朱自清《匆匆》讀后感800字(八篇)

第頁(yè)共頁(yè)朱自清《匆匆》800字(八篇)朱自清《匆匆》800字篇一今天，我們一起學(xué)習(xí)了第二課《匆匆》，學(xué)后的我感到了異常的興奮，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和愛(ài)惜時(shí)間，我也終于感受到了時(shí)間的可貴。第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運(yùn)用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法，可以說(shuō)是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時(shí)間的感慨，和對(duì)自己沒(méi)有在過(guò)去的時(shí)間內(nèi)留下什么痕跡、做出什么奉獻(xiàn)的遺憾。文中時(shí)間的描寫非常全面，感悟也非常深入。使得我剛剛讀時(shí)以為這是朱自清晚年的一篇作品，后來(lái)我才知道，這竟是朱自清24歲時(shí)的作品！從此，每當(dāng)我回憶起這是朱自清青年時(shí)做的作品時(shí)，不免非常沖動(dòng)……每每想到這里，我非常沖動(dòng)，但我一想到如今的我們，更是無(wú)與倫比的沖動(dòng)！我們都已經(jīng)十三了，粗略的算一下，已經(jīng)度過(guò)四千七百四十五個(gè)日日夜夜了，已經(jīng)度過(guò)十一萬(wàn)三千八百八十個(gè)小時(shí)了，已經(jīng)度過(guò)四億零九十九萬(wàn)六千八百秒了！我們又積累了什么呢？放寬一點(diǎn)，從一年級(jí)開(kāi)場(chǎng)算。那也是有兩千一百個(gè)日日夜夜了。在兩千一百多個(gè)日日夜夜里，我們又在哪里留下過(guò)什么有價(jià)值的痕跡呢？假如問(wèn)我們積累的知識(shí)和我們歷經(jīng)的時(shí)間能成正比嗎，有誰(shuí)能胸有成竹的說(shuō)：“能?。俊笔澜缟献铋L(zhǎng)壽的人才活了六萬(wàn)多天，況且那還是從前。隨著環(huán)境的改變，空氣和食物的污染，我們最多能活一百零幾歲了，也就是三萬(wàn)多天。而我們?nèi)缃褚呀?jīng)度過(guò)了整個(gè)人生的七八分之一了，假如不想讓我們白白浪費(fèi)這一生，那么只有珍惜時(shí)間。就讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，為社會(huì)盡可能的做出我們的奉獻(xiàn)吧！朱自清《匆匆》800字篇二今天，開(kāi)學(xué)了。我興高采烈的把新書領(lǐng)回了家，坐到了書桌前，開(kāi)場(chǎng)津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀完語(yǔ)文書的第二課——朱自清的《匆匆》時(shí)，不禁開(kāi)場(chǎng)沉思了?！洞掖摇肥乾F(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度年華感到無(wú)奈和可惜，提示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)悟但又為前途不明感到彷徨的復(fù)雜心情。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么咱們的日子一去不復(fù)返了呢？”是啊，轉(zhuǎn)眼間，4380個(gè)日子，就這樣離我而去了。每次冬天降臨，都很快會(huì)再次迎來(lái)春天，每次春天降臨，也會(huì)再次迎來(lái)冬天，但是，我已經(jīng)逝去的日子，卻在也會(huì)不來(lái)了?！鋵?shí)，你別以為時(shí)間能有很多，每次，在自己不經(jīng)意之間，那飛逝如流水的時(shí)間，很快便會(huì)分開(kāi)咱們了，面對(duì)默默離去的時(shí)間，咱們又能做什么呢？只有看著自己手上的時(shí)間一分一秒的離去！時(shí)間稀少，生命苦短，咱們又怎么能浪費(fèi)它呢？怎么能讓它白白的流去呢？怎么能讓它沒(méi)做到一點(diǎn)用途呢？回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了屢次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫好了，書上的內(nèi)容也記的?？僧?dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”！所有，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！不要讓它白白的流去！要用有限的時(shí)間，做有限的事情！朱自清《匆匆》800字篇三燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。這句話出自朱自清寫的一篇散文《匆匆》。告訴了我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間過(guò)得飛快。讀著這篇文章的時(shí)候，我不經(jīng)想起了自己的光陰過(guò)得也是飛快，四千多日子已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)去了，仿佛昨天我才剛剛踏進(jìn)校園，成為一名小學(xué)生，可轉(zhuǎn)眼間就要分開(kāi)校園了。就如文章中說(shuō)的那樣，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我覺(jué)得我的時(shí)間也是如此，好似平平淡淡的沒(méi)有什么痕跡，似乎一眨眼就這樣過(guò)去了。我覺(jué)得自己像作者一樣覺(jué)得過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡？我讀著讀著也不由得反問(wèn)著自己我有留下痕跡嗎？我是否也像作者那樣并沒(méi)有留下什么痕跡呢？是??！當(dāng)我埋頭寫作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間就從揮動(dòng)著的筆尖中舞過(guò)；當(dāng)我翻動(dòng)書頁(yè)的時(shí)候，時(shí)間就跟著頁(yè)碼一起翻過(guò)；當(dāng)我絞盡腦汁考慮問(wèn)題的時(shí)候，時(shí)間就從一道道數(shù)學(xué)題中跑過(guò)……當(dāng)我覺(jué)悟時(shí)，我的人生已過(guò)了1／8有余。我想去攥住它，可是它卻從我面前無(wú)聲無(wú)息地跑過(guò)了。我同作者一樣懊惱著，可時(shí)間看著我如此傷心，非但沒(méi)有停下反而跑得更快了。我試圖去追它，跑得氣喘吁吁，可它一眨眼就不見(jiàn)了。我停下了追趕的腳步，心想既然追不回過(guò)去的時(shí)間，我就應(yīng)該珍惜如今的時(shí)間??！仔細(xì)想想，作者寫《匆匆》不就是要我們從如今開(kāi)場(chǎng)珍惜時(shí)間，別讓它再溜走了嗎！想清楚這點(diǎn)后，我決心從如今開(kāi)場(chǎng)好好努力。我想這樣下去，當(dāng)我和作者同樣過(guò)了八千多日子的時(shí)候，我會(huì)很自豪地說(shuō)：“過(guò)去的時(shí)間我活得很精彩，因?yàn)樗苡幸饬x?！闭湎r(shí)間，我懂得了！感謝作者寫了這篇散文讓我懂得了時(shí)間的珍貴。朱自清《匆匆》800字篇四在書上，我讀了著名詩(shī)人、散文家――朱自清的《匆匆》。讀后，那文章中的一個(gè)個(gè)詞，一句句話都令我思緒萬(wàn)千?！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”這是朱自清在文章中寫到的。是??！日子過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。就想今天是20xx年8月23號(hào)一樣，過(guò)去了，就再也不會(huì)有20xx年8月23號(hào)了。光陰如流水，一去不復(fù)返。不是有這么一句話么？“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?！蔽覀兠總€(gè)人的日子都不多，縱使你能活幾百歲，又能怎么樣呢？時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。我們正處在人生的春季，在這個(gè)季節(jié)里，我們需要播種，為以后的人生鋪路，打下堅(jiān)實(shí)的根基，這樣到了秋天才會(huì)有收獲??！“一份耕耘，一份收獲“你不耕耘，又怎么會(huì)有收獲呢？你仔細(xì)算過(guò)嗎？一天有多少分鐘，一個(gè)月有多少分鐘，一年又有多少分鐘呢？也許一分鐘在許多人眼里是一粒微缺乏道的沙子，沒(méi)有地位，這對(duì)嗎？時(shí)間就是金錢??！一寸光陰一寸金，哪怕是一秒鐘也應(yīng)該珍惜！其實(shí)，我們每個(gè)人每天過(guò)的又何嘗不像朱自清說(shuō)的那般匆匆呢？早晨，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，日子從陽(yáng)光中過(guò)去；當(dāng)我們?cè)谕骠[時(shí)，日子從笑聲中過(guò)去；當(dāng)我們掩面嘆息時(shí)，日子又從嘆息聲中過(guò)去了……日子隨著我們的生老病死，新陳代謝匆匆而過(guò)。花開(kāi)花落，日出日落，潮漲潮退，人來(lái)人往。轉(zhuǎn)眼間，又是一度春秋。假如人赤裸裸的來(lái)到這世界，又將赤裸裸的回去，那匆匆的生命又有什么意思呢？活著，就是要做一些對(duì)社會(huì)有益的事。世界上的偉人為我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)，歷史給予他們榮譽(yù)，使他們名垂青史！日子匆匆，人也匆匆。親愛(ài)的你們，抓住了“匆匆”了嗎？朱自清《匆匆》800字篇五坐在窗前看著楊柳吐綠，盼著鶯燕的歸來(lái)，念著朱自清的《匆匆》，談著光陰的飛逝……我陷入了沉思?！洞掖摇愤@篇散文非常細(xì)膩的描寫了光陰迅速流逝的蹤跡，表達(dá)出作者對(duì)虛度光陰的懊悔與可惜，但這也不是我們所有人所要感慨的嗎？曾記得有這樣一句話：時(shí)間是最不偏私的，給任何人的一天都是二十四小時(shí)，但時(shí)間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時(shí)。小時(shí)候看到這一句話感到很可笑，感覺(jué)這句話前后矛盾，但總覺(jué)得其中有一種特殊的意蘊(yùn)，也許太小吧悟不出來(lái)。長(zhǎng)大后，再想起這一句話時(shí)，已經(jīng)經(jīng)歷了許多，也漸漸明白了這句話，這句話其實(shí)并不矛盾，而且其中蘊(yùn)含了許多深入的道理，他的意思也就是說(shuō)：光陰老人對(duì)每一個(gè)人都是極其公平的，一天只有二十四小時(shí)，但每個(gè)人所運(yùn)用是有很大不同的；有些人濫用這些時(shí)間，將這二十四小時(shí)都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間，所以他們所運(yùn)用的有意義的時(shí)間，最多只有七八個(gè)小時(shí)。但是還有些人完全運(yùn)用了這二十四小時(shí)，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時(shí)，完全就是自己二十五，二十六小時(shí)也比不上的，所以時(shí)間的偏私就在于你所運(yùn)用和運(yùn)用的地方及其方法。但是在有些人看來(lái)，珍惜光陰就是將自己的生活塞滿事情，不管有沒(méi)有意義，我覺(jué)得這種人太可悲了，他們不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還透支了自己的體力，丟掉了一個(gè)好身體，而在我看來(lái)珍惜時(shí)間，就是做好一天中你該做的，就像我是個(gè)學(xué)生，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課完成作業(yè)，并且擠出時(shí)間去讀書鍛煉，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)安康的身體，說(shuō)什么都是空話，因?yàn)樵谀闵r(shí)，不僅你的壽命在減少，并且你所運(yùn)用的時(shí)間都不是高質(zhì)量的，這也是讓光陰飛逝。《匆匆》這篇文章雖然語(yǔ)言樸素，但很生動(dòng)并且能深深的引起我的沉思，所以說(shuō)，我覺(jué)得吧，我以后一定要改掉上課跑神，做作業(yè)時(shí)不專心的'缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)價(jià)。珍惜時(shí)間從你我做起。朱自清《匆匆》800字篇六我讀了朱自清的《匆匆》一文之后，感觸特別深。“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是呀，時(shí)間如流水一般飛逝而去，每分每秒都過(guò)得如此迅速，珍惜時(shí)間的人時(shí)間，時(shí)間也會(huì)回報(bào)他；而浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間自然也會(huì)放棄他。時(shí)間就像一個(gè)公平正直的法官，對(duì)于勤勞努力的人，迎接他的就是成功與幸福，但對(duì)于好吃懶做的人，迎接他的卻是失敗與痛苦！“少壯不努力，老大徒傷悲?！比祟愂且环N愚蠢的動(dòng)物，總是在已經(jīng)白發(fā)蒼蒼、體弱病殘時(shí)才懂得：假如以前珍惜時(shí)間，努力奮斗過(guò)，就不會(huì)老來(lái)落到如今這般冷冷清清，貧困窮苦的場(chǎng)面??！有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)孤獨(dú)而貧窮的白發(fā)老人遇到時(shí)間老人的時(shí)候痛哭流涕，哭訴說(shuō)：只要讓自己回到年輕的時(shí)候，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。時(shí)間老人動(dòng)心了，給這個(gè)人回到年輕時(shí)代的時(shí)機(jī)?？墒钱?dāng)白發(fā)老人回到年輕的時(shí)候，他仍無(wú)所事事瞎玩亂跑，浪費(fèi)著時(shí)間，揮霍著青春，時(shí)間老人對(duì)這個(gè)人徹底絕望了……這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)，我不正如這個(gè)人嗎？我每個(gè)星期六星期日都在玩游戲，總想著時(shí)間多的是，玩一會(huì)再寫作業(yè)也不遲呀！沒(méi)想到時(shí)間飛逝而過(guò)，到了深夜，我才匆匆忙忙地趕作業(yè)。每當(dāng)我悠閑地躺在沙發(fā)看電視的時(shí)候，每當(dāng)我花大量時(shí)間玩游戲的時(shí)候，許多大人也許正在努力地工作，許多同學(xué)也許正在努力學(xué)習(xí)?。∥蚁胫胫?，心中不禁慚愧極了，我沒(méi)有珍惜時(shí)間，這樣下去我將來(lái)就會(huì)受到時(shí)間老人的懲罰??！我以后一定要好好珍惜時(shí)間??！時(shí)間，他如流水，奔流向前，一去不返；時(shí)間，他如一個(gè)隱藏的玉佩，等待著人們將他掘出；時(shí)間，他如一枚____，將懶人想要的成功炸碎！時(shí)間并不偏愛(ài)任何人，他只會(huì)看你是否珍惜他……朱自清《匆匆》800字篇七每當(dāng)我翻開(kāi)一本新書，閱讀一篇好文章，好似就在我眼前展現(xiàn)一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪、給我力量、催我發(fā)奮上進(jìn)。“燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”春意盎然、充滿詩(shī)情畫意的開(kāi)頭一下子就深深地吸引了我。我仔細(xì)看下去，原來(lái)作者不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開(kāi)的桃花來(lái)反襯光陰“一去不復(fù)返”，告訴我們要珍惜光陰、發(fā)奮向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！惫磐駚?lái)，人人都知道時(shí)間是珍貴的，有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)、創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔制造機(jī)器需要時(shí)間；農(nóng)民伯伯耕種莊稼需要時(shí)間；醫(yī)生阿姨搶救病人也需要時(shí)間……社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富、時(shí)間就是生命。俗話說(shuō)得好——“光陰似箭，日月如梭?！闭滟F的光陰飛速流逝。就像文章里描繪的那樣：略微不注意，光陰從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)、從腳邊飛去，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與彷徨。只有只爭(zhēng)朝夕，爭(zhēng)分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。怎樣才能做一個(gè)珍惜時(shí)間的人呢？我真著急??！恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說(shuō)，時(shí)間是拖不住的；媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，就要會(huì)利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要想有所作為，就要抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去發(fā)奮向上！這就是朱自清的《匆匆》給我的啟迪與力量。朱自清《匆匆》800字篇八今天我讀了真誠(chéng)仁慈的品德故事里的被人相信是一種幸福，讓我明白了：無(wú)論是信任他還是用愛(ài)心贏得別人的信任，都是一種高尚的品德，值得我們學(xué)習(xí)。一個(gè)黑人小孩在船尾不慎掉進(jìn)海里，孩子大喊救命，但風(fēng)很大又急，船上的人沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他眼睜睜地看著輪船越走越遠(yuǎn)…讓我感到當(dāng)時(shí)黑人小孩一定很著急很絕望。小孩在冰冷的海里拼命地游啊游，他努力的將頭伸出水面，盯著開(kāi)向遠(yuǎn)處的那艘船。漸漸的，他的力氣快用完了，他覺(jué)得自己快要沉下去了。放棄吧，他對(duì)自己說(shuō)，這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)慈祥的臉和友善的眼神。老船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后肯定會(huì)來(lái)救我的，想在這里，他用盡生命的最后力量超前游去…我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)：黑人小孩為什么想老船長(zhǎng)一定會(huì)救他呢？船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑人小孩不見(jiàn)了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海后，立即下令返航。這時(shí)有人勸道“這么長(zhǎng)時(shí)間了，他肯定被淹死了…”讓我感到那個(gè)人真是無(wú)情啊，我繼續(xù)讀下去，船長(zhǎng)猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說(shuō)：“為一個(gè)黑人孩子值得嗎？”船長(zhǎng)喝一聲“住嘴！”我想：船長(zhǎng)真得