六年級上學期語文《期末考試試卷》附答案解析

2021年部編版語文六年級上學期期末測試學校________班級________姓名________成績________一、積累與運用。(46分)1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。(4分)他要(yāoyào)滿足孩子的讀書要(yāoyào)求，供給(gěijǐ)孩子讀書。于是，他把僅有的五十元錢也給(gěijǐ)了孩子買書籍。2.讀拼音寫詞語。(7分)(1)她shòuxuē()的liǎndàn()上露出xǐyuè()的笑容。(2)yúfū()diēdiēzhuàngzhuàng()地進了門，jǔsàng()地坐在了地上，原來他的漁網(wǎng)被huǐhuài()了。3.給加點的字選擇正確的解釋。(4分)飽經(jīng)風霜(①吃足了②足足地；充分③滿足)陣亡(①逃跑②死去的③滅亡)陶醉(①沉迷；過分愛好①用酒泡制③飲酒過量；④神志不清)天籟之音(①天空②用于計算天數(shù)③天然的；天生的)4.補充詞語，并完成練習。(13分)()氣沖沖()言自語忘乎所()全神()注心()肉跳一望無()心滿()足()釘截鐵技高一()粉身()骨懸()絕壁約定()成(1)畫“”詞語的意思是。它的近義詞是。我還能用畫“”的詞語寫一句話：。(2)上面的詞語中，表示心里恐慌不安的是，像這樣的詞語還有、。(3)畫“”詞語的反義詞是。5.按要求寫句子。(10分)

(1)厚墩墩的云彩遮蓋住了太陽。(改為“把”字句和“被”字句)

_____________________________________________________________________(2)雨點兒跳躍。(擴句)

_____________________________________________________________________(3)伯父笑著說:“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！?改為轉述句)

_____________________________________________________________________(4)例:教我純潔的是北國的雪花，教我熱情的是南疆的紅棉。(仿寫)教我堅強的是，教我勇敢的是。

教我的是，教我的是。6.古詩文積累。(8分)(1)，萬紫千紅總是春。(2)舊時茅店社林邊，。(3)卷地風來忽吹散，。(4)鞠躬盡瘁，。(諸葛亮)(5)《書湖陰先生壁》中，暗用兩個典故，把山水化成具有生命情感的形象，主動與人親近，以此贊美湖陰先生高潔品質的詩句：，_____________。(6)靈動潔白的雪，往往觸動詩人的情懷。請寫出包含“雪”字的連續(xù)兩句古詩詞：。二、閱讀理解。(24分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)我還知道這個院子里的小環(huán)境。一排三間房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進溝上山；晚上回來，吃過飯，抽袋煙睡覺。65歲那年，他組織了七位老漢開始治理這條溝，現(xiàn)在已有五人離世。他可敬的老伴，與他風雨同舟一生；一天他栽樹回來時，發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過世了。他已經(jīng)81歲，知道終有一天自己也會爬不起來。他唯一的女兒三番五次地從城里回來，接他去享清福，他不走。他覺得種樹是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。1．解釋選文中加點的詞語。(4分)(1)風雨同舟：______________________________________________(2)三番五次：______________________________________________2．作者寫“院子里的小環(huán)境”，用意是說明________________(2分)3．結合課文內(nèi)容，聯(lián)系自己學過的知識，說明老人種樹的意義。(2分)_____________________________________________________________________4．讀選文中畫線的句子，說一說這表現(xiàn)了老人的什么精神？(2分)_____________________________________________________________________(二)課外閱讀。(14分)簽名在喬治的記憶中，父親一直就是瘸著一條腿走路的，他的一切都平淡無奇。所以，喬治總是想，母親怎么會和這樣的一個人結婚呢？他總覺得，父親那條瘸腿，帶給自己的是恥辱。一次，市里舉行中學生籃球賽。喬治是隊里的主力，他找到母親說出了自己的心愿：希望母親能陪他同往。在賽場上，只要看到母親的目光，他就能發(fā)揮出最好的水平。母親笑了，說：“那當然。你就是不說，我和你父親也會去的?！彼犃T搖了搖頭，說：“我不是說父親，我只希望你去?！蹦赣H很是驚奇，問這是為什么。他勉強地笑了笑，說：“我總認為，一個殘疾人站在場邊，會使得整個氣氛變味兒?！蹦赣H嘆了一口氣，說：“你是嫌棄你的父親了？”父親這時正好走過來，說：“這些天我得出差，有什么事，你們商量著去做就行了?！眴讨问媪丝跉?，說：“爸爸，祝你一路平安！”父親慈愛地撫摸著他的頭，說：“我祝你能賽出好的成績！”比賽很快就結束了，喬治所在的隊得了冠軍，喬治為此立下了汗馬功勞。在回家的路上，喬治很是興奮地說個不停。母親也很高興．說：“要是你父親知道了這個消息，他一定會放聲高歌的?！眴讨纬料铝四?，說：“媽媽，我們現(xiàn)在不提他好不好？”母親接受不了他的口氣，尖叫起來，說：“你必須要告訴我這是為什么！”喬治滿不在乎地笑了笑，說：“不為什么，就是不想在這時提到他?！蹦赣H的臉色凝重起來，說：“孩子，這話我本來不想說，可是，我再隱瞞下去，很可能就會仿害到你的父親。你知道你父親的腿是怎么瘸的嗎？”喬治搖了搖頭，說：“我不知道?！蹦赣H說：“那一年你才兩歲父親帶你去公園玩兒，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一輛汽車疾馳而來，你父親為了救你，左腿被碾在了輪下?！眴讨晤D時呆住了，說：“這怎么可能呢？”母親說：“這怎么不可能！不過這些年你父親不讓我告訴你罷了?！眱扇寺刈咧?。母親說：“有件事可能你還不知道，你父親就是布萊特，你最喜歡的作家?！眴讨误@訝地蹦了起來說：“你說什么？我不信！”母親說：“這其實你父親也不讓我告訴你。你不信可以去問你的老師?！眴讨伟堰\動服塞在母親的懷里說“你等著”，就急急地向學校跑去。老師面對他的疑問，笑了笑，說：“這都是真的，你父親不讓我們透露這些，是怕影響你的成長。但現(xiàn)在你既然知道了，那我就不妨告訴你，你父親是一個偉大的人?！眴讨渭拥貌荒茏砸眩魂囷L地跑回家中，父親卻不在。兩天以后父親回來，一進門，喬治就急不可待地說：“爸爸，我問你一件事?！备赣H放下手提包，說：“是不是又遇到了什么困難？”他搖了搖頭，說：“爸爸，我只是想問你一句話?！备赣H笑了，說：“別說一句，就是一百句也沒問題?！眴讨握f：“你就是大名鼎晶的布萊特嗎？”父親愣了一下，然后就笑了，說：“孩子，你怎么想起了這個問題？”喬治制止他問下去，說：“你得先回答我?！备赣H點了點頭，說：“我就是寫小說的布萊特?！眴讨文贸鲆槐緯鴣恚f：“你得先給我簽個名吧！”父親看了他片刻，然后拿起筆來，在扉頁寫道：“贈喬治，生活其實比什么都重要。布萊特。”然后放下筆，說：“我其實比簽名更重要?！比缓笮α似饋怼６嗄暌院?，喬治成為一名出色的記者。當有人讓他介紹自己的成功之路時，他就會重復父親的那句話：生活其實比什么都重要。1.喬治參加中學生籃球賽，不想讓父親陪同的原因是什么？(2分)_____________________________________________________________________2.在文章中老師告訴喬治“你父親是一個偉大的人”請仔細閱讀全文，說說喬治的父親有哪些偉大之處？(至少寫出三點)(6分)_____________________________________________________________________3.聽說父親就是自己最喜歡的作家，喬治問父親：“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎？”父親回答說：“我就是寫小說的布萊特?！闭埬阕屑汅w味，說說這兩句話的不同。(3分)_____________________________________________________________________4.根據(jù)文章內(nèi)容，說說喬治父親寫下的“生活其實比什么都重要”這句話的含義。(3分)_____________________________________________________________________三、習作部分。(30分)題目：嘗試“嘗試”是對沒有做過的事情試著做。在生活、學習中，你一定有過不少的嘗試，請以《嘗試》為題寫一篇作文，把你試著做的一件事記下來，讓大家和你一同感受嘗試的甜、酸、苦、辣。要寫清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試中有何情感體驗。注意不寫錯別字，字數(shù)在400字以上。參考答案一、1．ｙàｏｙāｏｊǐｇěｉ2.(1)瘦削臉蛋喜悅(2)漁夫跌跌撞撞沮喪毀壞3.②足足地；②充分①死去的沉迷；過分愛好③天然的；天生的4.怒自以貫驚際意斬籌碎崖俗(1)全副精神高度集中。聚精會神示例：他正在全神貫注地聽老師拉小提琴。(2)心驚肉跳忐忑不安提心吊膽(3)猶豫不決5.略6.(1)等閑識得東風面(2)路轉溪橋忽見(3)望湖樓下水如天(4)死而后已(5)一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。(6)梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。二、(一)1.(1)比喻共同度過困難。(2)屢次。2．老人的孤獨和生活條件的艱苦。3．示例：可以防風沙，保持水土；可以改善環(huán)境，保護土地；可以培育木材，有經(jīng)濟價值。4．