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第頁共頁三年級主題班會方案案例：成長的足跡一、活動目標：1.了解成長的重要性和不同層次的成長；2.激發(fā)學生的自信心和積極性；3.培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力；4.促使學生反思自己的成長經(jīng)歷并展示成果；5.營造積極、樂觀、向上的班集體氛圍。二、活動流程：一、開場（10分鐘）1.老師用一段有關(guān)成長的動畫視頻作開場，引導學生進入活動主題。2.老師簡要談論成長的重要性和不同層次的成長。3.讓學生談論自己最近的成長經(jīng)歷。二、小組合作游戲（20分鐘）1.將學生分成小組，每個小組派選一名代表。2.進行“賽跑”的小組合作游戲，以完成任務為目標。3.鼓勵學生積極合作、互相支持，并在游戲結(jié)束后進行反思和總結(jié)。三、成長者的故事（20分鐘）1.請學生自愿分享一個他們認為自己非常自豪的成長經(jīng)歷。2.每位學生都有1分鐘分享時間，并鼓勵其他同學提問和討論。3.根據(jù)學生的分享經(jīng)驗，老師給予肯定和鼓勵。四、小組展示（30分鐘）1.將學生分成小組，每個小組選擇一個主題，如友誼、勇敢、努力等。2.要求每個小組設(shè)計一個小型互動展示，展示他們對該主題的理解和成長經(jīng)歷。3.每個小組有5分鐘的時間進行展示，并允許其他同學提問和評論。五、回顧總結(jié)（10分鐘）1.老師引導學生回顧整個活動過程，詢問他們在活動中的感受和收獲。2.鼓勵學生思考自己的成長道路，尋找未來努力的方向。3.總結(jié)活動主題，強調(diào)成長是一個持續(xù)的過程，需要不斷努力和堅持。三、活動要點：1.激發(fā)學生的興趣和積極性，通過游戲和互動展示等方式，引導學生主動參與活動。2.鼓勵學生積極表達和分享自己的成長經(jīng)歷，增強他們的自信心和團隊合作意識。3.在活動中注重學生的互動和思考，引導他們思考自己的成長道路和未來的努力方向。4.通過活動的總結(jié)，強調(diào)成長是一個持續(xù)的過程，需要不斷努力和堅持。四、活動評估：1.觀察學生在活動中的參與熱情和表現(xiàn)，評估其是否能夠積極地參與活動，并與其他同學合作互動。2.學生展示的小組互動展示是否能夠清晰地表達出自己對主題的理解和成長經(jīng)歷。3.學生對活動的反思和總結(jié)是否能夠體現(xiàn)

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