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考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系,直至認識其本質、規(guī)律的學習活動是()。A.知識感知B.知識應用C.知識理解D.知識鞏固【答案】:C2.在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是()。A.個別教學B.道爾頓制C.分組教學D.班級授課制【答案】:D3.()是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.心理健康B.健康C.人格完整D.情緒穩(wěn)定【答案】:C4.當前我國高等學??蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是()A.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會B.學部-學系-研究所-講座C.校-處-院系-課題組D.校-學院-系【答案】:C5.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.生涯規(guī)劃B.職業(yè)認同C.榜樣示范D.投身實踐【答案】:A6.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂,這說明教師應該()。A.以上都是B.嚴于律己,勇于自責C.學為人師,行為示范D.言行一致,身體力行【答案】:C7.根據高等教育評價制度中的權力結構,第三方評價主要采用()對高等教育進行評價。A.立法權力B.行政權力C.自治權力D.市場權力【答案】:D8.下列選項中,屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是()。A.心態(tài)積極B.人際關系和諧C.安全感D.自尊【答案】:A9.大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析,這說明其自我概念具有()的特點。A.穩(wěn)定性B.豐富性C.概括性D.完整性【答案】:B10.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()。A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】:D11.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是()。A.學用一致B.鼓勵回國C.保證質量D.按需派遣【答案】:B12.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.6%B.5%C.2%D.3%【答案】:B13.學位與研究生教育自主創(chuàng)新的三個層面分別是()。A.理論創(chuàng)新、內容創(chuàng)新和方法創(chuàng)新B.重大原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新C.觀點創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和借鑒創(chuàng)新D.技術創(chuàng)新、原始創(chuàng)新和引進借鑒再創(chuàng)新【答案】:B14.下面哪一個是“問題解決”()A.回憶一個人的名字B.蕩秋千C.幻想自己是“灰姑娘”D.用一個詞來造句【答案】:D15.以下哪一種教育制度的定義被簡稱為學制()A.具備法定條件的教育機構,依法對接受不同層次教育的受教育者頒發(fā)相應的學歷證書B.一系列被制定出來的高等教育規(guī)則,包括正式的規(guī)定,也包括非正式的慣例等C.各級各類學校以及[它們之間相互關系的總稱D.教育機構的辦學主體結構形態(tài)及其相應的制度規(guī)范的總和【答案】:C16.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了()A.高等教育對文化的傳承功能B.高等教育對文化的影響C.高等教育的文化功能D.文化對高等教育的影響【答案】:D17.教師必須肩負的基本職能是()。A.人才培養(yǎng)B.關愛學生C.科學研究D.社會服務【答案】:A18.下列哪一項不是上好課的必要條件?()A.內容正確B.目的明確C.手段先進D.方法得當【答案】:C19.教師編寫教案時花費時間、耗費精力最多的部分是()A.選擇教學方法B.確定重點難點C.教學反思D.設計教學過程【答案】:D20.人格包括()和氣質兩部分。A.能力B.性格C.品格D.個性【答案】:B21.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質類型屬于()。A.抑郁質B.膽質汁C.粘液質D.多血汁【答案】:A22.中學生曉華喜歡幫助有困難的人,他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于()。A.退行B.投射C.升華D.文飾【答案】:B23.認知策略這個術語最初是由()提出來的。A.斯滕伯格B.加涅C.布魯納D.弗拉維爾【答案】:C24.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作用的行為,最合適的安排應該是()。A.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為B.讓兒童看完電視后就督促他完成作業(yè)C.規(guī)定每周看電視的適當時間D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】:D25.現(xiàn)代高等學校內部微觀管理制度安排涉及的主要權力關系是()A.行政權力與學術權力B.管理權力與學術權力C.政治權力與學術權力D.辦學權力與學術權力【答案】:A26.在我國最早提倡"學分制"的是()A.竺可楨B.蔡元培C.胡適D.蔣夢麟【答案】:B27.進人大學意味著一種獨立,周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學生,對他們生活的獨立性、社會的責任感都提出了更高的要求。這表明()。A.學習內容及方法的變化B.角色地位的變化C.生活環(huán)境的變化D.人際環(huán)境的變化【答案】:B28.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣,這種強化是()A.自我強化B.內部強化C.替代強化D.外部強化【答案】:C29.為了幫助學生準確把握“鳥”的本質特征,老師在講授“鳥”的概念時不僅列舉了麻雀、鴿子,還列舉了雞、鴨、企鵝等例子,這運用的是()。A.變式B.概括C.正例D.反例【答案】:A30.義務教育法規(guī)定,國家實行()年義務教育制度。A.十二B.十一C.十D.九【答案】:D31.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于()A.理性知識B.感性知識C.陳述性知識D.程序性知識【答案】:D32.新課程認為,教學過程的本質是()。A.交往互動過程B.引導學生學習和掌握雙基的過程C.生命意義的實現(xiàn)過程D.傳授知識的過程【答案】:A33.新知識的生長點,也是學生學習遷移的前提的是()。A.積極的心理準備B.科學的學習策略C.結構化的教學內容D.豐富的知識經驗【答案】:D34."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的()A.整體性B.個體性C.穩(wěn)定性D.道德性【答案】:A35.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題,這是指要促進學生的()A.學習遷移B.操作C.形成表征D.理解【答案】:A二、多選題36.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?()。A.穩(wěn)定期B.平靜和保守期C.退出教職期D.入職期E.實驗與重估期【答案】:ABCDE37.以下對態(tài)度的內涵描述正確的是()A.態(tài)度決定人們的行為B.態(tài)度是通過學習而形成的C.態(tài)度是先天的D.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)【答案】:ABD38.就精通業(yè)務而言,從業(yè)人員對業(yè)務技術的掌握有()四個不同的層次。A.“會”B.“熟”C.“精”D.“知”【答案】:ABCD39.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有()。A.教師道德規(guī)范B.教師道德評價C.教師道德范疇D.教師道德原則【答案】:ACD40.我國高校的辦學自主權主要包括()。A.自主開展與境外高校的合作B.依法自主設置學科專業(yè)C.自主調節(jié)系科招生比例D.人事配置權【答案】:ABC41.與教育職業(yè)活動的一般特點相比,高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性,這種特殊性體現(xiàn)在()。A.在時空上具有彈性與自由度B.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才C.其對象是趨于社會化的青年學生D.其手段是教師的真才實學、人格品德【答案】:ABCD42.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括()A.歸屬和愛的需要B.生理需要、安全需要C.自我實現(xiàn)的需要。D.自尊的需要【答案】:ABCD43.大學生心理健康教育的原則有()。A.全體與個別兼顧的原則B.主體性原則C.科學性原則D.發(fā)展性原則【答案】:ABCD44.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括()A.尊重學生,關心學生B.滿足學生們的各種要求C.創(chuàng)造有利于學生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境D.提供條件保障學生的自由和權益【答案】:ACD45.高等教育的社會功能主要包括()。A.教育功能B.文化功能C.經濟功能D.政治功能【答案】:BCD46.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑()。A.認真學習理論,B.不斷自我激勵,C.博采眾家之長,D.積極投身職業(yè)道德實踐,【答案】:ABCD47.大學生集群行為的特點包括()A.行為目標可大可小B.理性與激情并存C.易被暗示利用D.自發(fā)與組織并存【答案】:ABCD48.下列行為中屬于違背服務人民要求的有()。A.收受賄賂B.違反財經紀律以權謀私C.經商辦企業(yè)D.為配偶、子女謀私利【答案】:ABCD49.柏林大學主要的辦學特色是()。A.服務社會B.開門辦學C.學術自由D.教研結合【答案】:CD50.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術?()A.共情技術B.具體化技術C.澄清技術D.傾聽技術【答案】:ABCD51.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”()。A.管住自己的權B.管住自己的腳C.管住自己的嘴D.管住自己的下屬【答案】:ABC52.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素,一般認為是家庭、社會環(huán)境和()。A.人生態(tài)度B.學校教育C.人際關系D.戀愛關系【答案】:BC53.大學教師的心理素質包括()。A.教師的意志B.教師的能力C.教師的個性D.教師的情感【答案】:ABD54.道德的主要作用()。A.道德對社會穩(wěn)定和人們日常生活及交往的正常

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