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文檔簡介
首先是講答案,為學(xué)生提供標(biāo)準答案和參考答案2014-2015上學(xué)期小學(xué)六年級英語第三月考試卷講評課Part1說目標(biāo)敘寫1.Saythecoursestandard2.Sayanalysisoftheteachingmaterial
andtheteachingmethods.3.Sayanalysisofthestudentsandthelearningmethods.4.Saylearningaims.1.Saythecoursestandard
(1)ListeningA.Icancatchsimplewordsorrecordingmaterialsaccordingtothepictures,imagesandgestures.B.Icancatchthesimplestoryaccordingtothestorieswithpictures.
(2)SayingA:Icanpronounceproperlyandcatchthetoneinoralexpress.B:Icansayoutthewordsorplayaccordingtothepicturesorwords.(3)ReadingIcansimplynarratethetopicofdailylife.(4)WritingA.Icanmakeuseofallthebigandsmalllettersandcommon
punctuationmarks.B.Icanwritesimplesentencesaccordingtothepictureswordsormodels.(5)PlayingA.Accordingtotheorders,IcanplaygameswithsimpleEnglish.B.Icanperformlittlestoriesorplayswiththehelpofteacher.2.Sayanalysisoftheteaching
materialandtheteachingmethods.ThislessonisaboutthethirdexamofGrade6.Itincludesonlywriting.Thereare8subjects.Throughtask-basedlanguageteachingmethod,discussionmethod,letstudentsfindoutwheretheyhaven’tcatch,analyzewhytheydidwrongandcorrecttheiranswers.3.Sayanalysisofthestudentsandthelearningmethods.ThestudentsinGrade6havesomeEnglishfoundation.Intheteachingprocess,teachersshouldmakefulluseoftheknowledgethatstudentshavelearnedandwiththehelpofsimplebodylanguagestoguidethemtolearn.Inaddition,studentsshouldfeelthecommunicationofEnglishthroughansweringandperforming.Thelearningmethodsinthisclassareselflearning,discussionandcooperation.4.Saylearningaims.A:Thoughthestudyofthislesson.Icancorrectmistakes,analysissuccessandfailure,andIcanfindthedifferencebetweenothers.(Keypoints)B:Withthehelpofpartnersandteachers,Icanimprovelearningmethodsanddobetterinnextexam.(Differentpoints)Part2說評價設(shè)計1.Oralevaluation
2.Processevaluation
3.Conclusionevaluation
Part3說學(xué)習(xí)過程Step1、Warm-upStep2、Self-correctandcooperation;Step3、Teacher’sexplanation;Step4、Consolidation;Step5、SummaryStep6、HomeworkStep1Warm-up(1)Greeting(2)Thewholeanalysisofthisexam(3)Praiseandencouragement.(4)Showthelearningaims(5)Introduceeverygroupnameandevaluationsystem
(1)GreetingGoodmorningboysandgirls!HowareyoutodayNicetoseeyouagain!(2)ThewholeanalysisofthisexamFirst,Let’sconcludethewholesituationsofthisexam.Thereare49studentstotakepartinthisexam.33%ofthestudentsdidbetter,andtheygothighscores.Butthereare7studentsdidbadly,youshouldtryhard.(3)Praiseandencouragement.
Nowlet’sgiveapplausetothetopstudents.Ihopeotherstudentslearnfromthem.ZhaoMengqiu100,LiJinke100.(4)Showthelearningaims
A:Thoughthestudyofthislesson.Icancorrectmistakes,analyzesuccessandfailure,andIcanfindthedifferencebetweenothers.(Keypoints)B:Withthehelpofpartnersandteachers,Icanimprovelearningmethodsanddobetterinnextexam.(Differentpoints)(5)IntroduceeverygroupnameandevaluationsystemStep2:Self-correctandcooperation.
First,lookatyourownpaperandcorrectthewronganswersthatyoucandobyyourself.Thendiscusswithyoupartnersandcorrectsomemistakeswiththehelpofyourpartnerorgroupmembers.Step3:Teacher’sexplanation
Inthisstep,firstIwillpointoutwherethestudentsmademistakesincommon.
Theninvitesomestudentswhocantoexplain,I’llofferhelpintime.Step4:Consolidation
HereIdesignsomeexercisetocheckiftheSsachievethelearningaimsA&B.
按要求改寫句子。1.Mymotherworksinahospital.(對劃線部分提問)2.Tomcomestoschoolonfoot.(對劃線部分提問)3.Hisfatheroftengoestoothercountries.(改為一般疑問句)4.你有什么業(yè)余愛好?(翻譯句子)5.我爺爺喜歡晨練。(翻譯句子)6.你弟弟喜歡放風(fēng)箏嗎?(翻譯句子)Step5:Sumup
這份試題從整體上來說題目簡單,注重基礎(chǔ),考察了四、五單元幾乎所有的重點、難點,覆蓋面很廣,不失為一份好試卷。從你們做的情況看,優(yōu)秀率和及格率都有待提高。今后在教學(xué)過程中,你們要根據(jù)這次考試及時作出調(diào)整,爭取在下次考試中考出好成績。Setp6:Homework
Pleaselookatourhomework.
將本次測試中自己
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