家長(zhǎng)交通安全感想50字(三篇)

第頁(yè)共頁(yè)家長(zhǎng)交通平安感想50字(三篇)家長(zhǎng)交通平安感想50字篇一下面我就參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)的幾點(diǎn)心得總結(jié)如下：一、我們?cè)诮逃⒆臃矫娲嬖谥宕笳`區(qū)1、我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長(zhǎng)在其中的重要作用。2、孩子是我自己生養(yǎng)的，我想怎么管就怎么管，無(wú)視孩子的內(nèi)心世界。3、采取過(guò)去傳統(tǒng)的教育方法，家長(zhǎng)是至高無(wú)上，家長(zhǎng)的話孩子必須無(wú)條件服從，否那么任意毆打漫罵，殊不知，孩子并非附屬品，他是一個(gè)獨(dú)立的人。4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來(lái)去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面開(kāi)展的新人。5、不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn)，有時(shí)把孩子當(dāng)成年人那樣對(duì)待要求。上述種種情況說(shuō)明，我們的家長(zhǎng)在家庭教育方面猶如瞎子摸象，這就需要我們行動(dòng)，努力去學(xué)好家庭教育科學(xué)知識(shí)，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會(huì)，造福人類的有用之才。二、在家庭教育中家長(zhǎng)們的責(zé)任1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛，用行動(dòng)顯示出對(duì)知識(shí)的重視與渴望，孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛(ài)。2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣。3、幫助孩子沉著應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的樂(lè)觀精神，使他們將來(lái)在逆境中可以保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對(duì)抗挫折，百折不撓。4、教育孩子從小老實(shí)守信。惟有誠(chéng)信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。只有當(dāng)家長(zhǎng)們懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有方案，有目的地去教育孩子，為孩子樹(shù)立一個(gè)好的典范，我們的孩子個(gè)個(gè)都會(huì)很棒。也只有在家庭教育上成功的家長(zhǎng)，才是真正合格的家長(zhǎng)。讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng)，優(yōu)秀家長(zhǎng)，愿我們的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越紅火，再上新臺(tái)階。感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。雖然我自己也是一名老師，但我從家長(zhǎng)學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會(huì)：首先。要注重對(duì)孩子進(jìn)展交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長(zhǎng)的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對(duì)孩子的影響是很大的，有的可能會(huì)影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責(zé)任。有的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)孩子的教育是學(xué)校的事情，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不聞不問(wèn)，每天只顧接送，遇事往往只問(wèn)結(jié)果，不問(wèn)青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn)；孩子的成績(jī)等沒(méi)有到達(dá)家長(zhǎng)的要求，而對(duì)孩子進(jìn)展指責(zé)等。須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)該動(dòng)之以情，曉之以理，盡管他只是個(gè)孩子。其次，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他們觀察自然，觀察生活。進(jìn)步他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)于他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得的點(diǎn)滴成績(jī)要及時(shí)地給予育分的肯定。第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氣氛等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。最后，要重視孩子的心理安康。孩子的心理安康關(guān)系一個(gè)民族的將來(lái)，假如自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國(guó)的將來(lái)?yè)?dān)憂，所以作為家長(zhǎng)，我們不能片面地只注重到孩子的成績(jī)，而無(wú)視非智力因素。主要求我們這些家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目的，重視孩子的全面開(kāi)展，使孩子成人成才。家長(zhǎng)交通平安感想50字篇二交通平安直接關(guān)系到學(xué)生的安康成長(zhǎng)，學(xué)生的平安，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。我校一直非常重視交通平安教育，從領(lǐng)導(dǎo)到班主任，到老師，一直到學(xué)生，層層落實(shí)，做了許多有關(guān)平安的工作和活動(dòng)。1.學(xué)校應(yīng)舉辦有關(guān)交通平安法的宣傳圖片展，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通平安方面的知識(shí)。3、學(xué)校應(yīng)定期安排老師向同學(xué)傳授交通平安知識(shí)。通過(guò)該活動(dòng)可以使同學(xué)們認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯(cuò)誤，理解相關(guān)的交通法律，懂得相關(guān)交通知識(shí)，與爭(zhēng)做知法守法的小公民拉近了間隔。4、平時(shí)在網(wǎng)上或書報(bào)雜志上看到有關(guān)平安方面的報(bào)道，及時(shí)地向同學(xué)們反講解。5、和學(xué)們一起學(xué)習(xí)已施行的新交通法。經(jīng)過(guò)平安教育課，可以使平安意識(shí)深深地烙在老師和每個(gè)學(xué)生的心中。學(xué)生們進(jìn)步了平安防范意識(shí)，懂得了一些根本的平安知識(shí)，也懂得了自我保護(hù)的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)讓同學(xué)理解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)那么。自由與規(guī)那么同行，生命與自律同在。生命彌足珍貴。平安提供保障。平安維系著社會(huì)的穩(wěn)定，牽動(dòng)著家庭的幸福，關(guān)系著廣闊學(xué)生的安康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)交通平安感想50字篇三做為合陽(yáng)縣城關(guān)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的一名學(xué)員，通過(guò)參加此次家長(zhǎng)學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和保護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己聽(tīng)課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。此刻的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長(zhǎng)和老師就承當(dāng)了橋梁作用，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，共同討論孩子教育問(wèn)題，達(dá)成共識(shí)，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身。習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；來(lái)老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會(huì)從這天起，根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)展家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)展著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習(xí)慣。三、家長(zhǎng)要持續(xù)一顆平常心，正確對(duì)待自己的孩子。俗話說(shuō)“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。對(duì)于老師的批評(píng)有時(shí)不能正確對(duì)待。其實(shí)，老師批評(píng)孩子，正說(shuō)明老師關(guān)注自己的孩子，假如我們家長(zhǎng)、老師持續(xù)一致意見(jiàn)，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子所獲得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成績(jī)觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。四、理解、尊重孩子的選取。信任孩子，與孩子平等相處。每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片一樣的樹(shù)葉一樣，世界上也絕對(duì)沒(méi)有完全一樣的兩個(gè)孩子。所以，我覺(jué)得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長(zhǎng)站在她的角度去分析^p利弊，只要是有道理的一般都就應(yīng)同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自