高一集體晚自習(xí)情況總結(jié)模板

1/1高一集體晚自習(xí)情況總結(jié)模板

為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，打好基礎(chǔ)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我系10級(jí)開展了為期一年的“集體晚自習(xí)”。

晚自習(xí)在中學(xué)時(shí)代，是一件很正常的事情。為了應(yīng)試考大學(xué)需要大量的時(shí)間，因而是一種學(xué)生接受的常態(tài)。有人認(rèn)為這種形式帶有強(qiáng)迫性質(zhì)，但是在這種略帶強(qiáng)迫行為下，我們收獲的是更多的知識(shí)。而大學(xué)的晚自習(xí)，在學(xué)生的意識(shí)里是個(gè)體的概念，而不是集體的.概念。為什么要集體晚自習(xí)呢？

簡單點(diǎn)分析，現(xiàn)在大學(xué)生學(xué)習(xí)情況堪憂！在步入象牙塔般的大學(xué)時(shí)，每個(gè)人都有一個(gè)夢，學(xué)成之后定要成為人中之龍鳳，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，壯哉！而現(xiàn)在看來，多數(shù)人已經(jīng)沉淪于游戲以及玩耍娛樂之中了。在這個(gè)信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)時(shí)代，我們很容易就能收集到很多關(guān)于大學(xué)生現(xiàn)狀的資料。無數(shù)大學(xué)生自甘墮落，或者被周身環(huán)境給感染，隨波逐流也墮落了?；旎熵亩冗^四年，等到出了校園才發(fā)現(xiàn)虛度了大好年華！這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，是有源可溯的。新生初入大學(xué)，輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境讓大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上松懈了極多。并不是這種輕松的環(huán)境不好，而是我們習(xí)慣了被安排好了的學(xué)習(xí)模式，突然間改為自主學(xué)習(xí)方式，過渡沒做好，因此很多人在這垮下了。當(dāng)我們習(xí)慣沒課就玩游戲，逛街，我們還有多少時(shí)間去學(xué)習(xí)呢？因此，集體晚自習(xí)這一舉措是有必要去執(zhí)行的。

根據(jù)本人上學(xué)期的學(xué)習(xí)心得，再對(duì)比一階段的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)在沒有認(rèn)真付出時(shí)間去學(xué)習(xí)的情況下，學(xué)習(xí)狀況不會(huì)達(dá)到應(yīng)有狀態(tài)，并且對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)有很大影響。雪球會(huì)越滾越大，所以我們要把問題解決在當(dāng)下。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)并不繁重，一個(gè)晚上花2小時(shí)在自習(xí)室就能很輕松的做完當(dāng)天功課并預(yù)習(xí)接下去的課程。本人也請(qǐng)教過學(xué)院優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐的學(xué)習(xí)習(xí)慣。豐收的背后，必定是辛勤的耕耘！他們都是堅(jiān)持了自習(xí)的習(xí)慣，合理地安排了課余的時(shí)間。聚沙成塔，過程很艱辛，而結(jié)果會(huì)很甜美。

宏觀一點(diǎn)來講，集體自習(xí)對(duì)于一個(gè)年級(jí)的建設(shè)，也有很大的促進(jìn)作用。對(duì)于新入學(xué)的新生集體，集體意識(shí)的建立需要一個(gè)時(shí)期。朝夕相處的一群人，感情必然會(huì)很深刻。通過晚自習(xí)，班級(jí)同學(xué)多了一些相處時(shí)間，也多了一些相互幫助的機(jī)會(huì)。輔導(dǎo)員下班，拉近了同學(xué)與老師間的距離，便于解決學(xué)生生活與學(xué)習(xí)上的問題，同時(shí)也便于年級(jí)的管理。這樣我們一個(gè)年級(jí)的凝聚力，團(tuán)結(jié)力以及年級(jí)整體形象一定會(huì)有很大提升！

這一年的晚自習(xí)效果顯著，但也存在著不足。出現(xiàn)聊天，玩手機(jī)，聽歌，看小說，外出打電話等情況比較嚴(yán)重。原因有以下幾點(diǎn)：1.基本上每個(gè)班都有大部分學(xué)生觀看英語演講比賽，辯論賽等各式活動(dòng)，因而不能正常晚自習(xí)，導(dǎo)致出勤率低，班級(jí)紀(jì)律渙散。2.學(xué)期請(qǐng)假制度不嚴(yán)格，過于隨意，遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重。我認(rèn)為仍需改進(jìn)的是：1自習(xí)時(shí)間應(yīng)避開活動(dòng)眾多的周三。.2.自律會(huì)和輔導(dǎo)員助理加大工作力度，嚴(yán)格點(diǎn)名3.請(qǐng)假制度仍需完善，以便統(tǒng)一管理。

在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，或許這樣一個(gè)舉措很難讓人服從。但是，所謂個(gè)性是建立在共性上面的。連地基都沒有，何來高樓大廈？大學(xué)生必須全面發(fā)展，也要有一技之長，但這些發(fā)展的基礎(chǔ)