引入“暫時性差異”的概念取代“時間性差異”，采用資產(chǎn)負債表債務法對暫時性差異進展處理(4)存貨準那么變化，例如取消了存貨的“后進先出”結轉(zhuǎn)方法等(5)借款費用準那么的變化(6)長期股權投資(7)固定資產(chǎn)。對于符合固定資產(chǎn)確認條件的后續(xù)支出，計入固定資產(chǎn)本錢，如更換設備改造支出、房屋維修支出等，同時扣除被交換局部的賬面價值;對于不符合固定資產(chǎn)確認條件的后續(xù)支出，計入當期損益，如大修費用、日常修理支出等，不得預提或待攤。(8)無形資產(chǎn)。大專自我鑒定800字篇三首先，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，教育專業(yè)思想堅決，有較強的事業(yè)心和責任感，在平時能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作，用無私的愛心關心、保護每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能安康、快樂地學習、生活。其次，我能以正確的態(tài)度對待自學考試，并且很好地處理好自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤，自從參加自學考試以來沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。并利用工作之余認真鉆研自學教材，對每次考試的學科總是列出學習方案，堅持循序漸進。在學習中，注意把科學的教育原理和專業(yè)教學技能內(nèi)化為自己的知識和才能，同時不斷地進展拓展性學習，學習時事政治，掌握教育動態(tài)，努力進步自己的知識程度和理論修養(yǎng)。最重要的就是堅持理論知識學習與教育教學理論相結合，把平時所學到的知識、方法，積極、靈敏地運用于教育教學理論，讓教育教學知識、原理、方法融入自己的工作，進步了課堂教育的藝術性，進步了課堂教學的效率，從而也進步自己的實際教學程度。如今，我會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷進步自己，我相信只要有這種干勁，沒有什么事情是可以難到的。三年的函授學習和社會理論是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的進步?，F(xiàn)總結鑒定如下：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童開展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的理解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童開展心理學理論的學習，本人理解到老師要用開展的目光對待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造安康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目的。三年的函授學習，本質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與理論》之后，本人覺得自己的理論程度提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育理論中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆老師智客、博克大賽中獲得二等獎。本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氣氛。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：1、班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結的領導核心，班干部能獨立開展各項工作；2、班級目的已成為學生個體的奮斗目的；3、學生是非觀念強，有正確的集體言論和班風。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的'智慧，讓我的學生越來越信賴我。三年的函授，本質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課老師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大局部只能靠學員本人在教學理論中領悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的標準操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣闊老師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。大專自我鑒定800字篇四光陰飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的xx院本科自考學習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回憶過往的足跡，點點滴滴仍然明晰清楚。三年的自考學習的過程，是我在社會理論中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定：本人在參與自考學習的同時也注重政治理論學習，尊重領導，團結同學，認真遵守學校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事那么向班主任請假。自參加xx師院本科自考學習以來，本人能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學習，掌握了所學課程的局部知識，并通過了所學課程的考核。在自考學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把自考時不能作詳細講解的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著應付每一次考試，并獲得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《xx》、《xx》、《xx》等課程的學習，使本人在過去的根底上，自己的教育教學程度得到了大幅度進步，并保證這些知識為我所用。三年的自考，本質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課老師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大局部只能靠學員本人在教學理論中領悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決。如現(xiàn)代教學多媒體的知識應用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的標準操作等無法得到學習和進修，這是廣闊老師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。總之，三年的自考學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，通過三年的自考學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段自考學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的時機。三年的自考學習生活，使自己的知識程度、思想境界、工作才能等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅決的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的頂峰。大專自我鑒定800字篇五三年的大專生活，不管今后走向的專升本學習生活，還是邁向社會的求職工作，在大專畢業(yè)之際都要給自己一個完好的畢業(yè)自我鑒定。每門專業(yè)畢業(yè)生的大專自我鑒定怎么寫呢?以下是大專自我鑒定范文參考。大專生自我鑒定：三年大學生涯就快拉下尾幕,在過去的三年在老師和同學的幫助下，學習了很多在目前工作中所學不到的知識，讓我開闊了視野，相信對我今后的人生道路是有很大影響的，我也為自己三年的學習歸納了一下:我遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度。我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃重的感情。我團結同學，關心集體、關心同學、樂于助人，曾屢次捐款幫助貧困學生，為同學翻開水，參加義務勞動-，深受老師與同學的好評。在校期間，我努力學習包裝工程專業(yè)的各個科目，沒有無故缺課;不懂就問，虛心學習，非?？炭?。學習了***等等，成績優(yōu)異。專業(yè)課尤其出色。在課余時間，我積極地參加各種集體活動，在其中有不錯的表現(xiàn)。經(jīng)校團委的選拔，我擔任了學校***社的社長，在工作上我一直認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。***年度本人被評為“***”。**年度被評為“**”，并榮獲“**”稱號。在學校組織的“***活動中，我也獲得了可喜的成績。利用課余時間，我還學習了photoshop、offic等軟件，為將來在教學上運用先進的多媒體、電腦教學打下堅實的基矗我會把我所學的一切運用到教學中，一絲不茍地為人民的教育效勞，全心全意為學生效勞，爭取做一名優(yōu)秀的包裝設計師。我以強烈的求知欲，努力學習各種知識、技能，陶冶了情操，拓寬了視野，增強了體魄。同時積極進展各種社會理論活動，例如寒暑假進展社會理論，平時積極向***投稿，均使我各方面的素質(zhì)得到了很大進步。我對包裝工程事業(yè)非常感興趣,有較強的事業(yè)心和責任感。工作上兢兢業(yè)業(yè),從不挑肥揀瘦，在一絲不茍完本錢職工作的根底上能顧全大局。我在實習過程中，任務完成出色得到領導的高度贊揚。在工作中，我又能將所學知識與實際結合起來，勇于創(chuàng)新.將來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。我相信只要我不怕苦，不怕孤獨，將來的路走得塌實?？倳幸惶炷茏叩綁粝氲拇税?。2.光陰如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，校園生活和社會理論，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基?！，F(xiàn)回首三年學習生活，歷歷在目。從剛跨入大專時的失落和迷茫，到如今即將畢業(yè)時的沉著、坦然。面對將來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于大專三年，剛?cè)雽W時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我堅信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。因此我不斷提煉自己。在社會理論方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向