2023年省教師遠(yuǎn)程研修幼兒園觀課報告《圈圈樂》

2023年省教師遠(yuǎn)程研修幼兒園觀課報告——《圈圈樂》2023年省教師遠(yuǎn)程研修中有個觀課環(huán)節(jié)，其中我觀看了王老師執(zhí)教的《圈圈樂》。呼啦圈是小班幼兒最喜歡的玩具之一。通過自由探索，幼兒對玩呼啦圈非常感興趣。通過引導(dǎo)幼兒自主探索呼啦圈一物多玩的方式，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，發(fā)展幼兒身體的各個部位的協(xié)調(diào)能力以及同伴間的合作精神。王老師通過有趣的圈圈游戲，讓幼兒發(fā)揮想象探索呼啦圈的多樣玩法，引導(dǎo)幼兒練習(xí)跳躍、鉆和平衡等基本技能，訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，體驗(yàn)玩圈游戲的樂趣。一、王老師以呼啦圈作為此次活動的載體，活動目標(biāo)設(shè)置層次分明，難度適宜。結(jié)合小班幼兒動作發(fā)展的特點(diǎn)，重點(diǎn)練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能?；顒娱_始讓孩子自由探索，嘗試呼啦圈的多種玩法，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子們在自由探索中發(fā)現(xiàn)呼啦圈游戲的樂趣，培養(yǎng)了孩子自主游戲的意識。在呼啦圈游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，進(jìn)一步體驗(yàn)呼啦圈游戲的快樂。課程設(shè)計緊密結(jié)合了教學(xué)目標(biāo)，環(huán)環(huán)相扣，使得整個教學(xué)活動有條不紊。教學(xué)內(nèi)容與課程設(shè)計的合理性和科學(xué)性得到了很好的體現(xiàn)。二、整個教學(xué)過程中，幼兒的參與度非常高，對圈圈樂活動表現(xiàn)出濃厚的興趣。孩子們積極投入，樂在其中。通過巧妙地引導(dǎo)和激發(fā)，孩子們的熱情得以充分發(fā)揮，他們在活動中體驗(yàn)到了運(yùn)動的快樂和成就感。在活動中，幼兒們不僅鍛煉了身體，還學(xué)會了如何與他人合作，分享和交流。三、在教學(xué)過程中，王教師始終注重安全措施的落實(shí)。首先，對圈圈的使用方法進(jìn)行了詳細(xì)講解和示范，避免了幼兒因使用不當(dāng)而受傷。其次，合理安排場地，確保場地的平坦和舒適，避免意外發(fā)生。此外，教師在教學(xué)過程中不斷強(qiáng)調(diào)安全意識，使幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)習(xí)慣。在課堂秩序方面，教師注重培養(yǎng)幼兒良好的課堂習(xí)慣，如排隊(duì)、聽指令行動等。通過引導(dǎo)和激勵，幼兒們能夠有序地參與活動，遵守活動規(guī)則，使得教學(xué)活動得以順利進(jìn)行。四、教學(xué)方法上，教師采用了以幼兒為主導(dǎo)的教學(xué)方式，使幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握知識和技能。教師表現(xiàn)得非常專業(yè)，能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。同時，教師還注重與幼兒建立良好的互動關(guān)系，有助于幼兒積極參與教學(xué)活動。課堂教學(xué)是缺憾的藝術(shù)，這需要我們不斷反思。一是《圈圈樂》是一節(jié)健康活動，王老師認(rèn)為小班幼兒的規(guī)則意識比較薄弱，所以在整個游戲環(huán)節(jié)中不停的提醒讓幼兒遵守游戲規(guī)則，從而導(dǎo)致游戲過程中老師的話語較多，我應(yīng)該充分相信幼兒并尊重幼兒，游