第6課+工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化 九年級(jí)歷史 （部編版）

這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無(wú)所有；人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。

——19世紀(jì)英國(guó)著名作家狄更斯《雙城記》新課導(dǎo)入以下這首詩(shī)歌是工業(yè)革命后，狄更斯對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的描述，思考作者為什么說(shuō)是最好的又是最壞的？第6課工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道人口增長(zhǎng)和大眾教育，理解工業(yè)革命帶來(lái)的積極影響，培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證、歷史解釋的核心素養(yǎng)。2．了解由于工業(yè)革命，農(nóng)村人口大量流向城市，加快了城市化的進(jìn)程。城市化進(jìn)程中，人們的生活方式發(fā)生改變，也帶來(lái)一系列的后果；培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋、唯物史觀的核心素養(yǎng)。3．認(rèn)識(shí)西方國(guó)家工業(yè)化進(jìn)程中的社會(huì)問題，我們要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，提升學(xué)生的家國(guó)情懷核心素養(yǎng)。一、工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化1.人口增長(zhǎng)材料二：材料一：1750年以后，人口開始穩(wěn)步地增長(zhǎng)，特別像英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)等?！瓪W洲人口1750年時(shí)有1.4億，1850年達(dá)到2.66億，幾乎每半個(gè)世紀(jì)增加約40%?！妒澜缡方肪帯罚?）主要表現(xiàn)：19世紀(jì)前50年，英國(guó)人口從約900萬(wàn)增加到約1800萬(wàn)。19世紀(jì)20年代，美國(guó)人口約為1000萬(wàn)，到1914年，美國(guó)人口已超過(guò)1億。一、工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化1.人口增長(zhǎng)（2）原因：材料二：工業(yè)革命的發(fā)展使社會(huì)具備了提倡個(gè)人的自由發(fā)展和獨(dú)立生存權(quán)利的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，人口增長(zhǎng)出現(xiàn)了明顯變化。在工業(yè)革命時(shí)期后的50年人口更是加速增長(zhǎng)，幾乎增長(zhǎng)了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”來(lái)形容19世紀(jì)英國(guó)人口的增長(zhǎng)。隨著醫(yī)療技術(shù)的提高，英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期引起死亡的疾病、瘟疫、饑荒、地方性戰(zhàn)爭(zhēng)有所減少，人口增長(zhǎng)至少是出生率和死亡率共同作用的結(jié)果?！幾允嫘￡乐稓W洲的歷史與文明》①根本原因：工業(yè)革命促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活水平提高；②醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，出生率上升

死亡率下降。閱讀材料，歸納工業(yè)革命后人口增長(zhǎng)的原因。一、工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化2.勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)變化（1）表現(xiàn)：①越來(lái)越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從事工業(yè)和商業(yè)的人數(shù)增加；②越來(lái)越多婦女走出家庭，成為工業(yè)勞動(dòng)者。材料二：1839年，英國(guó)的419560名工廠工人中，有242296名婦女，婦女占一半還多。1861年，英國(guó)還沒有一個(gè)女護(hù)士，也沒有一個(gè)女職員；到1891年，女護(hù)士已達(dá)53000多名，女職員也有17000多名。恩格斯調(diào)查了412個(gè)工廠，發(fā)現(xiàn)每個(gè)工廠都有二三個(gè)靠妻子勞動(dòng)過(guò)活的男人?！魏I《英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期的民眾觀念嬗變》材料一：一、工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化2.勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)變化（2）影響：材料一：增長(zhǎng)隨著工業(yè)革命的深入，工人階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大，勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，越來(lái)越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，專門從事工業(yè)和商業(yè)同時(shí)，越來(lái)越多的婦女走出家庭，成為工業(yè)勞動(dòng)者，她們的社會(huì)角色發(fā)生了變化，為社會(huì)地位的提高創(chuàng)造了條件?！幾允嫘￡乐稓W洲的歷史與文明》①工人階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大；②為婦女的社會(huì)地位提高創(chuàng)造了條件。閱讀材料，指出勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)變化對(duì)社會(huì)帶來(lái)的影響。材料：婦女解放的第一個(gè)先決條件就是一切女性重新回到公共勞動(dòng)中去。

——恩格斯隨著社會(huì)的進(jìn)步，婦女問題成為了國(guó)際性問題：一、工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化2.勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)變化（2）影響：

從1909年3月8日美國(guó)芝加哥婦女爭(zhēng)取“男女平等”游行集會(huì)以來(lái)，至21世紀(jì)已走過(guò)了百余年歷程。

從1975年開始，聯(lián)合國(guó)每年在3月8日慶祝國(guó)際婦女節(jié)。

每年的3月8日為慶祝婦女在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)等領(lǐng)域做出的重要貢獻(xiàn)和取得的巨大成就而設(shè)立的節(jié)日。工廠中的婦女美國(guó)宣傳婦女海報(bào)一、工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化3.大眾教育（1）表現(xiàn)：系統(tǒng)教育體系表現(xiàn)中等教育免費(fèi)義務(wù)教育1802年，法國(guó)開設(shè)政府資助的中等學(xué)校1870年，英國(guó)法國(guó)對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育19世紀(jì)初，德國(guó)推行教育改革，建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系近代英國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校1850年的洪保特大學(xué)一、工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化3.大眾教育（2）原因、影響：材料一：19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展需要，歐洲國(guó)家開始推廣大眾教育，德國(guó)和法國(guó)最早建立起國(guó)家教育體系。教育的普及，提高了歐美各國(guó)的大眾化文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。

——《從精英向大眾高等教育轉(zhuǎn)變中的問題》閱讀材料，歸納工業(yè)革命后，歐洲工業(yè)國(guó)家推行大眾教育的原因和影響。原因：影響：為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展需要。提高了歐美各國(guó)的大眾化文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。一、工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化4.城市化（1）表現(xiàn)：工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來(lái)越大。到19世紀(jì)后期，英國(guó)大部分人已經(jīng)生活在城市之中了。材料一：1800年，倫敦有近100萬(wàn)人，是當(dāng)時(shí)歐洲最大的城市。1851年，倫敦人口達(dá)到236萬(wàn)。1801年，巴黎有將近55萬(wàn)人，1851年，巴黎人口猛增到100萬(wàn)以上。1800年，維也納人口約為25萬(wàn)，柏林人口約為17萬(wàn)；到1850年，維也納的人口已超過(guò)44萬(wàn)，柏林人口也增長(zhǎng)到42萬(wàn)。一、工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化4.城市化（2）帶來(lái)的問題：①開始缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，城市環(huán)境差；19世紀(jì)中期后，城市環(huán)境得到改善，一些基礎(chǔ)設(shè)施建立起來(lái)。19世紀(jì)中期，英國(guó)城市的街道狹窄而擁擠，衛(wèi)生條件極差，孩子們?cè)诶焉贤嫠?。初步建立一些基礎(chǔ)設(shè)施的城市材料一：起初的城市，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，城市中的設(shè)施不全，環(huán)境衛(wèi)生特別差；隨著新興工業(yè)城市得到發(fā)展；城市的環(huán)境開始得到改善?；A(chǔ)設(shè)施建立起來(lái)；19世紀(jì)中期以后，城市的環(huán)境開始得到改善，一些基礎(chǔ)設(shè)施建立起來(lái)。城市的不斷發(fā)展改善，人們的生活越來(lái)越豐富，總之，隨著城市的發(fā)展，人們的生活方式也在發(fā)生著變化。一、工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化4.城市化（3）影響：閱讀材料一，指出城市化帶來(lái)的影響。影響：城市的不斷發(fā)展改善，人們的生活越來(lái)越豐富，總之，隨著城市的發(fā)展，人們的生活方式也在發(fā)生著變化。一、工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化5.社會(huì)問題（1）環(huán)境污染：“霧都”倫敦材料二：在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人……從這條污濁的排水管中，排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤(rùn)全世界；從這條骯臟的下水道中，流淌出純金。在這里，人類的發(fā)展成就既是最完備的，又是最野蠻的。

——英國(guó)阿薩·勃里格斯《英國(guó)社會(huì)史》工業(yè)革命雖創(chuàng)造了巨大財(cái)富，同時(shí)也造成了環(huán)境污染；如工廠排放的廢氣和廢水，嚴(yán)重污染了空氣和河流，危害著人類自己身體健康。倫敦?zé)熿F事件1852年12月5日至9日，倫敦大量工廠生產(chǎn)和居民燃煤取暖排出的廢氣難以擴(kuò)散，積聚在城市上空。市民不僅生活被打亂，健康也受到嚴(yán)重侵害。許多市民出現(xiàn)胸悶、窒息等不適感，發(fā)病率和死亡率急劇增加。直至12月9日，一股強(qiáng)勁的西風(fēng)吹散煙霧才告終。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)月因這場(chǎng)大煙霧而死的人多達(dá)4000人。此次事件被稱為“倫敦?zé)熿F事件”。一、工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化5.社會(huì)問題（1）環(huán)境污染：“倫敦?zé)熿F事件”相關(guān)史事：

19世紀(jì)后期，英國(guó)的有錢人以乘坐汽船游覽泰晤士河為時(shí)尚。但這些巨大的蒸汽輪船，在河中冒著嗆人的濃煙；岸邊工廠排放的污水，也使河水變得污濁不堪。機(jī)器時(shí)代的“享受”一、工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化5.社會(huì)問題（2）貧富分化加劇：表現(xiàn)：資本家攫取大部分社會(huì)財(cái)富；廣大工人在惡劣的環(huán)境中從事高強(qiáng)度的勞動(dòng)且收入難以糊口，他們對(duì)不公平的社會(huì)現(xiàn)狀越來(lái)越不滿。材料一：工業(yè)革命給人類帶來(lái)了巨大財(cái)富，也造成了巨大的兩極分化。在這個(gè)社會(huì)秩序中，有的人擁有千百萬(wàn)的收入，而有的人卻連吃飯的錢也沒有。——法國(guó)思想家夏托布里貧富差距資產(chǎn)占有比率一、工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化5.社會(huì)問題（2）貧富分化加劇：影響：①社會(huì)矛盾激化，貧富分化嚴(yán)重；

②早期工人破壞機(jī)器,表達(dá)自己的憤怒,后來(lái)工人的反抗斗爭(zhēng)日益強(qiáng)烈；

③最后爆發(fā)工人運(yùn)動(dòng)。擁擠著睡在簡(jiǎn)陋工棚里的工人盧德工人破壞機(jī)器材料一：盧德運(yùn)動(dòng)，英國(guó)工人以破壞機(jī)器為手段反對(duì)工廠主壓迫和剝削的自發(fā)工人運(yùn)動(dòng)。首領(lǐng)稱為盧德王，故名。相傳，萊斯特郡一個(gè)名叫盧德的工人，為抗議工廠主的壓迫，第一個(gè)搗毀織襪機(jī)。材料一：19世紀(jì)英國(guó)作家狄更斯在《雙城記》中寫過(guò)一段話：“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無(wú)所有；人們正在直登天堂，人們正在直下地獄?！奔覈?guó)情懷啟示：閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析工業(yè)革命帶來(lái)的影響，從中獲得什么啟示？1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,要大力發(fā)展科技。2.工業(yè)革命就像一把雙刃劍，既促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，也帶來(lái)了嚴(yán)重的社會(huì)問題。3.我們要秉承習(xí)總書記的話：綠水青山就是金山銀山。工業(yè)革命人口變化城市化社會(huì)問題大眾教育改變?nèi)祟惿罘绞酵苿?dòng)帶來(lái)提高了歐美各國(guó)的大眾文化水平帶來(lái)促進(jìn)促進(jìn)促進(jìn)課堂小結(jié)環(huán)境污染貧富分化加劇人口增長(zhǎng)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)變化婦女地位提高工人階級(jí)壯大1．工業(yè)革命在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，也帶來(lái)了許多社會(huì)問題，主要社會(huì)問題有(B)①環(huán)境污染②大眾教育③貧富分化加劇④婦女地位的提高A．①④ B．①③C．①②③ D．①③④2.1900年以后,機(jī)器導(dǎo)致的力量革命使男人相對(duì)于女人在生產(chǎn)領(lǐng)域的力量?jī)?yōu)勢(shì)變得無(wú)足輕重,“女性與男性第一次平等地站在機(jī)器面前”。這可以說(shuō)明(

)A.科學(xué)研究引領(lǐng)技術(shù)突破 B.男女平等基本實(shí)現(xiàn)C.科技進(jìn)步引起社會(huì)變化 D.自然經(jīng)濟(jì)開始解體課堂練習(xí)3.1816年,德國(guó)普魯士共有20345所小學(xué),配備教師21766人。220萬(wàn)適齡兒童中有116.7萬(wàn)人入學(xué),入學(xué)率約占60%。到1846年,各類小學(xué)達(dá)到24044所,教師增至27770人,入學(xué)學(xué)生達(dá)243.3萬(wàn)人,相應(yīng)增長(zhǎng)率為18%、28%和108%。這一時(shí)期德國(guó)推廣大眾教育根本上是為了(

)A.提高人口增長(zhǎng)率

B.適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展需要C.適應(yīng)城市化發(fā)展

D.增加勞動(dòng)就業(yè)率課堂練習(xí)4．下表是歐洲城市人口統(tǒng)計(jì)表。該表可用于研究(A)

倫敦巴黎柏林維也納1846年250萬(wàn)人100萬(wàn)人38萬(wàn)人40多萬(wàn)人1880年390萬(wàn)人190萬(wàn)人100萬(wàn)人70萬(wàn)人A．城市規(guī)模擴(kuò)大 B．大眾教育普及C．貧富差距加劇 D．環(huán)境污染治理課堂練習(xí)課堂練習(xí)5.1888年6月，英國(guó)一篇報(bào)道講述：在倫敦東區(qū)的一家火柴廠，女工們不但收入微薄，而且她們還會(huì)因?yàn)檎f(shuō)話過(guò)多、未經(jīng)允許上廁所等原因