五年級科學上冊期中必考知識點歸納【教科版】

第1課有關(guān)光的思考1.光源：自身能發(fā)光的物體。如：太陽、螢火蟲、打開的第2課光是怎樣傳播的2.聲音是以波的形式傳播的。因此我們站在幕前能聽到幕光能直接穿過小孔，在紙屏上出現(xiàn)1個光斑；稍微移動其4.生活中，光沿直線傳播的現(xiàn)象：晚上舞臺上的燈光；夜晚汽車前車燈的燈光；透過叢林、樹梢的陽光看上去都是第3課光的傳播會遇到阻礙嗎1.光在受到一個物體或一種物質(zhì)的影響前能一直保持原方3.激光筆發(fā)出的光照射到不透明的物體時，我們會看見一個小光點，借助煙霧讓激光筆的光路可見，能清晰地看到4.光照射到一個不透明的物體時，光的去路被阻擋了，不5.當月球運行到太陽和地球之間的某個位置時，太陽被月球所遮擋，人們就會看到部分太陽或全部看不見，這就形6.月球自身不發(fā)光，需要太陽照射再反射光，當月球運行到地球陰影中時,來自太陽的光部分或者全部被地球遮擋，第4課光的傳播方向會發(fā)生改變嗎2.光由一種介質(zhì)垂直射進另一種介質(zhì)時，則不會產(chǎn)生折射4.生活中光的折射現(xiàn)象：水中筷子變彎、海市蜃樓、水池的水看起來比實際淺、潛水員在水中看岸邊的樹比實際第5課認識棱鏡1.光由空氣斜射入水時，光的路線會發(fā)生變化，這種線現(xiàn)2.白光通過三棱鏡時，傳播方向會發(fā)生改變，發(fā)生折射現(xiàn)第6課光的反射現(xiàn)象4.任何物體都能反射光，只不過光在物體表面的反射情況有所不同。我們能看到物體，是因為它們反射的光進入了6.生活中利用光的反射的例子：交警穿的反光衣；馬路邊的反光樁；汽車的反光鏡；醫(yī)生的額鏡；照明燈裝上燈罩能夠?qū)襞莅l(fā)出的向上的光反射到下方，這樣可以增加亮度；教室墻壁涂成白色是為了更好地反光，能夠使教室明亮很多；第7課制作一個潛望鏡1.潛望鏡利用了光的反射規(guī)律。潛望鏡有兩片平面鏡，與水平面成45度角放置。它不光應用在水下，科學家們還發(fā)明了在陸地上應用的潛望鏡，有戰(zhàn)壕潛望鏡、坦克潛望鏡等。當然，還發(fā)明了應第二單元——《地球表面的變化》第1課地球的表面2.我國地勢特點：西高東低，呈階梯狀逐級下降。常見的地形特點：地形海拔特點一高原海拔在1000米以上較為和緩山地海拔，在500米以上地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂盆地無一定標準四周高，中間低丘陵海拔在500米以卜坡度不大平原海拔較低地勢起伏很小，寬廣平坦成原因香港地質(zhì)公園彎曲的巖層巖層彎曲、斷裂巖層受力發(fā)生彎曲長白山天池湖泊被群山環(huán)抱火山噴發(fā)后形成的敦煌地貌一個個形態(tài)多姿的土丘風的吹蝕黃土高原上的溝壑地面千溝萬壑、地形支離破碎流水的作用黃河入?？诘纳持抟粋€個由河道分割的小島流水的作用第2課地球的結(jié)構(gòu)1.地球從表面到地心分為地殼、地幔、地核三個圈層。(1)地殼，是地球固體圈層的最外層，由巖石組成。厚度各處不一樣，大陸地殼平均厚度為35千米，大洋地殼平均厚度為7千米。(2)地幔,位于地殼以下地核之上,分為上地幔和下地幔。上地幔頂部和地殼一起合稱為巖石圈。巖石圈以下是軟流層，被認為是巖漿(3)地核，是地球內(nèi)部構(gòu)造的中心圈層，是地幔以下到地①玄武巖、浮石、花崗巖都是巖漿巖。②礫巖、砂巖、頁6.地殼在不斷地運動，地殼運動也稱為構(gòu)造運動，推動著地殼的演化，是地震和火山噴發(fā)的主要原因，其最直觀的結(jié)果是造成巖石的變形。不同年代的巖石或巖層，由于地殼運動而受到力的作用發(fā)生彎曲或斷裂，形成褶皺和斷層第3課地震的成因及作用2.地震的發(fā)生所能會使地表形態(tài)發(fā)生巨大的變化。模擬地殼運動實驗過程中，拉開或擠壓泥土模擬的是板塊受到力的作用達到一定程度時，會相互分離或碰撞，板塊邊緣附在室內(nèi)躲在結(jié)實、不易傾倒、能掩護身體的物體下或物體第4課火山噴發(fā)的成因和作用熾熱的巖漿沿著地殼的裂縫或地殼薄弱的地方噴出地表，2.火山噴發(fā)會改變地球表面的地形。比如，形成了火山口①正面影響：火山灰能提高土壤肥力；火山地熱是一種清第5課風的作用1.風的作用會磨蝕巖石并且搬運巖石破碎物，對地形變化3.大風或洪水的力量可以把大塊巖石破碎后形成的細小的沙、土搬運到遠方，只留下大大小小的礫石，這便形成第6課水的作用1.侵蝕：地面的巖石、沙土在水、風、重力等作用下，被2.雨水和徑流會把地表的土壤帶走，使土地受到侵蝕，造3.河流對土地有侵蝕作用，坡度大的河段河水流速大，土4.大江大河的下游和入?？谝话愕貏萜教?，河床寬闊，流水速度減慢，河水攜帶的泥沙慢慢沉積下來，長年累月就第7課總結(jié)我們的認識彎曲的巖層地震長