幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《動(dòng)物園里裝電話》含反思

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極探究并發(fā)覺(jué)電話號(hào)碼里的奧秘。

2、嘗試將數(shù)字05進(jìn)行組合，排列成不同的電話號(hào)碼。

3、樹(shù)立自己解決困難的信心，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

4、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維技能。

5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒練習(xí)本，鉛筆;記錄紙，粉筆，記號(hào)筆，小兔、小雞圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己家的電話號(hào)碼

老師記錄電話號(hào)碼(記錄紙)

二、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)查找電話號(hào)碼的奧秘

1、你發(fā)覺(jué)了什么?

重點(diǎn)引導(dǎo)：這些號(hào)碼由哪些數(shù)字組成?每家的電話號(hào)碼是否相同?

2、老師小結(jié)

我們德清地區(qū)運(yùn)用的電話號(hào)碼都是7位數(shù)，開(kāi)頭都是數(shù)字8，它們分別由09這些數(shù)字根據(jù)不同的順次排列組成，每家的電話號(hào)碼都不一樣。

三、設(shè)計(jì)6位數(shù)的電話號(hào)碼

動(dòng)物園里要裝電話了，請(qǐng)小伙伴幫忙設(shè)計(jì)電話號(hào)碼。要求：

1、05六個(gè)數(shù)字，每個(gè)電話號(hào)碼都用到這六個(gè)數(shù)字。

2、開(kāi)頭數(shù)字是5，設(shè)計(jì)6位數(shù)的號(hào)碼

3、個(gè)別幼兒上來(lái)給小兔、小雞設(shè)計(jì)號(hào)碼，其他幼兒檢查是否正確。

四、幼兒練習(xí)

練習(xí)本第17頁(yè)，給小動(dòng)物設(shè)計(jì)電話號(hào)碼，要求：

1、05六個(gè)數(shù)字，每個(gè)電話號(hào)碼都用到這六個(gè)數(shù)字。

2、開(kāi)頭數(shù)字是5，設(shè)計(jì)6位數(shù)的號(hào)碼

3、四只動(dòng)物的號(hào)碼都不一樣

活動(dòng)反思：

1、這個(gè)教學(xué)活動(dòng)選自建構(gòu)式課程，在原來(lái)基礎(chǔ)上我進(jìn)行了調(diào)整?；顒?dòng)重點(diǎn)放在了目標(biāo)一和目標(biāo)二。

2、活動(dòng)預(yù)備充分，尤其是記錄紙采納表格式，這點(diǎn)特別好，能援助幼兒直觀地了解我們運(yùn)用的電話號(hào)碼都是7位數(shù)。

3、活動(dòng)過(guò)程層層深入，通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀測(cè)查找電話的奧秘，在理解的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)新的電話號(hào)碼，(文.章出自快思教.案網(wǎng))老師也能關(guān)注到全體幼兒，給他們發(fā)言的機(jī)會(huì)，幼兒參加活動(dòng)積極性高，效果好。

4、整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行特別順當(dāng)，好像沒(méi)有難點(diǎn)，查找緣由，發(fā)覺(jué)幼兒練習(xí)本上只需要設(shè)計(jì)4個(gè)電話號(hào)碼，選擇余地大，最好調(diào)整有6個(gè)或以上的動(dòng)物，設(shè)計(jì)6個(gè)或以上的號(hào)碼，提高數(shù)字排列難度。