2023年初級保育員理論知識試題及參考答案

本文從網(wǎng)絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載,德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領域的諸

另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！多內(nèi)容。

3.(X)教幼兒長大成人是保育員職業(yè)道德的基本要求。

4.(X)為了保護嬰幼兒的金嗓子，應讓嬰幼兒多喝水，少

說話。

2023年初級保育員理論知識試題及參考答5.(X)發(fā)育性口吃就是口吃。

案6.(X)物理降溫時體溫降至37.5℃即可。

7.(X)有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特

保新員點之一。

8.(X)有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的

.“華爪”勒工作?特點。

*動比建朦的保衛(wèi)9.(V)在古代社會還沒有獨立的學前教育機構，對學前兒

童的教育主要是在家庭中個別進行的。

10.(V)〈〈幼兒園教育指導綱要〉〉要求城鄉(xiāng)各類學前教

育機構都應從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一

-

生的發(fā)展打好基礎。

一、判斷題

11.(V)未成年人是指未滿18周歲的公民。

1.(X)職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責的過程中，在思

12.(X)幼兒園保育和教育的主要目標是：促進幼兒身體正

想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規(guī)范的總和。(職業(yè)道

常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、

德是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責過程中，在思想和行

衛(wèi)生習慣和幫助家長照顧孩子。

為上所必須遵循的(行為準則和道德規(guī)范的)總和。

13.(V)在《學生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園

2.(V)從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道

發(fā)生的傷害事故，應當根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點，

參照本辦法處理。32.(X)幼兒園圖書應該擺放在書架上，書架的高度不限。

14.(V)桌椅、門把手等可以用84液消毒。33.(V)保育員應能夠根據(jù)不同的目的準備好記錄的表格。

15.(V)圖書的消毒方法是翻曬3-6小時。34.(X)對嬰幼兒不正確的姿勢進行糾正主要采用的方法

16.(X)餐具、毛巾等應每天消毒一次。是批評和懲罰。

17.(X)只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面35.(X)兒童到室外活動時，保育員注意觀察兒童行為表現(xiàn)

的病菌。的主要目的是考察設備條件的適應性。

18.(V)登記幼兒藥品應寫清病名和藥名。36.(V)通風是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒邮彝?/p>

19.(V)幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥風形式主要有兩種，一種是自然通風，另一種是人工通風。

時間、給藥人簽名等項目。37.(X)選購嬰幼兒玩具時，注意玩具的大小是應重點注

20.(V)穩(wěn)定嬰幼兒的情緒也是協(xié)助體檢的重要工作。意的事項之一。

21.(X)保育員應定期使用開水清洗飲水桶。38.(V)冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸泡，擰

22.(X)補充飲用水應選擇幼兒的活動時間。成半干,敷在前額或腋下等處,一般5?10分鐘換一次。

23.(X)保育員應把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。39.(V)在擠傷的處理中，如果指甲掀開或脫落，應立即

24.(V)幼兒喝水的速度不應太快。去醫(yī)院。

25.(X)給嬰幼兒洗臉應注意提醒幼兒睜開眼睛。40.(V)嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患

26.(V)嬰幼兒睡眠前應進行安靜活動。兒的鼻翼，同時在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫

27.(V)幼兒喝水多時，應多喚醒遺尿幼兒，以防遺尿。5~10分鐘即可止血。

28.(V)穿襪時，兩手將襪筒推疊到腳后跟，再往腳上穿。41.(V)保育員的品德在很大程度上對學前兒童品德的培養(yǎng)

29.(V)幼兒應該疊出豆腐塊樣的被子。起著至關重要的作用。

30.(X)家長帶來的衣服，保育員應放在柜中，無需清點42.(V)教書育人是保育員崗位職責的基本要求。

數(shù)量。43.(X)只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好

31.(V)記錄與實物的核對是保管物品不可缺少的。保育工作。

44.(X)保育員只要愛崗敬業(yè)就能做好保育工作。一、單項選擇題

45.(V)保育員在施教的過程中加強與家長的交流與溝通1.職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責

是尊重家長，熱情服務的基本要求之一。的(C)。

46.(X)嬰幼兒大腦皮層容易興奮，不易疲勞。A、工作B、活動C、專門性活動D、特殊活動

47.(V)造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是2.職業(yè)的特征包括兩個方面：一是(A),即必需性；二是

由于心理原因和幼兒模仿等引起的。職責特定，即專門性。

48.(X)家庭環(huán)境對個體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。A、謀生手段B、社會需要C、勞動手段D、發(fā)展條件

49.(X)《幼兒園教育指導綱要》(試行)中具體規(guī)定了保3.保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受

育員的職責。外界影響，(B)的學前兒童。

50.(V)幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩A、3-6歲B、可塑性很強C、0-6歲D、比較脆弱

餐間隔時間不得少于三小時半。4.保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的(A)

51.(X)在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，應不開窗。A、人格B、心理C、教育理論D、情感

52.(V)活動室有異味、污濁不堪不利于幼兒的健康。5.深入學習教育學、心理學、教育方法等知識，把教育理論的

53.(X)室溫過高時應采用自然通風的方式降溫。最新研究成果引入教學過程是(D)的基本要求。

54.(X)給嬰幼兒滴鼻藥的方法是讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B、文明禮貌，團結(jié)協(xié)作

枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點3?4滴藥液，然后起來。C、為人師表，遵紀守法D、積極進取，開拓創(chuàng)新

55.(V)保育員每天應為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。6.保持家園協(xié)調(diào)一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會

56.(V)應指導3歲以下嬰兒端起水杯，慢慢喝水。收到(C)的效果。

57.(X)嬰幼兒排便時保育員應為其講故事。A、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到

58.(V)洗手時應盡量避免水流進嬰幼兒的袖口。7.保育員要教育孩子學會寬容，(A),學會與別人一起游

59.(V)保育員應該根據(jù)幼兒的特點，定時喚醒他們排尿。戲。

60.(V)穿褲子后應將內(nèi)衣塞入褲腰。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點

C、學會保護自己的利益D、學會工作A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉

8.嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應以（A）為標準。18.輔食添加的原則是（D）。

A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動A、一種多量添加B、多種多量添加

9.恒牙的數(shù)量是（D）。C、多種少量添加D、一種少量逐漸添加

A、20-32B、25-30C、14-28D、28-3219.為預防嬰兒佝僂病，應為嬰兒添加（B）。

10.（B）的幼兒可以學習刷牙。A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋

A、2歲B、3歲C、5歲D、6歲20.幼兒園預防蛔蟲病的措施是（D）。

11.由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下,A、經(jīng)常到野外玩B、經(jīng)常洗澡

容易（B）。C、對幼兒進行教育D、搞好環(huán)境衛(wèi)生

A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦21.自我意識就是人對（D）和自己心理的認識。

12.嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為（B）。A、自己的思維B、他人C、他人思維D、自己

A、近視B、正常C、遠視D、弱視22.幼兒（C）的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完

13.為了保護視力，嬰幼兒讀書應該在（A）環(huán)境進行。善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、

A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中D、陽光直曬下抽象邏輯思維等幾個階段。

14.嬰幼兒的外耳道容易長療腫，是因為（B）。A、記憶B、注意C、思維D、感性

A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細菌繁殖23.（C）又叫作手和眼的思維。

C、外耳道短，細菌繁殖D、外耳道長，進入污水A、具體形象思維B、邏輯思維

15.制止嬰幼兒吃手的好辦法是（C）。C、直覺行動思維D、感性思維

A、強行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇24.具體形象思維是（D）幼兒思維的主要形式。

16.幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁薄ⅰ氨犙壅f瞎話”是因為（C）。A、6?12歲B、0?3歲C、0?6歲D、3?6歲

A、怕被懲罰B、趨樂C、認知水平低D、虛榮25.幼兒情緒的一般特點是易沖動、（D）、易受感染和易外

17.含碘豐富的食物是（A）。

Av很含蓄B、很理智C、很穩(wěn)定D、易變化C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排

26.下列屬于幼兒基本情緒的是（D）。34.幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和

A、認知B、直覺C、知覺D、依戀（C）

27.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足A、養(yǎng)孩子的學習興趣B、喜歡上學

（D）,（2）有助于幼兒認知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼C、為兒童的終身發(fā)展服務D、提高兒童的學習成績

兒的自我意識。35.造成孩子缺乏（D）的主要原因是家長和教師平時對孩

A、認識他人B、認識自己子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務的機會。

C、認識的發(fā)展D、幼兒的心理需要A、人際交往能力B、獨立生活能力

28.幼兒與成人的關系主要表現(xiàn)在親子關系和（C）。C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力

A、父子關系B、同伴關系C、師生關系D、母女關系D、任務意識和完成任務的能力

29.1903年在（C）建立了我國第一個學前社會教育機構。36.幼小銜接工作應貫穿于（A）而非入學前的突擊訓練。

A、天津B、北京C、湖北武昌D、廣州A、整個幼兒期B、大班第二學期C、過渡期D、大班

30.我國幼兒園的（B）是我國學前教育機構的一大特色。37.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時

A、教育形式B、雙重任務C、教育內(nèi)容D、教育方法間不得少于三小時半。幼兒（C）的時間在正常情況下，每天

31.遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎，為個體的發(fā)展提供了不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫

（A）。地區(qū)可酌情增減。

A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性A、游戲活動B、學習活動C、戶外活動D、生活活動

32.學前教育機構的精神環(huán)境主要是指學前教育機構的人際關38.保育員應至少（D）擦拭一次窗戶。

系和（D）oA、1個月B、1星期C、2個月D、2星期

A、設備條件B、師生關系C、交往方式D、文化建設39.掃地時掃帚應（D）。

33.保育員在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行（A）。A、向上挑起清掃塵土

A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學活動的規(guī)則B、向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚

C、向前挑掃，避免塵土飛揚A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水沖洗

D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚50.餐具常用的消毒方法是（A）

40.擦地時人應該（D）,以防將地踩臟。A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日曬D、肥皂清洗

A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退51.使用抹布后應先（B）。

41.擦過的地面應（C）。A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉

A、有水跡B、有水C、無水跡D、有擦痕C、用肥皂洗D、晾干

42.便池應該重點擦拭的地方是（C）。52.使用84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為（C）。

A、入水口B、邊沿C、拐角D、池外A、10分鐘B、5分鐘C、1分鐘D、半分鐘

43.盥洗室的窗戶應該（D）敞開。53.嬰幼兒被套的拆洗時間是（A）o

A、避免B、片刻C、半天D、全天A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次

44.冬季開窗通風的時間是每次（D）。54.保育員每天的消毒程序是（D）。

A、6小時B、3小時C、1小時D、15分鐘左右A、浸泡---消毒B、刷洗----消毒

45.冬季的正常室溫是（B）。C、消毒劑浸泡一一清水洗凈D、清水浸泡一一刷洗

A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃----消毒劑浸泡----清水洗凈

46.開窗通風的好處是（B）。55.將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是（B）。

A、可以減少螳螂等害蟲B、減少疾病的傳播A、煮沸法B、蒸汽法C、日曬法D、藥品消毒法

C、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量56.采用煮沸法消毒的時間是（C）。

47.自然通風時，室溫仍達到30℃以上，應采用（B）。A、煮15分鐘B、煮20分鐘

A、自然通風B、人工通風C、一般通風D、晚間通風C、水開后煮20分鐘D、水開后煮5分鐘

48.浸泡毛巾后應（C）o57.蒸汽消毒是用（D）進行的消毒。

A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡A、將物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮

49.水杯消毒后應（D）。C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜

58.石灰乳劑常用于（B）的消毒。68.藥品登記的內(nèi)容不包括（A）。

A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便A、藥效B、姓名C、服法D、藥名

C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便69.給小嬰兒喂藥時應（A）。

59.使用石灰乳消毒糞便的時間是（D）。A、固定小嬰兒的身體和頭部B、固定小嬰兒的腳

Av1小時B、2小時C、3小時D、4小時C、撬開小嬰兒的嘴巴D、捏住小嬰兒的鼻子

60.濃度為（C）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。70.給嬰幼兒點眼藥的方法是（D）。

Av0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看,

61.應使用（B）消毒體溫表。把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3?4滴

Av石灰B、過氧乙酸C、漂白粉D、日曬B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他

62.配制消毒液后應將消毒液（B）。向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3?4滴

A、倒出B、攪拌均勻C、加溫D、全部使用掉C、用左手食指'拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他

63.配制消毒液過程中應注意（A）。向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1?2滴

A、帶手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓

64.嬰幼兒晨檢前，保育員應指導其（B）。他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1?2滴

A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲71.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是（D）。

65.整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應該（A）。A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1?2滴

A、幫助喚醒熟睡的幼兒B、與教養(yǎng)員共同晨檢藥液，然后起來

C、打掃寢室D、打開水B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點3?4滴藥液，輕揉鼻翼

66.為嬰幼兒準備液體藥物應使用（B）。使藥分布均勻，過一會兒再起來

A、勺子B、量杯C、瓶蓋D、水杯C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3~4滴

67.嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應該（D）。藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

A、做其他工作B、休息C、與幼兒游戲D、做好服藥紀錄D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上,

點1?2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來A、餐前20-30分鐘B、餐前1小時

72.給嬰幼兒滴耳藥的方法是（A）。C、餐前2小時D、餐前30-40分鐘

A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使77.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（A）。

外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入A、少盛多添B、只添一次

1?2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、多盛少添D、只盛一次

B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干78.保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應（A）。

凈，滴入1?2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻A、均勻、齊全B、單一

C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下'向后輕拉耳垂，使C、因人盛菜D、一次分光，

外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入79.保育員對食欲差的體弱兒應做到（A）。

3?4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻A、循序漸進逐漸增加膳食量。B、不想吃就不吃

D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使C、只喝果汁D、只喝奶

外耳道伸直，滴入1?2滴藥液，然后起身80.嬰幼兒需要添飯菜，保育員應該（B）。

73.（C）符合三餐保潔的原則。A、干完自己的事情再添加B、及時添加

A、將飯菜移止屋外通風B、拿掉容器蓋以便降溫C、待全班都需添加時再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加

C、給飯菜加網(wǎng)罩D、對飯菜吹風扇81.（C）有利于嬰幼兒進餐。

74.指導嬰幼兒發(fā)餐具應以（B）為原則。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)

A、幼兒的要求B、自我服務能力B、催促嬰幼兒進餐

C、父母的要求D、嬰幼兒心理特點C、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂

75.分發(fā)餐具的時間是（C）。D、教師聊天

A、進餐前30-40分鐘B、進餐前10-20分鐘82.為嬰幼兒準備的飯菜應該（D）。

C、進餐前20-30分鐘D、進餐前5分鐘A、迎合幼兒的食物愛好B、種類單一

76.為避免污染，餐具應在餐前（A）分發(fā)。C、便宜D、營養(yǎng)全面、好吃

83.嬰幼兒進餐時保育員應做到（A）。A、毛巾上B、保育員手上C、嬰兒身體上D、嬰兒手上

A、和藹親切地照顧嬰幼兒進餐91.嬰幼兒的排便環(huán)境是（D）。

B、催促吃飯慢的孩子A、排無定所/B、戶外C、臥室D、盥洗室固定處

C、表揚吃飯快的孩子92.（B）為嬰兒大便的預兆。

D、邊照顧進餐邊掃地A、沒反應B、排臭氣C、語言提示成人D、固定姿勢

84.嬰幼兒進餐中出現(xiàn)（C）行為，說明有問題。93.關于嬰幼兒說法正確的是（A）o

A、上廁所B、咬嘴唇C、進餐量突然降低D、吃飯快A、不排便就起來，不在便盆上玩耍B、邊吃邊排

85.炎熱的夏季保育員應（D）,確保嬰幼兒喝到足夠的涼開C、長時間坐盆D、把便盆當椅子坐

水。94.嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是（C）。

A、打開飲水桶的蓋子B、將水桶放在通風處A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁'洗手

C、在水桶外面加一個保溫套D、用風扇吹桶C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手

86.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應（B）。95.嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應立即（D）。

A、少喝水B、及時補充水A、洗手B、擦地C、刷廁所D、及時給嬰幼兒穿上褲子

C、吃飯D、痊愈后應大量補充水96.嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量為（A）o

87.幼兒喝水時應（A）。A、每人1條B、2人1條。、3人1條D、一個班2條

A、小口嘗試B、大口喝水C、快速喝D、用吸管97.嬰幼兒洗手容易忽略的環(huán)節(jié)是（D）。

88.嬰幼兒（A）的喝水習慣是正確的。A、洗手心B、洗手指C、洗手背D、洗手指縫

A、慢喝水B、極度口渴時暴飲98.保育員在寢室開窗通風的時間是（D）。

C、快喝水D、根據(jù)每天的飲水量喝水A、冬季時間長B、冬季全天開窗

89.毛巾應該在（B）晾曬。C、夏季全天開窗D、根據(jù)具體情況決定開窗的時間和多少

A、陰暗處B、陽光通風處C、避風處D、通風處99.（C）的嬰幼兒可以提前進入睡眠室，提前睡覺。

90.清洗嬰兒身體時，應將肥皂涂抹在（B）。A、不喜歡睡覺B、精力旺盛C、睡覺時間長D、體質(zhì)好

100.保育員應根據(jù)（D）,掌握嬰幼兒睡眠中如廁的次數(shù)。A、擺放整齊，認真檢查，定期清理，經(jīng)常消毒

A、時間和活動量B、活動量B、交給幼兒

C、氣溫和時間D、氣溫和飲食C、讓家長交給幼兒

101.嬰幼兒睡眠的正確姿勢是（A）。D、隨意堆放，定期清理

A、仰臥B、跪睡C、縮成一團睡D、蒙頭睡109.（D）的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動情況、個別兒童

102.全體幼兒起床后，保育員對尿床幼兒的處理是（C）。情況和設備、材料、物品的使用情況。

A、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物B、批評教育A、教育計劃B、保育計劃

C、清洗晾曬尿濕的衣物和被褥C、教育工作的記錄D、保育工作記錄

D、把尿濕的被褥卷起來，讓家長帶走110.記錄全班兒童活動情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動的分

103.保育員在幼兒睡眠時間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應組情況；兒童在活動中的身體、情緒、及參與活動的情況；（D）

（D）。及兒童在活動中發(fā)生的各種軼事。

A、速度慢B、聲音大C、吵醒其他幼兒D、速度快A、個別兒童的情況B、教育活動的內(nèi)容

104.保育員指導幼兒分辨衣服前后的方法是（B）。C、孩子的數(shù)量D、兒童的交往情況

A、幫助幼兒分辨B、做記號111.記錄（C）的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動情

C、記憶衣服的結(jié)構D、穿上再看況以及以及個別需要幫助的兒童的情況

105.幼兒學習系鞋帶的年齡為（D）。A、全班兒童的情況B、體弱兒童的情況

A、2-3歲B、3-4歲C、5-6歲D、4-5歲C、個別兒童的情況D、淘氣兒童的情況

106.幼兒穿褲子時，保育員應該提醒他們（C）。112.記錄設備、材料和物品的使用情況主要是記錄（C）和

A、挽褲腿B、提褲子C、將襯衣塞入褲腰D、系腰帶外借的設備、材料和物品的使用情況；下一次活動需要繼續(xù)保

107.冬季嬰幼兒脫衣服應最后脫（C）。留的設備、物品和材料的情況；需要維修和更換的設備情況等。

A、鞋B、襪子C、毛衣D、褲子A、室外活動的設備、物品和材料

108.玩具應該（A）。B、室內(nèi)活動的設備'物品和材料

C、本班設備、材料和物品的使用情況C、表演游戲D、音樂游戲

D、體育活動的設備、物品和材料117.小勺、小鉗子、漏斗等各種工具是（C）的玩具和材料。

113.保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現(xiàn)，而不是A、象征性游戲B、建構游戲

（D）。C、探索活動D、語言活動

A、記錄兒童的行為表現(xiàn)118.廢紙板、毛線頭等材料是（C）的玩具和材料。

B、描述全班兒童的活動情況A、表演游戲B、建構游戲

C、記錄教師的教育情況C、美工活動D、語言活動

D、解釋兒童的行為表現(xiàn)119.積木、積塑等玩具是（C）的玩具和材料。

114.保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準備?；預、表演游戲B、象征性游戲

動前，保育員應根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的C、建構游戲D、語言活動

活動進行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體120.電視、錄像等是（A）的玩具和材料。

弱幼兒，（B）。A、語言活動B、象征性戲

A、做好物質(zhì)準備C、建構游戲D、表演游戲

B、與教師共同創(chuàng)設一個和諧、寬松的活動氛圍121.在做準備和整理工作時，保育員要有強烈的（B）,應

C、準備好材料該把其看成是培養(yǎng)兒童良好的生活、衛(wèi)生習慣的好機會，重視

D、準備好設備、物品和材料其中的教育價值。

115.保育員要及時把幼兒在活動中的作品及（B）進行歸A、責任感B、目標意識

類、整理，標上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。C、勞動意識D、工作意識

A、使用的工具B、其他有保留價值的物品122.當幼兒能夠堅持使用正確的姿勢時，保育員要（B）,

C、有保留價值的材料D、物品使之形成習慣。

116.木魚兒屬于（D）的設備和材料。A、加強日常檢查和提醒B、及時給予表揚和鼓勵

A、象征性游戲B、探索活動C、加強個別兒童的教育D、加強小組教育

123.糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是（D）、講解要領、要A、聯(lián)合攀登架B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等

求模仿、日常檢查和提醒。C、拱型圈D、轉(zhuǎn)椅

A、糾正錯誤B、總結(jié)C、練習D、示范130.各種跳繩是幼兒園室外活動的（C）設備、材料。

124.身體姿勢的正確與否，（A）會產(chǎn)生極大的影響。A、大型B、中型C、小型D、微型

A、對嬰幼兒身體的正常生長發(fā)育B、對嬰幼兒的行為131.保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中應（D）,及時了

C、對嬰幼兒的交友D、對嬰幼兒的習慣解他們的需要，適時地給予幫助和指導。

125.嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進中自然地A、調(diào)動兒童的活動積極性B、熟悉活動的內(nèi)容與要求

擺動，（B）步伐均勻，有精神等。C、眼中有孩子D、注意觀察嬰幼兒的反應

A、上體稍向前傾B、上下肢動作協(xié)調(diào)132.學前兒童大腦皮層抑制性反射產(chǎn)生的時間比興奮性反射

C、用腳掌著地D、屈肘在體側(cè)（B）。

126.嬰幼兒不正確站姿的主要表現(xiàn)是站立時兩肩歪斜、頭不A、早B、遲C、短D、長

正、腰不直、（A）抖腿和兩腳不能放正等。133.學前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點和

A、胯松懈B、雙腳呈內(nèi)八字或外八字（C）兩方面決定的。

C、上下肢不協(xié)調(diào)D、蹺二郎腿A、其知識經(jīng)驗B、教師的教育

127.保育員在做好幼兒園室外活動場地、材料的準備工作時應C、游戲本身的特點D、發(fā)展水平

在嬰幼兒到室外進行活動時（D）。134.按教師對游戲的干預程度分，可以把游戲分為自由游戲和

A、做好下一個活動的準備B、做好室內(nèi)衛(wèi)生(c）兩種。

C、為其穿好衣服D、為班里開窗通風A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲

128.（A）是幼兒園室外活動的大型設備和材料。C、教學游戲D、活動性游戲

A、轉(zhuǎn)椅B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等135.結(jié)構游戲?qū)儆冢˙)O

C、拱型圈D、羊角球A、教學游戲B、創(chuàng)造性游戲

129.（C）是幼兒園室外活動的中型設備、材料。C、有規(guī)則游戲D、自由游戲

136.體育游戲?qū)儆冢–）。A、安靜入睡B、正確的睡姿

A、自由游戲B、聯(lián)合游戲C、關燈入睡D、睡前盥洗

C、有規(guī)則游戲D、平行游戲143.學前兒童在學習的速率、進度、方式、效率、（A）等

137.在指導游戲時，《規(guī)程》要求保育員應充分尊重幼兒方面都存在著很大差異。

（C）,鼓勵幼兒制作玩具。A、水平B、方法C、特點D、效果

A、要求B、需要C、選擇游戲的意愿D、游戲特點144.在指導學前兒童學習時保育員應尊重學前兒童的學習特

138.學前兒童的（A）,其游戲的內(nèi)容也就越豐富。點，（B）,促進學前兒童主動地學習。

A、生活經(jīng)驗越豐富B、年齡越大A、做好充分的準備B、接納學前兒童在學習上的差異

C、游戲的時間越長D、游戲的人數(shù)越多C、與教師共同配合D、做好精神準備

139.指導學前兒童的自由游戲應做到尊重兒童游戲的自主性；145.在兒童到室外活動時，保育員認真觀察兒童的活動反應，

認真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實情況，（A）。掌握好（A）。

A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持A、孩子的活動量B、活動內(nèi)容

B、精心設計和選擇游戲C、激發(fā)游戲的情緒C、組織活動的方式、方法D、組織的火候

D、保證游戲的時間146.一般來說（B）是兒童意外傷害的高發(fā)時間段，戶外活

140.有規(guī)則的游戲一般都是為了（B）而由成人編制的。動場地是兒童損傷的高發(fā)地點。

A、啟發(fā)幼兒學習的興趣B、完成一定的教育任務A、睡眠B、戶外活動C、吃飯D、室內(nèi)教育活動

C、激發(fā)幼兒學習的愿望D、培養(yǎng)幼兒良好的學習態(tài)度147.組織外出活動或交接班，要清點（B）,防止嬰幼兒丟

141.按（A）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下失。

午的活動、晚間的活動三部分。A、玩具B、人數(shù)C、運動器械D