Unit9+Do+you+like+bananas-+SectionA+1a-2d教學(xué)設(shè)計(jì)-魯教版(五四學(xué)制)六年級英語上冊+

Unit9Doyoulikebananas?SectionA1a-2d第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):Knowledgeaims:（知識目標(biāo)）1、學(xué)會banana，pear，orange，ice－cream，hamburger，milk等詞匯。2、在實(shí)際情況中靈活運(yùn)用以下句型：Ilike...Idon’tlike...She/Helikes..She/Hedoesn’tlike..Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.Doeshe/shelike...?Yes,she/hedoes.Noshehedoesn’t.Abilityaims:（能力目標(biāo)）根據(jù)具體情景對話，與他人溝通，小組合作完成任務(wù)，提高自身語言運(yùn)用能力。Emotionalaims:（情感目標(biāo)）Haveahealthydiet.（健康飲食）教學(xué)重點(diǎn)：He/Shelikes....He/Shedoesn’tlike...Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.Doeshe/shelike...?Yes,she/hedoes.Noshe/hedoesn’t.教學(xué)難點(diǎn)：Doeshe/shelike...?Yes,she/hedoes.Noshe/hedoesn’t.He/Shelikes....He/Shedoesn’tlike...(第三人稱單數(shù)的一般疑問句和陳述句)教學(xué)準(zhǔn)備：華為智慧云課堂，課件，單詞卡片貼紙。教學(xué)過程：Leadin(情境導(dǎo)入)：通過引入人物國際廚師Bob。讓學(xué)生猜測Bob冰箱里的物品。設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)情境，通過猜詞激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生注意。同時(shí)引入新授單詞，展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)。講授新課：設(shè)計(jì)情境，由廚師Bob進(jìn)行工作面試為主線來完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)。設(shè)置小組間競爭，并給過關(guān)的同學(xué)頒發(fā)工作合格證。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計(jì)意圖：通過創(chuàng)設(shè)情境來展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在情境中自然而然的進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)。并且激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及好勝心。Interview1面試一：Learnaboutwhatthecustomerslike.（了解顧客喜好。）聽前：1a.Matchthewordswiththethingsinthepicture.Tip1：聽前預(yù)習(xí)看清題目要求，抓住關(guān)鍵詞。講授灌輸聽力技巧，與人機(jī)對話考試相結(jié)合。聽中：1b.Listenandnumbertheconversations[1-3].聽后：Think（想一想）:like后邊的名詞要用什么形式.設(shè)計(jì)意圖：先學(xué)后教，讓學(xué)生觀察，自己找出答案。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及獨(dú)立思考的能力。聽后：Ilike...Doyoulike...?---Yes,Ido.Ilike...---No,Idon’t.Idon’tlike...小組進(jìn)行對話，1號問2號，2號問3號。在情境中練習(xí)句型。鞏固新知識。設(shè)計(jì)意圖：讓全班同學(xué)都參與到課堂中來，兼顧全班同學(xué)，體現(xiàn)教育教學(xué)的全體性。創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，讓學(xué)生學(xué)以致用。培養(yǎng)學(xué)生的小組合作精神，與他人溝通的精神。Interview2(面試第二關(guān))Learnaboutwhatyourfriendslike.了解朋友的喜好。2a.Listenandcirclethefoodyouhear.（圈出所聽到的食物）聽前：Tip2:關(guān)鍵詞，有關(guān)食物的詞匯。結(jié)合人機(jī)對話聽力做題技巧。2b.Listenagain.Fillintheblanks.聽前：Tip3:從圖片猜測答案，速記。結(jié)合人機(jī)對話做題技巧。聽中：Listenandcirclethefoodyouhear.（圈出所聽到的食物）聽后：通過聽力后的回答問題引入本節(jié)課的難點(diǎn)。Doeshe/shelike...Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片信息，讓學(xué)生根據(jù)題目總結(jié)本聽力題的做題技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，總結(jié)能力。聽后：Practicetheconversationingroupofthree.（三人一組進(jìn)行對話）A:Doyoulike...?B:Yes,Ido./No,Idon't.AaskC:Doeshe/shelike...?C:Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn't.設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)對話情境，讓學(xué)生鞏固所學(xué)句型。培養(yǎng)合作精神，與人溝通能力。Interview4(面試第3關(guān))：情境設(shè)計(jì)：John’sbirthdayisnextweek.Hisfriendswanttopreparesomefoodforthebirthdaydinnerinourrestaurant,let’sreadtheconversationandlearnwhatfooddotheyneed.（John下周要過生日，他的朋友想在我們餐廳準(zhǔn)備生日晚宴，請你根據(jù)他們的對話了解他們的喜好，找出需要準(zhǔn)備的食物。）2d.Readthedialoguein2dandanwserthequstions1.When(什么時(shí)候)isJohn’sbirthdaydinner?2.WhatfooddoesJohnlike?3.Whatfoodwill(將)theyhaveonJohn’sbirthday?設(shè)計(jì)意圖：情境設(shè)計(jì)能讓學(xué)生對文本產(chǎn)生好奇心，激發(fā)學(xué)生朗讀對話的興趣。讓學(xué)生先讀題目，帶著問題去朗讀對話，有目的性，和針對性的朗讀文本。培養(yǎng)學(xué)生良好規(guī)范的答題習(xí)慣。讀后：Interviewyourgroupmembers.(采訪小組成員關(guān)于食物的喜好，并做報(bào)告)Inmygroup,Ilike____.Idon’tlike____.Tomlikes______because______.Tomdoesn’tlike______.xxxlikes______,buthe/shedoesn’tlike________.在學(xué)生匯報(bào)后進(jìn)行點(diǎn)評，引導(dǎo)學(xué)生要合理膳食。設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，讓學(xué)生學(xué)以致用，輸出所學(xué)知識。復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)句型，強(qiáng)化第三人稱單數(shù)的陳述句。培養(yǎng)學(xué)生的小組合作精神，與他人溝通的能力。站上講臺做匯報(bào)，勇于表達(dá)自己。情感目標(biāo)貫穿：引導(dǎo)學(xué)生不能只吃喜歡的食物，要合理膳食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。恭喜過關(guān)的同學(xué)，并引導(dǎo)學(xué)生對以上面試過程及收獲進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。Whatdidwelearntoday？1.Food:2.likesanddislikes:3.emotionalpoints:我的收獲：我的疑惑：教師寄語：要想做好一份工作，需要不斷學(xué)習(xí)，因?yàn)槭肽苌?。進(jìn)而引入名言警句（Practicemakesperfect）。順承引入下面的練習(xí)。練：A1.-你喜歡沙拉嗎？不，我不喜歡。A2.我喜歡草莓，但我不喜歡梨。B3.Mary喜歡漢堡包。她的哥哥喜歡嗎？練習(xí)進(jìn)行分層設(shè)計(jì)，全體學(xué)生完成A1A2.優(yōu)秀學(xué)生再完成B1.完成后利用華為云課堂進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展示，批改，點(diǎn)評。Homework:(作業(yè))分層設(shè)計(jì)：1.Youhavetodo:Doasurveyaboutyourfamily.Findoutwhattheylikeornot.全體學(xué)生（調(diào)查家庭成員食物喜好，填寫表格）優(yōu)秀學(xué)生（調(diào)查家庭成員食物喜好，填寫表格，再寫成作文）2.Ifyoucan:Writeanarticleaboutthefoodyourfamilylike