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文檔簡介

Lesson4Numbers1~5Unit1SchoolandNumbers

2課前熱身Doit.教師發(fā)指令,Standup!/Sitdown!(教師可適當(dāng)輔以手勢。)課前熱身運用多媒體播放歌曲

What’syourname?話題導(dǎo)入讓學(xué)生仔細(xì)觀察所給教室的圖片,讓其對desk,chair,book的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計,同時說出Howmanydesks?Howmanychairs?Howmanybooks?Howmany?one/w?n/(數(shù)詞)一two/tu?/(數(shù)詞)二three/θri?/(數(shù)詞)三123新詞展示45four/f??(r)/(數(shù)詞)five/fa?v/(數(shù)詞)五點擊“新詞展示”,跟我一起學(xué)詞匯吧!新詞展示新詞展示新詞展示詞匯鞏固onefivetwothreefour課文原文1.Howmany?1.one/w?n/(數(shù)詞)一基數(shù)詞是表示數(shù)量或數(shù)目的詞。one后面跟單數(shù)可數(shù)名詞。Ihaveonesister.重點詞匯例句重難點探究2.two/tu?/(數(shù)詞)二例句Ihavetwofriends.同音詞to向……;朝……too也;太3.three/θri?/(數(shù)詞)三Oneandtwoisthree.一加二等于三。重點詞匯例句重難點探究4.four/f??(r)/(數(shù)詞)四同音詞for

為例句Ihavefourpens.5.five/fa?v/(數(shù)詞)五例句Therearefivebooksonthedesk.onebook一本書twobooks兩本書threebooks三本書fourbooks四本書fivebooks五本書重點句型詳解重難點探究book為可數(shù)名詞,可數(shù)名詞有單數(shù)、復(fù)數(shù)兩種形式。當(dāng)表示一人或事物等單個概念時需要用單數(shù)形式,且要在名詞前加冠詞a或an。若要表示兩個或兩個以上的事物就要用復(fù)數(shù)形式。如:anegg一個雞蛋,abook一本書twodogs兩條狗。課文原文2.Let’schant!課文原文3.Nicetomeetyou.1.nice(形容詞)令人愉快的;好的It’sveryniceofyou!你太好了!a.(表示時間)到;在……之前MyparentsgotoworkfromMondaytoFriday.我的父母從周一到周五去上班。重點詞匯例句重難點探究2.to(介詞)例句b.表示方向)向……;往……例Chinaliestotheeastofwest.

中國在日本西面。c.(表示目的)為了例句

ShegoestoAmericatostudy.她為了學(xué)習(xí)去美國。c.(表示目的)為了3.meet(動詞)遇見;會面同音詞meat肉Imeetmyfriendonmywayhome.我在回家的路上遇到了我的朋友。重點詞匯例句重難點探究4.too(副詞)也;太同音詞two

二to向……;朝……例句IlikeEnglishtoo.我也喜歡英語。拓展見面打招呼也常用“Gladtomeetyou./Gladtoseeyou.”,其用法和“Nicetomeetyou.”相似。如:—ThisismybrotherTom.這是我的哥哥湯姆?!狦ladtomeetyou.很高興見到你。Gladtomeetyou,too.也很高興見到你。這一打招呼用語在兩種情況下使用最恰當(dāng)。一是雙方初次見面經(jīng)介紹后打招呼;二是用于好久未見,偶然相逢時的場合,表達(dá)雙方又見面時的高興心情。重點句型詳解重難點探究—

Nicetomeetyou.很高興見到你?!狽icetomeetyou,too.我也很高興見到你。課文原文4.Let’splay!T:

Hello.

My

name

is

______

.What’s

your

name?S:

My

name

is

______

.

T:

How

are

you?

S:

I’m

fine,

thanks.

How

are

you?T:

Fine,

thank

you.

Nice

to

meet

you.

S:Nice

to

meet

you,too.課堂互動教師同學(xué)生進(jìn)行對話,然后請學(xué)生練習(xí)對話。Practice二、連詞成句1.tomeetnicetooyou2.fineIam3.youarehow一、短語翻譯。一本書_________三張課桌________

兩張椅子_______四個女孩________

五個老師_______兩個男孩________鞏固練習(xí)一、本課時學(xué)的重點詞匯如下:one(一),two(二),three(三),four(四),five(五)—Nicet

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