六年級分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

第第10頁小學(xué)學(xué)科學(xué)學(xué)科分組試驗(yàn)報(bào)告單年級 試驗(yàn)名稱

年 月 探究建筑物構(gòu)造與力的關(guān)系試驗(yàn)?zāi)康?/p>

筑物的選材與構(gòu)造有什么科學(xué)道理。516K32K3×5×3試驗(yàn)材料720.516K16K32K10試驗(yàn)步驟

一座紙橋。比一比誰的紙橋上放的棋子最多。直徑一樣的實(shí)心與空心紙棍兒，哪種更簡潔彎折。幾種方法使四邊形更穩(wěn)固？哪種方法最簡便？ 試驗(yàn)結(jié)論力又大，依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果得出某種建筑物的選擇與結(jié)構(gòu)與 有著科學(xué)道理。人小學(xué)學(xué)科學(xué)學(xué)科分組試驗(yàn)報(bào)告單試驗(yàn)名稱做卡紙樓房年級 6年級 年 月 試驗(yàn)名稱做卡紙樓房試驗(yàn)?zāi)康牧私鈽欠康臉?gòu)造做一名小小建筑師。試驗(yàn)材料2厘米；84試驗(yàn)步驟8×6做成一個(gè)根本單元。將假設(shè)干個(gè)根本單元插接在一起。設(shè) 計(jì) 制 作 的 5 個(gè) 流 程 試驗(yàn)結(jié)論1 2 3 4 5 人小學(xué)學(xué)科學(xué)學(xué)科分組試驗(yàn)報(bào)告單年級 6年級 年試驗(yàn)名稱觀看細(xì)胞試驗(yàn)?zāi)康木毩?xí)使用顯微鏡觀看標(biāo)本。顯微鏡、動物的表皮細(xì)胞、洋蔥的表皮細(xì)胞、人的試驗(yàn)名稱觀看細(xì)胞試驗(yàn)?zāi)康木毩?xí)使用顯微鏡觀看標(biāo)本。顯微鏡、動物的表皮細(xì)胞、洋蔥的表皮細(xì)胞、人的試驗(yàn)材料口腔粘膜細(xì)胞、人的神經(jīng)細(xì)胞、人的血細(xì)胞1.1.將洋蔥表皮細(xì)胞的裝片放在顯微鏡的載物臺上。試驗(yàn)步驟調(diào)整顯微鏡，直到能看清楚洋蔥表皮細(xì)胞為止。觀看洋蔥表皮細(xì)胞，并描述自己看到的細(xì)胞外形。絕大多數(shù)生命體都是由 構(gòu)成的。有的機(jī)構(gòu) ，只有一個(gè) 。有的構(gòu)造簡潔，由數(shù)億個(gè)試驗(yàn)結(jié)論 構(gòu)成。人體內(nèi)的 不斷的 ,排解 等廢物為人體的生命活動源源不斷地供給 。同組試驗(yàn)人小學(xué)學(xué)科學(xué)學(xué)科分組試驗(yàn)報(bào)告單年級 6年級 年試驗(yàn)名稱制作消化道模型試驗(yàn)?zāi)康牧私飧飨到y(tǒng)功能試驗(yàn)材料試驗(yàn)名稱制作消化道模型試驗(yàn)?zāi)康牧私飧飨到y(tǒng)功能試驗(yàn)材料紙、橡皮泥、剪刀1.選擇適當(dāng)?shù)牟牧稀踩缂?、橡皮泥，制作消化道的〔成人的小腸長6米左右，大腸1.5〕2.試驗(yàn)步驟范圍，將制作成型的消化器官固定在身體輪廓的恰當(dāng)位置，并把各種消化器官連接起來，組成人體的消化道。人體的消化系統(tǒng)由人體的消化系統(tǒng)由 試驗(yàn)結(jié)論組成。同組試驗(yàn)人小學(xué)學(xué)科學(xué)學(xué)科分組試驗(yàn)報(bào)告單年級 6年級 年 月 日試驗(yàn)名稱試驗(yàn)名稱制作肺的呼吸模型試驗(yàn)?zāi)康牧私夂粑到y(tǒng)的功能2升塑料瓶1個(gè)、透亮膠帶、剪刀、小氣球、橡膠皮試驗(yàn)材料膜P29試驗(yàn)步驟瓶子相當(dāng)于呼吸系統(tǒng)的 小氣球相當(dāng)試驗(yàn)結(jié)論于呼吸系統(tǒng)的 。橡膠皮膜相當(dāng)于呼吸系統(tǒng)的 。同組試驗(yàn)人小學(xué)學(xué)科學(xué)學(xué)科分組試驗(yàn)報(bào)告單年級 6年級 年 月 日試驗(yàn)名稱 制作肺呼吸模型測肺活量試驗(yàn)?zāi)康木毩?xí)測量肺活量方法試驗(yàn)材料大瓶子、膠條、膠皮管或塑料管、水槽、水粘在瓶上。200200整的刻度標(biāo)記。試驗(yàn)步驟3.3/4出來。深吸一口氣，然后通過膠皮管或塑料管用力呼出，記錄瓶中的容量，這就是自己的肺活量。呼吸的過程是通過 完成的。試驗(yàn)結(jié)論吸氣時(shí)胸廓向 ，呼氣時(shí)胸廓 .人小學(xué)學(xué)科學(xué)學(xué)科分組試驗(yàn)報(bào)告單年級 6年級 年 月 日試驗(yàn)名稱 制作簡易聽診器測心率試驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^制作簡易聽診器了解心率試驗(yàn)材料軟塑料管或膠管、V1.P32試驗(yàn)步驟2.按小組成員練習(xí)測量心率。3.P331. 率。試驗(yàn)結(jié)論2.測量心率時(shí)要 .3.可以通過測量 跳次數(shù)從而得出心率。人小學(xué)學(xué)科學(xué)學(xué)科分組試驗(yàn)報(bào)告單年級 6年級 年試驗(yàn)名稱刺激—反響玩耍試驗(yàn)?zāi)康睦斫獯碳ぁ错懺囼?yàn)材料試驗(yàn)名稱刺激—反響玩耍試驗(yàn)?zāi)康睦斫獯碳ぁ错懺囼?yàn)材料小棒、小旗1.P37試驗(yàn)步驟快速抓小棒玩耍。快速指五官玩耍。4.4.旗語玩耍。玩耍名稱刺激感覺反響快速抓小棒玩耍試驗(yàn)結(jié)論打手玩?？焖僦肝骞偻嫠Ｆ煺Z玩耍同組試驗(yàn)人小學(xué)學(xué)科學(xué)學(xué)科分組試驗(yàn)報(bào)告單試驗(yàn)名稱模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)試驗(yàn)?zāi)康奶骄砍靥辽鷳B(tài)系統(tǒng)的平衡有蓋的試驗(yàn)名稱模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)試驗(yàn)?zāi)康奶骄砍靥辽鷳B(tài)系統(tǒng)的平衡有蓋的2升以上的透亮廣口瓶、小魚〔或小蝦〕2試驗(yàn)材料河水。1.試驗(yàn)步驟36

年 月 日2.待瓶內(nèi)水澄清后，放入水草與水生物，擰緊瓶蓋，3.有其他光源照耀的地方。4.錄在下面的表格中。生產(chǎn)者有 試驗(yàn)結(jié)論

消費(fèi)者有 分解者有 它們的食物鏈?zhǔn)?人小學(xué)學(xué)科學(xué)學(xué)科分組試驗(yàn)報(bào)告單年級 6年級 年試驗(yàn)名稱制作自己的望遠(yuǎn)鏡試驗(yàn)?zāi)康牧私馔h(yuǎn)鏡的原理及作用試驗(yàn)材料試驗(yàn)名稱制作自己的望遠(yuǎn)鏡試驗(yàn)?zāi)康牧私馔h(yuǎn)鏡的原理及作用試驗(yàn)材料膠條、剪刀、硬紙片〔或紙筒、透鏡兩個(gè)1.套在筒內(nèi)，并能在其中自由滑動。試驗(yàn)步驟將兩片透鏡分別固定在兩個(gè)紙筒上。己的望遠(yuǎn)鏡。己的望遠(yuǎn)鏡。4.筒，直到物體清楚為止。常見的望遠(yuǎn)鏡有 、試驗(yàn)結(jié)論 、 、 、 同組試驗(yàn)人小學(xué)學(xué)科學(xué)學(xué)科分組試驗(yàn)報(bào)告單年級 6年級 年試驗(yàn)名稱做火箭試驗(yàn)?zāi)康牧私饣鸺臍v史及作用試驗(yàn)材料試驗(yàn)名稱做火箭試驗(yàn)?zāi)康牧私饣鸺臍v史及作用試驗(yàn)材料剪刀、長方形氣球、硬紙板、不干膠、彩色筆在硬紙板上畫一個(gè)長方形，剪下來，粘貼成圓形。試驗(yàn)步驟固定在圓筒兩端。3.干膠粘在圓筒下端。這樣，火箭就做好了。 、 、 等因素影試驗(yàn)結(jié)論響火箭的飛行。 、 、 等方法讓火箭飛行得更直、更高。同組試驗(yàn)同組試驗(yàn)人小學(xué)學(xué)科學(xué)學(xué)科分組試驗(yàn)報(bào)告單年級 6年級 年 月 日試驗(yàn)名稱試驗(yàn)名稱模擬人造衛(wèi)星飛行試驗(yàn)?zāi)康牧私馊嗽煨l(wèi)星的飛行原理。試驗(yàn)材料乒乓球、針、0.5米的小棉線一條、小木棍在乒乓球上扎一個(gè)小孔。試驗(yàn)步驟球孔內(nèi)，拉緊棉線。3.做圓周運(yùn)動。我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是試驗(yàn)結(jié)論 同組試驗(yàn)人小學(xué)學(xué)科學(xué)學(xué)科分組試驗(yàn)報(bào)告單年級 6年級

年 月 日試驗(yàn)名稱 衛(wèi)星運(yùn)動模擬試驗(yàn)試驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)同步衛(wèi)星運(yùn)動模擬試驗(yàn)試驗(yàn)材料

我用 來模擬衛(wèi)星用 地球。1. 2. 3. 試驗(yàn)步驟

4. 試驗(yàn)現(xiàn)象： 。試驗(yàn)結(jié)論 。人小學(xué)科學(xué)六年級上冊試驗(yàn)報(bào)告單班 小組 年 月 日稱的材程象

觀看植物觀看小草與大樹的一樣點(diǎn)與不同點(diǎn)小草〔多種〕、大樹〔多種〕、放大鏡子的特點(diǎn)；２、畫出輪廓圖；觀看大樹的根莖葉花果實(shí)種子的特點(diǎn)；并畫出輪廓圖；５、找出大樹的一樣點(diǎn)；６、比較小草與大樹的一樣點(diǎn)與不同點(diǎn)。１、小草的一樣點(diǎn)：莖比較〔 〕、〔 〕、支持力較〔〕；２、大樹的一樣點(diǎn)：莖比較〔 〕〔 持力〔 〕。小學(xué)科學(xué)六年級上冊試驗(yàn)報(bào)告單班 小組 年 月 日稱的材探究食物發(fā)霉了解食物發(fā)霉的條件與過程饅頭、飯粒、塑料杯〔分比照組分別進(jìn)展〕〔分比照組分別進(jìn)展〕試驗(yàn)過１、將饅頭、飯粒放置陰暗、潮濕的環(huán)境中；程２、將饅頭、飯粒放置通風(fēng)、枯燥的環(huán)境中。試驗(yàn)現(xiàn)象：１、環(huán)境１中食物〔〕，而且速度〔〕；果〔〕，而且速度〔〕。食物在〔〕的條件下簡潔發(fā)霉。小學(xué)科學(xué)六年級上冊試驗(yàn)報(bào)告單試驗(yàn)?zāi)康奶骄哭D(zhuǎn)變電磁鐵磁力大小的因素試驗(yàn)?zāi)康奶骄哭D(zhuǎn)變電磁鐵磁力大小的因素試驗(yàn)器材電磁鐵，電池３節(jié)以上，大頭針假設(shè)干條件〔如線圈的匝數(shù)〕，而保持其他條件不變。試驗(yàn)過程２、分別進(jìn)展試驗(yàn)１、保持電池?cái)?shù)目不變，線圈的匝數(shù)越多，吸起的或大頭針也越〔〕；２、保持線圈的匝數(shù)不變，電池?cái)?shù)目越多，吸起的大頭針也越〔〕；說明轉(zhuǎn)變〔〕，轉(zhuǎn)變〔轉(zhuǎn)變〔〕，電磁鐵磁力大小就會轉(zhuǎn)變。小學(xué)科學(xué)六年級上冊試驗(yàn)報(bào)告單班 小組 年 月 試驗(yàn)名稱試驗(yàn)名稱試驗(yàn)?zāi)康闹谱麟姶盆F漆包線、鐵芯、〔〕、電池盒、開關(guān)、試驗(yàn)器材大頭針〔繞在釘子上；試驗(yàn)過程２、用砂紙或小刀除去漆包線兩頭的〔〕；３接通電源，用電磁鐵靠近大頭針?；蚪油娫春竽芪病?。１、電磁鐵能將電能轉(zhuǎn)換成〔〕能；２、接通電源，電磁鐵有〔〕，斷開電源，磁性〔〕。小學(xué)科學(xué)六年級上冊試驗(yàn)報(bào)告單班 小組 年 月 日稱的

探究常見能量把握裝置是怎樣工作的試驗(yàn)器〔 〕、〔 〕、小燈泡〔帶燈座〕、鉛筆材 芯、鑷子、熱敏裝置、酒精燈、火柴１、操作圖請同學(xué)們看教材５７頁；１、操作圖請同學(xué)們看教材５７頁；２、兩個(gè)試驗(yàn)分兩個(gè)小組進(jìn)展，試驗(yàn)過程中留意安全。程試驗(yàn)現(xiàn)象：１、當(dāng)源線的兩頭在鉛筆芯上滑動時(shí)，小燈泡的亮度〔〕；２、當(dāng)熱敏裝置在酒精燈上加熱時(shí)，小燈泡〔〕；而當(dāng)熱敏裝置沒有在酒精燈上加熱時(shí)，小燈泡〔〕。論〔〕。試驗(yàn)?zāi)康哪苡媚M試驗(yàn)爭論地球的公轉(zhuǎn)，解釋四季變化與地球的關(guān)系試驗(yàn)?zāi)康哪苡媚M試驗(yàn)爭論地球的公轉(zhuǎn)，解釋四季變化與地球的關(guān)系試驗(yàn)器材繩子、燈泡或手電筒、地球儀、分別寫有春夏秋冬字樣的卡片1、在桌上用繩子做一