未成年人思想道德建設(shè)工作考評細(xì)則范本_第1頁
未成年人思想道德建設(shè)工作考評細(xì)則范本_第2頁
未成年人思想道德建設(shè)工作考評細(xì)則范本_第3頁
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第頁共頁未成年人思想道德建設(shè)工作考評細(xì)則范本以下是一個可能的未成年人思想道德建設(shè)工作考評細(xì)則范本：1.思想政治教育能力：-能否深入了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)和特點(diǎn)，能否正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。-是否具備良好的思想政治教育理論素養(yǎng)，能否將思想政治教育理論知識有效運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。-能否開展豐富多彩的思想政治教育活動，能否激發(fā)學(xué)生的思想創(chuàng)新和發(fā)展?jié)撃堋?.德育工作能力：-能否積極參與學(xué)生個體德育工作，能否有效引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德操守和行為習(xí)慣。-是否能夠遵循德育規(guī)劃，制定科學(xué)合理的德育方案，能否有效評估和調(diào)整德育工作效果。-能否與家長、社區(qū)等資源合作，形成良好的德育合力，能否有效利用社會資源對學(xué)生進(jìn)行德育輔導(dǎo)。3.法治教育能力：-能否深入了解和宣傳法律法規(guī)，能否引導(dǎo)學(xué)生樹立法治觀念，自覺遵守法律規(guī)定。-是否能夠開展法治教育活動，能否通過案例分析等方式提高學(xué)生的法治意識。-能否及時正確處理學(xué)生違法違紀(jì)問題，能否積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識和行為習(xí)慣。4.聽話守紀(jì)能力：-能否有效組織學(xué)生遵守班規(guī)、校規(guī)，能否明確規(guī)定學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，能否有效約束學(xué)生的行為。-是否能夠及時準(zhǔn)確地對學(xué)生的不良行為進(jìn)行批評教育，能否引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識錯誤，改正錯誤。-能否通過表彰激勵等方式，樹立學(xué)生聽話守紀(jì)的積極意識，提高學(xué)生的紀(jì)律意識和管理水平。5.個人素質(zhì)與能力：-學(xué)校表現(xiàn)：學(xué)習(xí)成績、文體活動成績、道德表現(xiàn)等。-個人潛力：能否通過培養(yǎng)開發(fā)學(xué)生的潛力，提高個人能力和素質(zhì)。-社會責(zé)任：能否積極參與社會公益活動，能否履行學(xué)生應(yīng)盡的社會責(zé)任。以上細(xì)則可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和具體化，以適應(yīng)不同的學(xué)校和

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