八年級生物中考模擬試卷

八年級生物中考第一次模擬測試(試卷分值:30分)一、選擇題（請將正確答案填入答題紙的表格中，每題1分，共15分）1.在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，與調(diào)節(jié)視野明暗程度有關(guān)的是()A.通光孔、反光鏡B.遮光器、反光鏡C.目鏡、物鏡D.光圈、鏡筒2.俗話說“食不言，寢不語”，其實吃飯時不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是（）A.流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化B.食物容易由咽誤入氣管C.唾液腺分泌唾液的量減少D.有利于保護聲帶3．如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖．下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的B.甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動脈血C.與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更豐富的二氧化碳D.乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進行物質(zhì)交換4.探究陽光與有機物的關(guān)系實驗的正確順序是（）①隔水加熱；②照光數(shù)小時；③遮光處理；④暗處理一晝夜；⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片；⑥用清水漂洗葉片后，滴加碘液染色。A．③②⑤①⑥B．④③②⑤①⑥C．④②③⑤①⑥D(zhuǎn)．②④③⑤⑥①5.右圖表示細(xì)胞的變化過程，下列選項正確的是（）A.①②是分裂，③④是分化B.只要經(jīng)過①②③過程，生物體就能夠長大C.④過程的結(jié)果形成了組織D.經(jīng)過①后，每個細(xì)胞中的染色體數(shù)目都要減少一半6.下列關(guān)于魚類的敘述中，錯誤的是（）A.身體呈紡錘形，游泳時有利于減少水的阻力B.魚的鰓蓋與口不停地開合，這種活動與呼吸有關(guān)C.魚前進的動力主要來自軀干部和尾鰭的擺動D.在魚附近丟塊小石子，魚能靠耳來感知激起的水流并立即游走7.在觀察蚯蚓的實驗中，若蚯蚓脫離潮濕的環(huán)境時間過長，會導(dǎo)致蚯蚓的活動能力下降，甚至死亡，其主要原因是（）A.體表逐漸干燥，無法呼吸B.離開了穴居環(huán)境不適應(yīng)C.是穴居動物，怕光D.體內(nèi)水分散失，血液循環(huán)停止8.下列有關(guān)分類等級的敘述中正確的是（）A.最基本的分類等級是界B.分類等級越低,包含生物種類越多C.分類等級越高,彼此構(gòu)造特征越相似D.分類等級越低,彼此親緣關(guān)系越親近9.下列有關(guān)昆蟲的敘述，不正確的是（）A．身體分成頭、胸、腹三部分B．大多數(shù)昆蟲的胸部有三對步足和兩對翅C．在發(fā)育過程中，都有經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四階段D．外面覆蓋堅硬的外骨骼，具有保護的作用10.圖示天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡?，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的（）A.光合作用B.呼吸作用C.分解作用D.蒸騰作用11.課堂上，王強聽到老師叫他的名字后立刻站起來，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別是（）A.反射弧非條件反射B.反射弧條件反射C.脊髓條件反射D.大腦非條件反射12.生命起源和生命進化問題吸引了許多科學(xué)家探究的目光。下列關(guān)于生命起源和生命進化的有關(guān)說法中，正確的是（）A.生命起源的化學(xué)進化過程已經(jīng)完全被實驗證實B.人工選擇比自然選擇在生物進化中的作用更大C.進化總趨勢為簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生D.胚胎學(xué)和解剖學(xué)的研究為生物進化提供了直接證據(jù)13.某班的多個學(xué)習(xí)小組進行“模擬人類后代性別決定的過程”活動：取兩個紙袋，分別標(biāo)明“母親”、“父親”。把兩個紅色小球放到標(biāo)有“母親”的紙袋中，把一個紅球和一個白色小球放到標(biāo)有“父親”的紙袋中。閉著眼睛從每個紙袋中隨機抓取一個小球，看兩個小球的組合是紅、紅小球組合，還是紅、白小球組合。把小球各放回原紙袋中，重復(fù)抓取3到5次。關(guān)于該模擬活動的敘述正確的是（）A.3個紅色小球模擬Y染色體，1個白色小球模擬X染色體放入標(biāo)有“母親”紙袋中的2個紅色小球模擬22對常染色體C.從兩個紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成D.每個學(xué)習(xí)小組的實驗數(shù)據(jù)都能說明出生孩子的性別比例為1:114.下列屬于非特異性免疫的是（）A.淚液、唾液的殺菌作用B.流感病毒抗體能殺死流感病毒C.SARS病毒抗體抵抗SARS病毒D.肝炎病毒抗體能抗肝炎病毒15.人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求。下列敘述中，不利于人與自然和諧發(fā)展的是（）A.推廣生物防治方法，減少環(huán)境污染B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)率C.開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷D.建立各種自然保護區(qū)，保護生物多樣性貓頭鷹鳥昆蟲植物貓頭鷹鳥昆蟲植物鼠蛇兔16．（4分）如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請根據(jù)圖分析回答下列問題：（1）這個食物網(wǎng)由▲條食物鏈構(gòu)成。（2）此草原生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物所需要的能量都最終來源于▲。（3）如果由于某種原因?qū)е履撤N有毒農(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累，則體內(nèi)積累有毒農(nóng)藥最多的生物是▲。在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和比例總能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的▲能力。（4分）據(jù)統(tǒng)計，我國青少年近視率已高達36.7%。預(yù)防近視、珍愛雙眼、注意用眼衛(wèi)生，要從我做起。下面是某校生物探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對近視形成原因進行的實驗探究（圖甲表示實驗裝置，圖乙表示眼球結(jié)構(gòu)）。請結(jié)合圖示分析回答下列問題。圖乙圖乙實驗步驟：步驟一：按照圖甲裝置，調(diào)整蠟燭，雙凸透鏡和白紙板三者之間的距離，直至白紙板上出現(xiàn)一個清晰的物像為止。步驟二：把透鏡換成一個凸度稍大的雙凸透鏡，觀察白紙板上蠟燭的物像變化。步驟三：左右移動白紙板，直到白紙板上再次出現(xiàn)一個清晰的物像為止。步驟四：不改變原裝置中凸透鏡的凸度，只向右移動白紙板的位置，觀察白紙板上蠟燭的物像變化。（1）圖甲裝置中的雙凸透鏡是模擬圖乙中的結(jié)構(gòu)[▲]▲。（2）圖甲中的白紙板是模擬圖乙中的結(jié)構(gòu)▲，我們之所以能看清遠處的物體，是因為該結(jié)構(gòu)上有感光細(xì)胞，能感受光線的刺激。（3）司機看見紅燈立即停車的反射過程，該反應(yīng)屬于▲反射（填反射的類型）。（4）如果不注意用眼衛(wèi)生，愛護眼睛就會形成近視，近視后需要配戴▲矯正視力。18．（4分）觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)和人的生殖圖，回答下列問題。112（1）圖1中，⑤是▲，是胚胎發(fā)育的場所。（2）圖1中，④能為胚胎發(fā)育提供▲。（3）圖2中胎兒通過臍帶和▲從母體血液里獲得氧氣和養(yǎng)料，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。（4）圖2中，發(fā)育成胎兒的受精卵是在▲中形成的。19.（3分）據(jù)媒體報道：一種由新型冠狀病毒感染引起的“中東呼吸綜合征”在韓國蔓延。去年5月，我國廣東發(fā)現(xiàn)一名由韓國輸入