中學(xué)開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯中學(xué)開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃開(kāi)學(xué)伊始，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七(2)班的班主任工作，已經(jīng)三年沒(méi)有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠(yuǎn)。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，的確，任何一件事情開(kāi)頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好學(xué)校階段的班主任工作肯定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開(kāi)展的工作就能夠達(dá)到事半功倍的效果。同學(xué)從學(xué)校進(jìn)入學(xué)校，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入學(xué)校的初一新生從心理上對(duì)別人的依靠程度還特別高，特別需要老師準(zhǔn)時(shí)而樂(lè)觀的引領(lǐng)。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必需做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康進(jìn)展的關(guān)鍵?；瘔毫閯?dòng)力，為開(kāi)展好本學(xué)期的班主任工作，特?cái)M定如下班主任工作方案：

一、同學(xué)狀況分析。

我班共有同學(xué)59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體同學(xué)剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感，可塑性強(qiáng)。我班的同學(xué)多數(shù)仔細(xì)，懂事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的信念與激情都是非常濃烈的。可從學(xué)校到學(xué)校課程的增多，作息時(shí)間的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要強(qiáng)化養(yǎng)成教育。之前從未住過(guò)校，年齡的確偏小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律，培育他們的自理、獨(dú)立力量。合作意識(shí)較差，得花精力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育。

二工作目標(biāo)。

本學(xué)期，在完成學(xué)校支配的工作之外，我還制定了以下目標(biāo)：

1、形成全班團(tuán)結(jié)一樣的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度;形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng)。

2、同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)積極學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。

3、強(qiáng)化《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中同學(xué)守則》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，積極打招呼;在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持寧?kù)o，遵守紀(jì)律等。

4、建立一支有進(jìn)取心，力量較強(qiáng)的班隊(duì)伍。健全班委會(huì)，明確分工，提升同學(xué)的管理力量。4、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等競(jìng)賽。

5、多與同學(xué)溝通，讓同學(xué)感受到老師的存在，做同學(xué)學(xué)習(xí)上的引領(lǐng)者，生活上的領(lǐng)路人。

6、在同學(xué)的自覺(jué)性和集體榮譽(yù)感上多下功夫，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)教育，讓班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有活力。

7、做好弱勢(shì)同學(xué)工作。在這方面我預(yù)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

三詳細(xì)措施。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、每周的班會(huì)課用來(lái)總結(jié)上周工作，支配強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會(huì)。班會(huì)課上組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

3、隨時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，肯定要給同學(xué)打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教他們一些平安小學(xué)問(wèn)。

4、強(qiáng)化與科任老師的聯(lián)系溝通，開(kāi)學(xué)之初開(kāi)一次學(xué)科老師會(huì)，之后常與老師們溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好同學(xué)。為提升同學(xué)學(xué)習(xí)效益，給各科任老師支配早晚輔

5、要隨時(shí)認(rèn)識(shí)同學(xué)的早讀狀況，一旦發(fā)覺(jué)有問(wèn)題，就長(zhǎng)時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練;晚自習(xí)如無(wú)其他老師我又無(wú)特別事，肯定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。

6、寢室管理上，常去同學(xué)寢室，關(guān)懷同學(xué)，讓他們適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立。

7、利用課余、周記本等與同學(xué)談心溝通，認(rèn)識(shí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問(wèn)題。

8、利用學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培育同學(xué)自信念和主人翁意識(shí)，增加班級(jí)分散力。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實(shí)行同學(xué)一組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的'大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。。

10、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意同學(xué)的狀況。

11、每月一次考試，語(yǔ)數(shù)外三科一起考，并對(duì)相應(yīng)的優(yōu)異成果以之鼓舞。

12、對(duì)有問(wèn)題的同學(xué)，肯定要多次與之交談，先信任，先軟后硬，不行輕縱。

13、隨時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，肯定要給同學(xué)打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教他們一些平安小學(xué)問(wèn)。