個(gè)人述職報(bào)告教師

個(gè)人述職報(bào)告教師本學(xué)年，本人擔(dān)任初三（1）、（2）班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及英語(yǔ)組各位老師的熱心幫助下，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。今年我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)：

一、思想認(rèn)識(shí)。

在這學(xué)年中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。作為一名英語(yǔ)教師，我深深地感到同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的渴望。很多同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就差兩分或是三兩分就要放棄，而在課堂上表現(xiàn)很活躍的同學(xué)，成績(jī)卻不夠理想，老師要幫助這些學(xué)習(xí)上出現(xiàn)脫節(jié)的學(xué)生盡快適應(yīng)初三的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。盡快了解學(xué)生的心理特征，從他們一系列的行為表現(xiàn)中尋找共性，針對(duì)問(wèn)題要對(duì)癥下藥，多動(dòng)腦筋多想辦法。比如：利用早讀給差生補(bǔ)一補(bǔ)音標(biāo)，教他們學(xué)會(huì)基本的發(fā)音方法，讓他們?cè)顼埣霸鐢[脫文盲的狀態(tài)。還有利用下午第四節(jié)給學(xué)生看一些英美文化視頻，擴(kuò)大知識(shí)面。

二、讓了解學(xué)生變成一種習(xí)慣。

作為一名人民教師，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，要愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)然看到學(xué)生連續(xù)兩個(gè)學(xué)期拿第一后，我心是開(kāi)心的但也不會(huì)因此被沖昏頭腦。我始終認(rèn)為：只有了解學(xué)生才能更好的教育學(xué)生。連任三年的班主任使我養(yǎng)成時(shí)刻學(xué)生的習(xí)慣，比如對(duì)學(xué)生的家庭情況了如指掌。經(jīng)常找學(xué)生談心，聊天，時(shí)刻他們的一舉一動(dòng)。明白他們喜歡什么，討厭什么！把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，更要從家長(zhǎng)的話(huà)中得知學(xué)生的一些具體的情況，好“對(duì)癥下藥”！當(dāng)然作為班主任更要從體育老師那里得知每周的“兩操”情況，從生活老師那里得知學(xué)生寢室衛(wèi)生和就寢紀(jì)律等情況。班上有很多同學(xué)是寄宿的，我堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)星期去寢室看他們兩次并和她們生活老師保持，了解她們?cè)趯嬍覂?nèi)的情況！從學(xué)習(xí)方面了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)！這樣的了解是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和培養(yǎng)他們的抗干擾能力！

三、努力提高課堂40分鐘效率。

1、備課：開(kāi)學(xué)初我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在備課之前我首先自己先背好課，（以前我每天都會(huì)去聽(tīng)楊老師的課基本上他一個(gè)學(xué)期的課我都聽(tīng)過(guò)。）明確這堂課的重難點(diǎn)；每天晚上回家我會(huì)認(rèn)真看教參，上網(wǎng)查資料找好的課件并有詳細(xì)的教案。然后根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生實(shí)際情況：備教材、備學(xué)生、備教法；最后甚至可以備到課后5分鐘的細(xì)節(jié)；根據(jù)本堂課的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況以及平時(shí)聽(tīng)公開(kāi)課所積累的經(jīng)驗(yàn)來(lái)優(yōu)化教學(xué)方法。比如這節(jié)課是閱讀課我就采用先學(xué)后教的教學(xué)模式上！上完課后我積極參加評(píng)課活動(dòng)并取長(zhǎng)補(bǔ)短！

2、上課：上課中我時(shí)刻保持微笑并嚴(yán)格要求自己講課時(shí)保持良好的教態(tài)教姿教態(tài)要自然大方、面帶微笑、親切和藹、端莊穩(wěn)重、衣著整潔得體語(yǔ)言文明規(guī)范、深入淺出、板書(shū)規(guī)范、字體工整、美觀！同時(shí)我認(rèn)為課堂上應(yīng)該采用啟發(fā)式教學(xué)！當(dāng)然首先要把知識(shí)傳授準(zhǔn)確（也就是選對(duì)知識(shí)點(diǎn)）在這個(gè)前提下再來(lái)采用啟發(fā)式教學(xué)！把簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)擊破再把難度比較大的知識(shí)點(diǎn)化成易懂的簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)再采用環(huán)環(huán)相扣的形式把前面的知識(shí)點(diǎn)和后面的知識(shí)點(diǎn)起來(lái)！這樣在課堂上學(xué)生很容易注意力集中（因?yàn)槊抗?jié)課的知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣）這樣也容易吸引學(xué)生的注意力（因?yàn)楹?jiǎn)單所以好懂在課堂上產(chǎn)生一種成就感）這樣當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂消化！下課后作業(yè)也不多（一般不超過(guò)兩小題）這樣也容易使學(xué)生產(chǎn)生一種積極的上進(jìn)心！

3、作業(yè)批改：我認(rèn)為作業(yè)上的字一定要寫(xiě)好！每次作業(yè)批改我都采用百分制加激勵(lì)性的語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生！所謂激勵(lì)性就是用挖金子的人來(lái)比喻老師就像是挖金子的老人一樣很挑剔但同時(shí)也很欣賞！學(xué)生作業(yè)就像一塊未被發(fā)現(xiàn)的金子需要老師的慧眼來(lái)發(fā)現(xiàn)他們其中的閃亮點(diǎn)！所謂百分制就是根據(jù)學(xué)生的作業(yè)字跡工整程度和上交及時(shí)情況以及作業(yè)正確率來(lái)打分的！比如：字跡工整+上交及時(shí)+全對(duì)=99分（這個(gè)分?jǐn)?shù)可以根據(jù)實(shí)際情況來(lái)調(diào)整）不及格的同學(xué)就給予警告并把他們的作業(yè)撕掉重做！這樣的做法是為了養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣！

四、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績(jī)差的學(xué)生又常?！俺圆涣恕?。這就給我們教學(xué)提出了一個(gè)難題，必須保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。不然學(xué)生會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣的甚至放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)。怎樣辦呢？在連續(xù)兩年的教學(xué)中我做了一些嘗試：在平時(shí)的教學(xué)中我采用分層教學(xué)。在實(shí)踐中力爭(zhēng)落實(shí)三個(gè)層次要求。教師年度個(gè)人述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入教育行業(yè)三年。這三年的時(shí)間里，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，從教學(xué)工作到人際關(guān)系上，都收獲了不少。接下來(lái)，我就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職報(bào)告。

一、教學(xué)工作方面

作為一名教師，我深知自己的責(zé)任和使命。因此，我始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為自己的首要任務(wù)。在這三年中，我主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：

1、備課：我認(rèn)真研究教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，我也注重與其他老師的合作，共同探討教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，不斷完善教案。

2、授課：在課堂上，我注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。同時(shí)，我也學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量。

3、輔導(dǎo)：我認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)工作，針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我耐心地進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙。

4、評(píng)價(jià)：我注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作，采用多種評(píng)價(jià)方式，如平時(shí)表現(xiàn)、考試成績(jī)等，以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步情況。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的自我意識(shí)和合作精神。

二、人際關(guān)系方面

作為一名教師，我深知自己的人際關(guān)系能力對(duì)于工作的重要性。因此，我努力營(yíng)造良好的工作氛圍，與同事和學(xué)生建立良好的關(guān)系。具體來(lái)說(shuō)，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、與同事合作：我注重與同事的合作與交流，積極參與集體備課和其他教研活動(dòng)。同時(shí)，我也尊重其他老師的意見(jiàn)和建議，共同探討教育教學(xué)問(wèn)題。

2、與學(xué)生溝通：我學(xué)生的情感需求，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)。同時(shí)，我也尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。

3、與家長(zhǎng)：我重視與家長(zhǎng)的溝通和合作，定期與家長(zhǎng)，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)。同時(shí)，我也聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

三、個(gè)人成長(zhǎng)方面

在這三年中，我也不斷地反思自己的教學(xué)理念和方法，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。具體來(lái)說(shuō)，我在以下幾個(gè)方面取得了較大的進(jìn)步：

1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)：我不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和方法，教育行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和研究成果。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力。

2、教育能力：我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，我也積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的教育教學(xué)能力。

3、信息技術(shù)應(yīng)用能力：我熟練掌握了多媒體教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用能力。同時(shí)，我也嘗試將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，探索新的教學(xué)方法和手段。

4、團(tuán)隊(duì)合作能力：我注重與同事的合作與交流能力。同時(shí)，我也積極參加各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和教育研討會(huì)等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)結(jié)交了很多志同道合的朋友并得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

5、自我反思能力：我認(rèn)識(shí)到反思對(duì)于教師成長(zhǎng)的重要性并堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思記錄自己的成長(zhǎng)與不足。通過(guò)反思發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略以更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

6、科研能力：在這三年中我也積極參與各種課題研究和論文撰寫(xiě)工作并取得了一定的成果如參與編寫(xiě)校本教材等。通過(guò)科研活動(dòng)不僅鍛煉了自己的科研能力還提高了自己的學(xué)術(shù)水平并為今后的教學(xué)工作提供了有力支持。

7、學(xué)生評(píng)價(jià)能力：我注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作并采用多種評(píng)價(jià)方式如平時(shí)表現(xiàn)、考試成績(jī)等以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步情況同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)培養(yǎng)他們的自我意識(shí)和合作精神從而更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

8、班級(jí)管理能力：在這三年中我還擔(dān)任了班主任工作通過(guò)與學(xué)生的溝通和交流以及與其他老師的合作共同管理好班級(jí)并為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)同時(shí)也有助于提高自己的組織和管理能力為今后的教學(xué)工作提供有力保障。

9、自我提升能力：我注重自身素質(zhì)的提高不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能以更好地適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要并為今后的教學(xué)工作提供有力支持。例如參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)以及聽(tīng)取專(zhuān)家講座等都為我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供了很好的平臺(tái)和發(fā)展機(jī)會(huì)。

10、團(tuán)隊(duì)合作能力：在這三年中我還積極參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和教育研討會(huì)等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)并結(jié)交了很多志同道合的朋友得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)同時(shí)也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)調(diào)能力為今后的教學(xué)工作提供了有力支持。例如參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)以及與其他學(xué)校的交流合作等都為我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供了很好的平臺(tái)和發(fā)展機(jī)會(huì)同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

11、繼續(xù)教育能力：作為一名教師我還應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能以更好地適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要并為今后的教學(xué)工作提供有力支持。體育教師個(gè)人述職報(bào)告一、思想方面：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教育教學(xué)：

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿。作為一名普通的小學(xué)體育教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是我現(xiàn)在所教的班級(jí)學(xué)生已是五年級(jí)的學(xué)生了，課程難度加大了，也是為升入中學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段。本人雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，制作課件，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵(lì)學(xué)生大膽下結(jié)論；在評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程中一定做到給與優(yōu)秀者、進(jìn)步者、個(gè)性文見(jiàn)長(zhǎng)者、有獨(dú)特新穎想法者等都給與獎(jiǎng)勵(lì)。

三、考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。幼兒教師個(gè)人述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

非常感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)以幼兒教師的身份在這里進(jìn)行個(gè)人述職報(bào)告。我在這里要向您匯報(bào)我在過(guò)去一年中的工作情況和個(gè)人成長(zhǎng)。

一、工作情況

在過(guò)去的一年中，我一直在努力履行我作為一名幼兒教師的職責(zé)。我始終以飽滿(mǎn)的熱情和真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子，盡我所能地給予他們最好的教育和關(guān)懷。

1、教育教學(xué)工作

我認(rèn)真制定和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)各種有趣的教學(xué)手段，幫助幼兒掌握各種知識(shí)技能。我注重個(gè)體差異，針對(duì)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。同時(shí)，我積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高幼兒的整體素質(zhì)。

2、幼兒保育工作

我注重幼兒的身心健康，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適、安全的生活環(huán)境。我每個(gè)孩子的飲食、睡眠和健康狀況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

二、個(gè)人成長(zhǎng)

在過(guò)去的一年中，我也一直在努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我參加了各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法。同時(shí)，我也注重反思自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

三、未來(lái)展望

在未來(lái)的一年里，我將繼續(xù)以飽滿(mǎn)的熱情和真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子，盡我所能地給予他們最好的教育和關(guān)懷。我也將繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為幼兒的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

再次感謝大家對(duì)我的和支持。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，我會(huì)不斷進(jìn)步，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝！小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家好！

我是貴校三年級(jí)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)就本學(xué)年的教學(xué)工作做一述職。

一、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于教育事業(yè)

自參加工作以來(lái)，我始終對(duì)教育事業(yè)懷有深深的熱愛(ài)，并始終將這份熱愛(ài)化為行動(dòng)。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義新人為己任，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心和照顧每一個(gè)學(xué)生，全身心投入教育教學(xué)工作。

二、認(rèn)真教學(xué)，潛心育人

在過(guò)去的學(xué)年里，我擔(dān)任了多個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)致講解，耐心解答，使得學(xué)生們能夠充分理解數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握數(shù)學(xué)技能。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)思維，引導(dǎo)他們?cè)跀?shù)學(xué)的世界中探索和發(fā)現(xiàn)。

在育人方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。我通過(guò)言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，我積極組織各種班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。

三、反思自身教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

我始終認(rèn)為，作為一名教師，要不斷提高教學(xué)質(zhì)量，需要不斷反思自身的教學(xué)。因此，我經(jīng)常反思自己的教學(xué)方法和效果，積極尋求改進(jìn)和提高。我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和方法，提高自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我注重與同事們的交流和討論，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

四、學(xué)生心理健康，注重全面發(fā)展

除了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)外，我還學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展。我經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，了解他們的心理需求和困惑，給予及時(shí)的幫助和支持。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們參加各種課外活動(dòng)和競(jìng)賽，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

五、存在的不足和今后努力的方向

回顧過(guò)去的工作，我也意識(shí)到自己存在的不足。首先是在教學(xué)方法上還需要不斷探索和創(chuàng)新，以更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和時(shí)代的發(fā)展。其次是在教育科研方面還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以更好地提高自己的教育教學(xué)水平。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和幫助。我將一如既往地繼續(xù)努力工作，為貴校的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家！中班幼兒教師述職報(bào)告時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一齊游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。透過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自我的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一齊學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不一樣的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選取幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一齊探討。

透過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手潛力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。很多小朋友剛開(kāi)始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系，讓他們凡事都嘗試自己動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè)，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更用心地做?/p>