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文檔簡介

2023《高校生心理健康教化試卷》

一、單選題

1.()是建設性的表達方式。

A、你信息

B、我信息

C、他信息

答案:B

2.一見鐘情屬于()愛情

A、忘我式

B、友情式

C、嬉戲式

D、激情式

答案:D

3.思維、言語與行為紊亂,心情怪異,眾人興奮我獨愁,該哀痛的時候卻放聲大笑。是()

人格。

A、依靠

B、精神分裂型

C、偏執(zhí)型

D、分裂型

答案:B

4.()年,國際心理大會為心理健康做出定義。

A、1946

B、1966

C、1864

D、1945

答案:A

5.通俗地說,心理健康是指在同等環(huán)境下、()的人。

A、更堅毅

B、更歡樂

C、生活水平更高

D、活得更久

答案:D

6.“我認為,我爸爸覺得我是個守信用的人?!边@是:()

A、鏡我

B、物質(zhì)自我

C、社會自我

答案:A

7.九十年頭誕生的人,最須要哪種情感?

A、關注

B、愛

C、敬重

D、溺愛

答案:C

8.高校生最重要的任務是()。

A、社交

B、個人愛好愛好

C、本專業(yè)的學習

D、慈善事業(yè)

答案:C

9.美國行為學派大量的理論基于()試驗

A、動物

B、植物

C、人體

D、思想

答案:A

10.“我認為,我爸爸覺得我是個守信用的人?!边@是:()

A、鏡我

B、物質(zhì)自我

C、社會自我

答案:A

11.超我強或以超我為主導人格的人,要看:()

A、先天遺傳

B、所處環(huán)境

C、父母的教化

答案:C

12.跟他做摯友你會感覺他的正義感,進取心,善意與寬容,沒有什么禁忌,但愛憎分明,

A、強迫型

B、表演

C、偏執(zhí)型

D、分裂型

答案:A

13.詹姆斯?林奇在《我的哭聲無人聽見》一書中提出:“孤獨是致命的毒藥,()是生命的

良藥」

A、歡樂

B、休息

C、交友

D,對話

答案:D

14.下列哪一項不符合變態(tài)行為和變態(tài)人格是否成為心理問題的標準。

A、社會功能退行

B、持續(xù)1~2個月不能自動緩解

C、行為異樣無法說明

D、心里苦痛的嚴峻度到不能忍受

答案:B

15.心理學是:探討個體感覺、()、心情、意識與精神活動之間關系的科學

A、思想

B、行為

C、外形

答案:B

16.皮亞杰認為依戀來自于()

A、暖和

B、關懷

C、關注

D、習慣

答案:A

17.心理學是在()模式下探討人的問題的。

A、簡潔

B、健康

C、通約

D、一般

答案:C

18.國際心理大會認定的心理健康體現(xiàn)在()個方面。

A、4

B、3

C、7

D、6

答案:A

19.壓力是驚慌或喚醒的一種()心理狀態(tài)

A、外部

B、內(nèi)部

C、中間

答案:B

20.激情+承諾是()的愛情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

答案:C

21.心情能夠激勵人的活動,提高人的活動效率,屬于心情的()功能

A、自我防衛(wèi)功能

B、社會適應功能

C、動力功能

D、強化功能

答案:C

22.“我父母都是老師,所以我也想當老師”,屬于:()

A、認同感擴散

B、認同感早閉

C、認同感延緩

D、認同感獲得

答案:B

23.下面哪句話可以說是促進了古典心理學的長足發(fā)展。

A、感覺到的是真實的嗎

B、人類一思索、上帝就發(fā)笑

C、我思故我在

D、人只能關系中發(fā)覺“永恒的自我”

答案:A

24.人類()%的疾病與心理的壓力感有關

A、不到10%

B、20—30%

C、65—90%

D、100%

答案:C

25.“變態(tài)”這個詞來源于()。

A、臨床醫(yī)學

B、物理學

C、生物學

D、心理學

答案:C

26.“我信息”的表達依次是:()

A、行為-感覺-愿望

B、感覺-行為-愿望

C、愿望-行為-感覺

答案:A

27.被稱為美國機能主義心理學創(chuàng)始人,著有《心理學原理》的是誰?

A、梅斯梅爾

B、威廉?詹姆斯

C、馮特

D、弗洛伊德

答案:B

28.在邊緣系統(tǒng)中,與記憶有關的是

A、杏仁核

B、海馬

C、垂體

D、下丘腦

答案:B

29.理性心情療法是由美國聞名的心理學家()提出的。

A、埃里克森

B、艾利斯

C、斯金納

D、羅杰斯

答案:B

30.心情能夠激勵人的活動,提高人的活動效率,屬于心情的()功能

A、自我防衛(wèi)功能

B、社會適應功能

C、動力功能

D、強化功能

答案:c

二、多選題

1.人格中最核心的成分是:()(多選)

A、自我意識

B、自我覺知

C、自我相識

D、自我概念

答案:ABCD

2.信息溝通的基本要素有()

A、信息來源

B、信息

C、信息渠道

D、反饋

E、譯碼和編碼

答案:ABCDE

3.下列屬于非語言符號系統(tǒng)的是()

A、目光

B、表情

C、動作、姿態(tài)

D、觸摸

E、副語言

答案:ABCDE

4.影響青少年心情的客觀因素有()

A、社會環(huán)境的影響

B、學校環(huán)境的影響

C、家庭因素的影響

D、人際交往受挫

答案:ABCD

5.喬哈瑞窗的縱坐標是:()

A、自知

B、自不知

C、他知

D、他不知

答案:CD

6.按記憶是否受到意識的限制可分為()

A、內(nèi)隱記憶

B、外顯記憶

C、短時記憶

D、長時記憶

E、瞬時記憶

答案:AB

7.下列屬于心情的是()

A、考試得滿分興奮

B、遭到別人攻擊生氣

C、失去親人而哀痛

D、面臨危急而恐驚

答案:ABCD

8.我們能理解美國人“嗷嗷”是在學狗叫,是因為()

A、美國人養(yǎng)大狗

B、關于狗叫聲形成了通約

C、這是不憐憫境下的不同標準

D、中國人智商較高

答案:ABC

9.高校生常見的學習問題

A、缺乏學習動力

B、戀愛影響

C、考試焦慮

D、學習方法不適應

E、學習存在盲目性

答案:ACDE

10.心情的認知理論包括()

A、阿諾德”評定-興奮”說

B、沙赫特兩因素心情理論

C、拉扎勒斯的認知-評價理論

D、動機-分化理論

答案:ABC

11.信息溝通的基本要素有()

A、信息來源

B、信息

C、信息渠道

D、反饋

E、譯碼和編碼

答案:ABCDE

12.下列屬于基本心情的是()

A、愛好

B、驚異

C、哀痛

D、羞澀

E、厭惡

答案:ABCDE

13.個體在哪些領域做出承諾時,自我認同危機便得以解決:()

A、職業(yè)

B、意識形態(tài)

C、性取向

答案:ABC

14.下列屬于非認知因素的是()

A、心情

B、意志

C、性格

D、智力

E、看法

答案:ABCE

15.如何提高記憶力()?

A、合理組織學問

B、復習

C、逐個擊破

D、重復記憶

答案:ABCD

16.信息溝通的基本要素有()

A、信息來源

B、信息

C、信息渠道

D、反饋

E、譯碼和編碼

答案:ABCDE

17健康的性心理包括:()

A、健康的性動機

B、健康的性意識

C、健康的性情感

D、正確的性觀念

答案:ABCD

18.弗洛伊德認為,人格結構包括:()

A、本我

B、自我

C、超我

D、靈我

答案:ABC

19.催眠包含幾類?

A、表演性催眠

B、醫(yī)學性催眠

C、生活催眠

D、夢境催眠

答案:ABC

20.下列屬于學習的聯(lián)結-認知理論的是()

A、托爾曼認知目的說

B、班杜拉的視察學習理論

C、人本主義學習理論

D、布魯納的學習理論

答案:AB

三、推斷題

1.當發(fā)覺你的室友,同學許久處在心情苦痛中,甚至有自傷行為,這時你可以適度的幫助她

處理一些人際與生活須要,避開遭遇其他同學的不良對待

答案:V

2.奧斯本1957年提出的“腦力激蕩法”是培育創(chuàng)建力的重要方法之一。

答案:4

3.表情傳達心情。

答案:4

4.生理層面同樣是男性,卻可以有著不同的穿衣風格、行為模式和說話方式。

答案:4

5.除了人之外,沒有任何動物具有自我意識。

答案:X

6.成年早期是人特性成熟,自我實力,社會意識、社會責任感,信仰,科學愛好,政治理想,

生活觀念,價值觀與審美情趣基本形成的階段。

答案:V

7.你選擇自由,代價是必需承受得起孤獨。

答案:V

8.“嘗試-錯誤”學習是由斯金納提出來的。

答案:X

9.危機事務后的處理原則:關切活著的人,才是真正的對逝去生命的告慰。

答案:V

10.性特征過濾不屬于青春期常見的性心理困擾。

我的答案:X

11.阿德勒從小就受到自卑感的困擾。

答案:V

12.成年早期是人特性成熟,自我實力,社會意識、社會責任感,信仰,科學愛好,政治理

想,生活觀念,價值觀與審美情趣基本形成的階段。

答案:4

13.早期自我能否健康發(fā)展取決于親子交往的質(zhì)量。

答案:4

14.高校階段的學習考慮的更多的是駕馭特地學問與實力,培育全面素養(yǎng)。

答案:4

15.高校生應當盡快適應環(huán)境的改變。

答案:4

16.長時記憶的容量是無限的。

答案:4

17.短時記憶可以持續(xù)兩分鐘。

答案:X

18.能擁有超凡的記憶力,是因為這樣的人駕馭了特別科學的記憶方法。

答案:4

19.長時間承受壓力有利于身體健康

答案:X

20.心情是客觀事物是否符合人的須要、愿望、觀點而產(chǎn)生的體驗,是人的須要得到滿意與

否的反映。

答案:V

21.先學習到的學問首先以很快的速度被遺忘,然后遺忘速度會緩慢下來。

答案:V

22.“對危急可怕的事應隨時加以警惕”屬于合理信念。

答案:V

23.我們的自我感遠遠超越了我們的身體。

答案:V

24

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