教師教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談

大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談姓名：專業(yè)：1.訪談簡(jiǎn)介訪談時(shí)間：2022年6月7號(hào)訪談方式：電話溝通受訪人：王旭受訪人職業(yè)：化學(xué)教授訪談原因：首先非常感謝您在百忙之中抽空接受我的采訪，我會(huì)就您對(duì)于當(dāng)前化學(xué)行業(yè)的發(fā)展的前景以及如何成為一名優(yōu)秀的化學(xué)教授提幾個(gè)問(wèn)題，時(shí)間大概半小時(shí)。以下采訪內(nèi)容我們會(huì)盡力保護(hù)您的信息安全和個(gè)人隱私。好，現(xiàn)在讓我們開(kāi)始訪談吧！2.訪談過(guò)程問(wèn)：您的工作是什么，崗位職責(zé)有哪些呢？答：我是一名化學(xué)教授，根據(jù)學(xué)生的情況設(shè)計(jì)、執(zhí)行教學(xué)教案，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參加教研活動(dòng),公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案,提高教學(xué)水平。問(wèn)：您在做這份工作時(shí)，什么是最成功的，什么最有挑戰(zhàn)性？答：成功嘛，當(dāng)然是工作中自我創(chuàng)新，自我突破。至于挑戰(zhàn)性，我想是在某些方面沒(méi)有前人的研究，自己開(kāi)辟一個(gè)新的領(lǐng)域。問(wèn)：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？答：我想專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)當(dāng)然必不可少，而且應(yīng)該是扎實(shí)的。除了知識(shí)，我認(rèn)為積極樂(lè)觀的人生觀也是重要的，然后動(dòng)手能力。我建議你在學(xué)校積極參加一些實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)能讓你及早對(duì)社會(huì)有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，也有助于你端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。問(wèn)：您如何看待該單位的組織文化和該領(lǐng)域的工作方式在將來(lái)的變化趨勢(shì)？答：一個(gè)公司沒(méi)有自己的組織文化和企業(yè)精神是不行的，因?yàn)槠髽I(yè)是也個(gè)體存在的，企業(yè)要想在這個(gè)社會(huì)上有個(gè)立足之地，那么它就必須有自己的個(gè)性，特點(diǎn)，文化等。問(wèn)：從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎？答：其實(shí)我對(duì)這份工作很滿意，我沒(méi)什么大的抱負(fù)，我只想過(guò)安安靜靜的生活，我的家人也是一樣的，至于工作是否實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值？我想：一份工作是不能完全實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值的，我把工作看作一種謀生途徑，也看作生活的一部分，但我會(huì)計(jì)劃性地利用空閑時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。問(wèn)：隨著應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力增大，很多學(xué)生似乎把“找到工作”作為最高原則，導(dǎo)致盲目就業(yè)現(xiàn)象日益增多。您是怎么看待“就業(yè)”和“擇業(yè)”的？答：擇業(yè)似乎是就業(yè)的一種提升，要有所選擇才有規(guī)劃，見(jiàn)到用人單位就應(yīng)聘誰(shuí)錄是誰(shuí)，誰(shuí)待遇高去誰(shuí)家是一種沒(méi)有規(guī)劃的就業(yè)態(tài)度，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè)。按照職業(yè)生涯發(fā)展階段理論，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生仍然處于職業(yè)探索階段。在這一階段，大部分的畢業(yè)生沒(méi)有一個(gè)明確的就業(yè)定位，因而很有必要通過(guò)一定時(shí)間的就業(yè)鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)才能作出最適合自我的就業(yè)定位。在有了一定物質(zhì)保障和較為寬廣的社會(huì)資本和網(wǎng)絡(luò)資源后，一個(gè)人才能較為順利地進(jìn)行職業(yè)、崗位的選擇，就拿我們這行來(lái)說(shuō)吧，雖然有很多人都帶著決心來(lái)做的但是很多人都是不久便轉(zhuǎn)行了，應(yīng)為只有做過(guò)才知道合不合適。問(wèn)：關(guān)于就業(yè)我還想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題就是有人說(shuō)現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)知識(shí)跟以后的工作實(shí)踐一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，您怎樣看待這個(gè)問(wèn)題？答：其實(shí)這個(gè)問(wèn)題在我上學(xué)期間也曾經(jīng)困擾過(guò)我，但是一旦你步入社會(huì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你學(xué)到的東西真的很少，很多東西是你沒(méi)有學(xué)過(guò)的，所以古人說(shuō)的好活到老學(xué)到老知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，我個(gè)人覺(jué)得大學(xué)更重要的是學(xué)習(xí)一種能力，一種如何讓你去掌握新知識(shí)的能力，這點(diǎn)很重要。問(wèn)：您覺(jué)得在這個(gè)行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識(shí)，最有益于發(fā)展？答：其實(shí)不管在哪個(gè)行業(yè)哪個(gè)崗位只要你想學(xué)都能學(xué)到很多的知識(shí)，當(dāng)然如果能從基層做起最好了，除非你爸是李剛或者其它有能耐的人，基層鍛煉是一個(gè)成功人士所不可缺少的部分，它能讓你更加全面的了解你所在的行業(yè)需求和公司的潛力所在。當(dāng)然你不能總在基層呆著，充分的展現(xiàn)自己適時(shí)的往上爬才能更好的發(fā)揮你的才能。問(wèn)：您對(duì)我們未來(lái)將要步入社會(huì)的大學(xué)應(yīng)屆生如何適應(yīng)工作有什么建議？答：步入社會(huì)，意味著學(xué)生角色向職業(yè)角色轉(zhuǎn)化的真正開(kāi)始.大學(xué)生初入職場(chǎng)，被人認(rèn)可的愿望十分強(qiáng)烈.但從業(yè)之初，會(huì)出現(xiàn)職場(chǎng)不適應(yīng)，往往被指派做一些技術(shù)含量較低的工作，或被頻繁輪崗；曾經(jīng)是學(xué)校里的優(yōu)等生，如今卻只是一名普通員，每個(gè)人都有踏入社會(huì)的第一步，當(dāng)這一步邁開(kāi)的時(shí)候，你可能會(huì)想馬上就登上樓臺(tái)的頂端.然而事實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)有如此迅捷的方式，你只是開(kāi)始跟這個(gè)社會(huì)接軌，到底能不能合拍，還得看你們磨合的怎么樣，而磨合最怕的就是浮躁.所以我建議大學(xué)生在就學(xué)階段就應(yīng)多到自己將來(lái)可能從事的工作崗位上鍛煉，這樣等到離開(kāi)校園走進(jìn)職場(chǎng)就不是“跳水”一下子蒙頭轉(zhuǎn)向，不知所從，而是“軟著陸”，短時(shí)間過(guò)渡后就會(huì)適應(yīng)環(huán)境.客觀分析自己對(duì)工作的適應(yīng)情況，對(duì)自己的能力進(jìn)行正確估價(jià)，對(duì)以后的事業(yè)進(jìn)行規(guī)劃.在對(duì)主客觀因素客觀分析的基礎(chǔ)上，選擇既適合自己的個(gè)性特點(diǎn)、能激發(fā)興趣愛(ài)好、有助于實(shí)現(xiàn)人生理想抱負(fù)、又能勝任的職業(yè).總之，我們應(yīng)該一步步的來(lái)，千萬(wàn)不可以急功近利，毛毛躁躁，古人說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”只要你堅(jiān)持總有一天會(huì)成功的！3.訪談結(jié)果通過(guò)此次訪談活動(dòng)，讓我更加了解從事化學(xué)教授行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、以及需要的品質(zhì)、性格和能力、院校畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)和職場(chǎng)信息、應(yīng)聘工作崗位時(shí)需要注意