敘事作文錦集十篇

第敘事作文錦集十篇

敘事作文篇1

慢慢人生之路，一個人走未免太過凄涼，在這條路上，我們會遇見許許多多的人，收獲許許多多的溫暖……

——題記

如今到了初三，人生之路已走過十幾年，在這期間我收獲了許多的關(guān)心和溫暖。記得，前不久的那場體育測試讓我感動萬分。

那天，天氣很好，晴空萬里，我們乘車到了考試場地。坐在等候室我心里十分緊張，感覺雙腳都在發(fā)抖。我的朋友察覺到了我的緊張與害怕，用手握住我，說“不要怕！你平常訓(xùn)練得那么認(rèn)真，肯定能取得不錯的成績，要照常發(fā)揮哦！”我看著她堅定和飽含鼓勵的眼神，感受著通過手心傳遞過來的信任，頓時覺得緊張和害怕都已煙消云散。我用力地反手握住她的手說：“嗯！我們要一起加油哦！”她看著我，我倆相視而笑，將緊張和憂慮都拋之腦后。謝謝，朋友！

在測試立定跳區(qū)的場地，我用力一躍，離滿分還差了七厘米，我嘆了一口氣，這時，旁邊的老師鼓勵我，說道：“還有兩次機會，加油！”我聽到他的話，不由振作起來，重新奮力一躍，還是差了五厘米，這已是我在學(xué)校所測的最好成績了，我本打算放棄，卻聽見老師又在耳旁說道：“很好！比上次進步了，再試一次！用盡全力再試一次！”老師的話語回響在耳邊，忍心讓他失望，第三次，也是最后一次，我暗自下定決心，絕對絕對要超過第二次的成績。我用盡全身力氣起跳，老師高興地說道，“一米九七！”我的嘴角忍不住往上揚，雖然離滿分還差他一厘米，但我，也超越了自己的極限。謝謝，老師！

在跑步測試即將來臨之際，體育老師在高聲囑咐，考試學(xué)校的學(xué)生會也在為我們裁好手表，他們的頭上，汗珠在一顆顆的滴落。聲音響起，我們開跑了，第一圈，輕松地跑完，到了第二圈體力已經(jīng)支撐不住了，速度有所減緩，離第一名的距離越拉越大，在腦袋迷糊之際，我聽見有人在喊我的名字?！澳闶悄_短嗎？跑那么慢，唉！果然人還是矮了啊！”我知道這是我的損友的聲音，聽著他的話，我不由心中一氣，奮力直沖，追上了前面一名，在快臨近終點線時，只聽見英語老師在喊！“快點沖啊！就快到了！沖起來啊！”我閉著眼睛，一路奮力沖去，終于跨過了終點線，結(jié)果出來了，滿分！謝謝你們，我的朋友，我的老師！

在這次測試中，我收獲了許多溫暖，有來自陌生人的溫暖，但更多的是來自朋友和老師的溫暖。

謝謝你們！是你們讓我不是一個人走在這條漫長的人生之路上，是你們讓我的人生之路變成了一場溫暖的旅程！

敘事作文篇2

我家養(yǎng)了一只可愛的小狗。

它長著一身雪白的絨毛，眼睛炯炯有神，見到主人時，尾巴就會搖來搖去，非常可愛。所以，我給它起了一個名字─小可愛。

每當(dāng)吃飯的時候，小可愛都要跑道飯廳，尾巴一搖一搖的，還不停地叫兩聲，好像在說：“主人，主人，我餓了，快給食物我吃?！边@時，我馬上把一根骨頭放到它的碗里?？墒切】蓯蹍s張開嘴巴，眼巴巴地望著我，似乎要我喂它吃，我便拿起骨頭，放到它的嘴里。它便津津有味地把骨頭吃完。吃飽了，便“汪汪”叫兩聲，好像在說：“主人，主人，我吃飽了，謝謝你哦。”

每當(dāng)我放學(xué)回家后，小狗一見到我，馬上用嘴巴拖鞋叼給我，并叫兩聲，好像在說：“主人，你放學(xué)回家，一定很累吧，換雙拖鞋，坐在沙發(fā)上，休息一會吧！”

有一次，我正在寫作業(yè)，小可愛見我沒和它玩，就自己玩起來?？墒恰Ｋ秩滩蛔∨苓M書房看我，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一樣非常新奇的東西─透明膠，便拿去玩，等我做完作業(yè)的時候，我的透明膠已經(jīng)只剩下一個殼了，被小狗狗折磨得不成行了。

我愛我家那可愛的小狗，如此可愛的動物，我們一定要好好保護才行。

敘事作文篇3

弦琴悠揚，冶人心扉，是一種聲音；DJ勁爆，使人亢奮，也是一種聲音。當(dāng)造物者賦予我們神奇聽力的同時，順便給了我們一對耳廓，讓一些刺痛著我們心房的振動也能傳入我們的聽覺神經(jīng)。這種振動當(dāng)然也是一種聲音，我們暫且給它們一個統(tǒng)一的名字----閑言碎語。那么，行走在這夾雜著閑言碎語的有聲世界中，我們應(yīng)該如何去聆聽，去善待我們的耳朵呢？

有人說，不要去聽。我想，這是一種理想?yún)s無法實現(xiàn)的方式。魯迅說，無盡的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。更何況是我們周圍的人呢？我們在信息泛濫的今天，無法畫地為牢，自成一個整體。

也有人信奉著這樣一句話，“走自己的路，讓別人說去吧”。是的，很瀟灑。但是，當(dāng)一些閑言碎語的矛頭不再針對你一個個體，而且已經(jīng)動搖了你的友情、愛情甚至親情的時候，你還能無動于衷，甩甩衣袖，頭也不回地淺唱一句“走自己的路，讓別人說去吧”嗎？也許你真的淺唱了，可你真的是真心的嗎？

回到現(xiàn)實，面對閑言碎語最多的表情恐怕還是苦惱、憂郁和驚嚇吧。造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢？當(dāng)事人太過于關(guān)注，我只能這么說。如果你豎起耳朵，以一種高度興奮的狀態(tài)去搜索這種不和諧的聲音，我只能無奈地認(rèn)為你有嚴(yán)重的自虐傾向。你在以一種近乎可笑的方式向你的精神和心理世界施暴，然后痛苦的品嘗自己種下的苦果。

其實，一切受閑言碎語所累的人都思考過這樣一個問題：那些閑言碎語只不過是一些人在不理解自己的基礎(chǔ)上對自己的一種非理性的評價而已，何必去介意呢？可這一點要看破真的很不容易，連一些有智慧的偉人也曾深受其害。可借余秋雨的一句話說，不看破畢竟是在犯傻，時間的力量什么也無法抗拒，珍貴的生命怎能流失在無聊的自驚自嚇之中呢？

日本當(dāng)代心理學(xué)家相場均說，謠言在本質(zhì)上只不過是人類的一場游戲，一種心里傳遞與話語傳遞的游戲罷了；如果人類社會中完全沒有謠言和謊言，世間將會因為病態(tài)的合理主義而毫無生趣。其實，閑言碎語又何嘗不是呢？從閑言碎語制造者和傳播者的角度來講，我們又有什么價值值得他們?nèi)ズ馁M自己的生命來關(guān)注我們呢？我認(rèn)為這不過是他們閑得無聊或是太過于想吸引周圍人的眼球罷了。也許當(dāng)我們還在為此彷徨苦惱的時候，他們早已忘卻了還有這么一件事。那么我們就更沒有必要自損心神于此了。其實，黑就是黑，白就是白，只不過人們透過社會的透鏡無法辨清而已。如果黑黑白白地爭論個不休，到頭來真的可能得出一個不黑不白、灰不溜秋的結(jié)果。

也許了解到這些，我們的心情就可以由焦灼變?yōu)槠届o。有一種處事哲學(xué)叫難得糊涂，也許在這種境況下我們到可以來借用一下。以一個糊涂的表情回饋給制造者和傳播者，說不定他們會以為自己搞錯了攻擊對象呢？

或許只有當(dāng)我們老到當(dāng)看到落葉和夕陽都會自我感慨的時候，我們才能真正看破這一切，達到一種新的精神高度。但在這之前，如何面對決定我們?nèi)绾紊睢Ｎ覀冎挥邪殉肿∽约翰槐黄渌?，才能在有聲的世界中，躲開精神與心理的雙重陷阱，而不至于以一個完美的自由落體掉進去。

敘事作文篇4

今天，媽媽買了菜，放進廚房里。我對媽媽說：“我來幫你洗菜?！眿寢屨f：“首先要把老的去掉”。

不一會兒，我和媽媽就摘了一堆菜。我把摘好的菜放到洗菜盆里。就開始動手洗了起來，不一會兒我就洗完了，這時媽媽剛好走過來了。我就問媽媽你看我洗的干凈嗎？媽媽看了看說：“洗得不太干凈，菜葉上還有沙子，要重新再洗一遍”。于是我又開始洗了，我把菜葉子一片一片的掰開來洗，雖然用了很一會兒才把這堆菜洗完，可我洗得很認(rèn)真很干凈呢！媽媽告訴我說做每一件事情都要認(rèn)真、仔細(xì)、不能馬馬虎虎。

敘事作文篇5

馬上就是我們五年級的“校長杯”足球比賽了，這周我們要操練幾下，這不，周五，我們就和六班干了一場。

兩方的足球健將個個勢在必得，正在摩拳擦掌呢！開始了，先點球。體育老師把球往上一踢，被董軍杰搶到了，他把球傳給了沈浩，沈浩有踢了一個大腳，引來一陣歡呼。足球現(xiàn)在在蔡聰聰腳下，結(jié)果半路殺出個程咬金，他被攔住了，他只做了個假動作就傳給了宋邦邦，宋邦邦賣力極了，一路領(lǐng)先，來到球門前，他用力一射，可惜射偏了讓我們空激動了一場，五（6）班也嘆了口氣，虛驚一場。我發(fā)現(xiàn)不見了沈甜甜的身影，原來現(xiàn)在她是個替補，舉著個牌子，看上去就像是個路人甲。此時，對手已經(jīng)闖入我“領(lǐng)地”，沈浩成了后衛(wèi)，全力以赴的阻攔他們。

啊，要射出界了，幸好足球明星董軍杰及時回防。再看看場下，有的人很緊張，好像是他在踢一樣，目不轉(zhuǎn)睛的盯著球看，有的心不在焉，希望球賽趕緊結(jié)束，，好回去寫作業(yè)，還有的甚至玩了起來。這時，我聽到了欣喜若狂的歡呼聲，原來蔡聰聰射得了一分，我們的士氣收到了鼓舞。又射得了一分，只可惜我對足球一竅不通，不知道那一球算不算。上半場終于打完了，足球隊員可以休息一會，老師說：“可以去寫會作業(yè)，要安靜啊?！痹拺?yīng)音剛落，就有一半的人走了。我還是坐在那里一動不動。我扭頭一看，六班一個人也沒走，有幾個女生還在打氣。下邊場開始了，替補們上去。我躺在操場上，一會俯臥，一會仰臥，悠閑級了，別人還說我是睡美人。“唉呀媽呀！”我叫道，球往我這邊踢，我趕緊閃，可球就跟我有仇似的，我到哪它到哪。這時，我們班也出現(xiàn)了拉拉隊，她們喊：“五（4）班，加油！五（4）班，必勝！”我為了使這緊張的氣氛歡樂一下，就故意在她們喊“加油！”喊“醬油”現(xiàn)在雙方還在對峙，他們進不了我們的球，但還死守著。另一個班級來了，他們說：“還沒比完??？”“嗯?！苯K于，經(jīng)過堅持不懈地努力，我們以3：0的絕對優(yōu)勢勝利，宋邦邦趴在地上，可累壞了：“贏了，贏了！”六班個個垂頭喪氣，沒了開始的危風(fēng)勁，沮喪地走了。

希望下周有個好成績！

敘事作文篇6

“讀書破萬卷，下筆如有神?！泵慨?dāng)我讀起這句名言時，便想起了那次難忘的考試。

離考試還有一個星期，我們便開始了緊張的復(fù)習(xí)。在課堂上，我認(rèn)真地做筆記。下課時，我在預(yù)習(xí)課文，在家里，我一遍又一遍地背書。并且，我還背得差點忘記了上學(xué)呢！

在星期天的晚上，我剛好沒什么事做，便拿出筆記本來背。我一背就背到了十一點半，直到媽媽的'虎哮獅吼聲傳到我的耳朵里，我才慢吞吞地上了床，到了床上，我也不忘記抓住這個好機會來背書。聽，“生字崇，音節(jié)……”聲音連綿起伏，真是一個“背書交響樂”呀！

到了第二天，我迷迷糊糊地下了床。背著書刷牙、洗臉、梳頭……不知什么時候，“啊——”媽媽指著我發(fā)出了180分貝的女高音尖叫。原來，我因為背書太入迷了，梳頭的時候直把中間的頭發(fā)扎起來，左右兩邊就這么散著了。

等我清醒過來，已經(jīng)到了7：20了，我開始焦急起來，催促著媽媽快點走，可媽媽卻在幫我收拾作業(yè)。最后，媽媽還是快速地把我送到了學(xué)校，差點遲到。

到了考試這天，我?guī)е木吆?、草稿本等學(xué)習(xí)用具進入考場。我找到了自己的座位。坐下來后，才發(fā)現(xiàn)教室里很活躍：有的女生聚在一起談笑風(fēng)生；有的在自己的座位上拿出美術(shù)本畫畫；還有一些大膽的男生竟然站在凳子上大展歌喉……真是一個輕松的考試前景象呀！

不知誰說了一聲“老師來了”，考試?yán)锪⒖跳f雀無聲。老師進來后，把考卷發(fā)到了我的手中，我寫上名字后，就開始做了。考試?yán)镏挥袑懽值摹吧成场甭暫屠蠋煹哪_步聲。第一道題被我輕松地搞定，第二題可就沒有前面簡單了，我的腦袋開始出汗，豆大的汗珠從我的臉上滾下來，但我還是咬著牙做完了，我松了一口氣。接下來的幾道題很簡單，也被我一一解決了。到了作文，我絞盡腦汁也只能倒出兩三個好詞好句，但我最后還是想出了許多好詞佳句，都寫在了作文上，并讀了好幾遍才放心。

快到交卷時，我一字不漏細(xì)細(xì)地檢查了一遍，才交給老師。發(fā)考卷的時刻到了，我懷著緊張的心情，等著老師念我的名字和分?jǐn)?shù)。

“陽簡，92.5分！”我呆了幾秒鐘，才回過神來。走上講臺領(lǐng)我的試卷并拿了獎品后，走下了講臺。我看著自己的分?jǐn)?shù)，心里感到很欣慰、高興。畢竟我的分?jǐn)?shù)是用自己的汗水和努力換來的。這時，羅老師看著我，她的眼睛仿佛在告訴我說：“要繼續(xù)努力，老師相信你一定能行！”我的心里涌起一股暖流，并暗暗下定決心：今后，我一定要奮發(fā)努力，讓期末考試考出更好的成績，等著瞧吧！

敘事作文篇7

有這么一個人：白里透紅的臉蛋，烏黑的頭發(fā)上夾著兩個“小貓”發(fā)夾，珍珠般的大眼睛，鼻子右邊和嘴巴上各有一個可愛的“小芝麻點兒”，這人呀，還真讓人“百思不得其解”?。?/p>

她呀，怎么說也算儀表堂堂吧！而且衣冠楚楚，她也非常愛干凈，她的衣服不管什么時候都是干干凈凈，一塵不染的，可這樣愛干凈的人竟然也。

這天陽光明媚，我和她看見三個小男孩莫明其妙，無緣無故地欺負(fù)一個小男孩，還把那個小男孩的彈珠打進一個臟水洼里。水洼里的臟水像魔鬼一樣團團包圍著可憐的彈珠。瞧瞧那位被欺負(fù)的小男孩的衣服，臟得根本不像樣兒了，加上那雙臟得和老鷹爪子差不多的手，“哎”真是個名副其實的臟小孩。我不禁搖搖頭。

“這事我今天算是管定了。”她一跺腳，來到那個臟水洼旁。誰能想象得這樣一個連身上有點灰塵都要拍了又拍的愛干凈的人，竟然將自已干凈的雙手伸進那個臟水洼，將彈珠撿了起來，拿出了自己唯一的紙巾將彈珠小心翼翼的擦了又擦。不會吧，她竟然會對那個被欺負(fù)的臟小孩說：“給，你的彈珠，以后可得愛干凈哦！父母洗衣服很累的。”她又轉(zhuǎn)身對那三個小男孩說：“小弟弟，你們這樣做對嗎？假如別人這樣欺負(fù)你們，你們難道不會傷心嗎？”聽著這意味深長的話語，我不心悅誠服的點著頭，而又慚愧的低下了頭。一名普普通通的少先隊員能做到的，而一名三好學(xué)生、一名中隊委卻不能做到。

她要是“瘋”起來“無可救藥”誰也攔不住她玩耍的“決心”，她要是正經(jīng)起來，那可是沒得說了。

記得有一次，下課了，同學(xué)們都都出去玩耍了，只有我和她在教室里。這時，好拿出一個小本子來，全神貫注、專心致志地寫著什么。我拍了拍她的背，她卻不以為然，我在旁邊大聲嚷嚷，她還不理我，還真“兩耳不聞窗外事”呢！真猜不透她的心思，玩起來沒頭沒腦，現(xiàn)在卻專心起來了。她就是我的同學(xué)。

我的好朋友不錯吧！

敘事作文篇8

之丫頭駕到

表姐家的妹妹可不是好惹的，可今天的嘴真甜。幾個月沒見，難道是棒棒糖吃多了。一進門便忙不迭地的說：“祝小姨成績更上一層樓，祝姑媽身體健康?！?/p>

老媽直夸贊：“到底是學(xué)生啰！小嘴真甜！”直接獎勵她一個大紅包。丫頭蹦蹦跳跳進臥室了。今天的丫頭真反常，要是以前一進門肯定兩手一攤，直接切入主題：“恭喜發(fā)財，紅包拿來！”今天倒學(xué)會矜持了?？隙ㄓ胸埬?！說不定在臥室大鬧天宮呢！我得偵查偵查！丫頭乖乖的坐在沙發(fā)上，嚼著牛肉干，規(guī)規(guī)矩矩的看著電視。今天怎么這么乖巧，難道做錯事了：打碎了花瓶還是砸碎了玻璃！還是另一個丫頭附身了！

我走進臥室，她居然還分我吃牛肉干。這不像小氣的丫頭呀！我“搶”她手中的遙控器，她竟然拱手讓我了。吃飯時，她竟然給每個人碗里夾了一塊雞肉。這還是我認(rèn)識的丫頭嗎？吃完飯，我實在忍不住了，便溜進廚房問媽媽：“丫頭怎么了？”媽媽詭異的一笑：“人家丫頭現(xiàn)在上全托班，可聽話了！”

原來如此呀！怪不得這么懂禮貌呢，是全托的功勞呀！從廚房出來，丫頭還問我：“小姨，《希望英語》是那個臺呀？”看來，丫頭長大啰！

之成績這點事兒

今天是初三，一家人去舅舅家拜年。舅舅家里有兩個孩子，年紀(jì)與我相仿。可是大人們非得在我們?nèi)齻€孩子中比來比去、比去比來。

最喜歡拿成績說事兒。我們就像報賬單一樣，把成績一一報上去。我最討厭的莫過于此——大人們居然由成績得出智商。難道三門主課分加起來正好250，智商莫非就是250啰！

飯桌上，大人們又開始拿成績說事。最先拿我開刀，舅舅問話了：“小妹呀，考的怎么樣呀？”原本想用句“搪塞”過去，可是舅媽卻不依不饒，非得打破砂鍋問到底。我只好竹筒倒豆子一滴不剩全“招”了。

盡管三個孩子中我依然是最好的，可是讓姐姐和弟弟多尷尬呀！拜年的氣氛也沒了，熱鬧也沒了……唉……

之手機“響”了

今天是初四，蘇州正是好風(fēng)光。一家人正在游玩寒山寺，手機響了。是同學(xué)發(fā)來的：“新的一年開始，祝好事接2連3，心情4季如春，生活5顏6色，7彩繽紛，偶爾8點小財，煩惱拋到9霄云外！請接受我全心全意的祝福。祝新年快樂！”

俗話說的好：“來而不往非禮也！”我也發(fā)了條短信回了過去：祝百事可樂，萬事芬達，天天娃哈哈，月月樂百氏，年年高樂高，心情似雪碧，永遠都醒目！”

爸爸和哥哥的手機一刻也沒閑著，可媽媽的手機卻沒動靜。媽媽不識字，所以很少有認(rèn)識的叔叔阿姨會發(fā)短信與媽媽聯(lián)系。

看著媽媽一個人坐在石橋上，我倒是心生一計。悄悄屏障自己的手機號碼，也給媽媽發(fā)條祝福短信。

我還假裝搶過手機，一本正經(jīng)的給媽媽念短信“祝您身體健康，女兒學(xué)業(yè)有成，兒子工作順利，全家和和美美！”老媽忙問誰發(fā)的呀？我便隨便說了個認(rèn)識的小李阿姨。

誰知，老媽卻讓我回了個電話過去。這可難為我了，電話薄里沒李阿姨的電話號碼?？蛇@電話必須得打，我只好裝裝樣子，把電話回?fù)芰诉^去，然后再糊弄老媽說：“李阿姨的電話不在服務(wù)區(qū)。”還好，老媽沒再追問下去。不然，我可真是捏了把汗……

拜年三步曲，每一曲都有自己的style！

敘事作文