2023年舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃（通用篇）

2023年舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃（通用篇）舞蹈社團(tuán)工作安排篇1

一、內(nèi)部管理

舞蹈社干事們每個(gè)人都有自己的特長和愛好，要依據(jù)她們的特長與特性安排適合她們的工作，與此同時(shí)，在她們實(shí)力可接受范圍內(nèi)，拓展她們的實(shí)力，以彌補(bǔ)以往工作中的不足。

加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，部長、副部長協(xié)作一樣，帶領(lǐng)干事們使舞蹈社團(tuán)擰成一股繩，向一個(gè)方向用力，加強(qiáng)內(nèi)部溝通，多多聽取成員們的看法，決策層堅(jiān)決作出確定，將每個(gè)成員的特長發(fā)揮到極致，為工作服務(wù)。

每周抽出固定時(shí)間固定地點(diǎn)開會，成員不得遲到早退，若要請假說明緣由，且需得到準(zhǔn)許。

開設(shè)的舞蹈班須要更好的培育，民族、爵士、拉丁，每個(gè)班每周一節(jié)。教學(xué)要有組織，有安排的進(jìn)行，且一個(gè)學(xué)期結(jié)束之前成員們要做好教學(xué)報(bào)告。

課程大致內(nèi)容支配：

1、總負(fù)責(zé)人：2人，全權(quán)負(fù)責(zé)舞蹈社團(tuán)的大小事宜，起主導(dǎo)作用

2、宣揚(yáng)人員：負(fù)責(zé)傳遞舞蹈社團(tuán)各項(xiàng)信息，擴(kuò)大社團(tuán)影響

3、民族舞：學(xué)習(xí)個(gè)別少數(shù)民族舞蹈基本功，感受中華民族舞蹈的魅力

4、爵士舞：學(xué)習(xí)各類街舞基本動作，體現(xiàn)流行色調(diào)

5、華爾茲、拉丁舞：學(xué)習(xí)華爾茲與拉丁的簡潔舞步，感受優(yōu)雅風(fēng)尚

時(shí)間大致支配：爵士舞：星期二下午5：00

舞蹈社團(tuán)工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上，以培育學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn)，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練，同時(shí)也通過這種特別的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培育孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。

二、社團(tuán)特點(diǎn)分析：

低年級段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到三年紀(jì)的學(xué)生，這個(gè)年級段的學(xué)生主要也是培育愛好為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)實(shí)力為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)建力，培育學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

針對這個(gè)年齡層次的兒童的心理和生理特點(diǎn)，特地來編排和教授這門課程，希望可以通過這門課程中簡潔的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，仿照實(shí)力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜愛這門課程。

四、活動目的：

1、按部就班地進(jìn)行身體軟開度的訓(xùn)練，培育孩子的愛好、激發(fā)孩子的歡樂天性。

2、通過舞蹈組合培育孩子們跳、唱、說的綜合實(shí)力。

3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信念，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。

五、詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)：

1、通過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有肯定的敏捷與協(xié)調(diào)實(shí)力。

2、跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)一樣。

3、對事物的動態(tài)和舞蹈動作有仿照愛好，樂于參加自娛性的兒童集體活動。

4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。

5、在舞蹈中與他人合作。

6、觀賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，駕馭舞蹈風(fēng)格。

六、活動主要內(nèi)容：

（一）：基礎(chǔ)訓(xùn)練

（1）、壓腿

這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。

（2）、壓肩

這是打開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí)，雙手臂伸直放在把桿上。

（3）、把桿訓(xùn)練組合

這些組合，相宜于少年兒童的身體素養(yǎng)和接受實(shí)力，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步，在此難度上換花樣，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。

（4）、劈腿跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好打算的手扶把桿的跳動組合、在做這一動作跳起來時(shí)要留意雙腳同時(shí)一前一后打開、打開過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳動越高，腿叉越開越好、著地時(shí)，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地、

（5）、下腰

年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò)，但是手腳都沒有力氣，支撐不住身體，經(jīng)常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。老師順著脊柱給學(xué)生做按摩，愛護(hù)她們的脊柱不受到損害。

（6）、劈腿

有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí)，留意腳背不能松弛。我們可以根據(jù)這樣的依次訓(xùn)練：

（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》

七、主要措施：（擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。

2、教學(xué)手段：影像教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。

八、活動支配：

第一周：制定安排

其次周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（壓腿、壓肩、把桿訓(xùn)練）

第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（劈腿跳、下腰、劈腿）

第四周：觀賞舞蹈

第五周：舞蹈排練《麥田童話》

第六周：舞蹈排練《麥田童話》

第七周：舞蹈排練《麥田童話》

第八周：舞蹈排練《麥田童話》

第九周：舞蹈排練《麥田童話》

第十周：舞蹈排練《麥田童話》

第十一周：舞蹈排練《麥田童話》

第十二周：舞蹈排練《麥田童話》

第十三周：舞蹈排練《麥田童話》

第十四周：舞蹈排練《麥田童話》

第十五周：舞蹈展示

舞蹈社團(tuán)工作安排篇3

為了秉承“豐富社團(tuán)活動，旺盛校內(nèi)文化”的宗旨，我系將成立舞蹈社團(tuán)，為工作的順當(dāng)綻開，現(xiàn)制定安排書：

一、性質(zhì)：

舞蹈社團(tuán)，是由系內(nèi)廣闊酷愛舞蹈的學(xué)生組成的文藝性組織，具有先進(jìn)性和廣泛性。

二、宗旨：

豐富和活躍學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美觀，培育學(xué)生的自信念，健身消遣，營造多元化結(jié)構(gòu)氛圍，旺盛校內(nèi)文化。

三、基本任務(wù)：

1、開展主動向上，豐富多彩的舞蹈教化教學(xué)活動。

2、為各種文藝晚會或活動供應(yīng)節(jié)目。

3、定期的開展舞蹈社團(tuán)，讓學(xué)生們有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

4、聯(lián)系外系相關(guān)社團(tuán)，相互溝通、學(xué)習(xí)閱歷，籌辦聯(lián)誼活動等等。

四、舞蹈社團(tuán)活動形式：

1、本社團(tuán)成員由一二年級學(xué)生自愿報(bào)名，藝術(shù)老師舉薦，擇優(yōu)錄用。

2、本社團(tuán)由指導(dǎo)老師每周定期訓(xùn)練，社員自主開展社團(tuán)活動，以提高我校音樂舞蹈水平。

3、通過社團(tuán)活動，參與系、校各項(xiàng)演出，以及校外、社區(qū)的展示活動。

五、組織結(jié)構(gòu)：

1、總負(fù)責(zé)人：1人，全權(quán)負(fù)責(zé)舞蹈社團(tuán)的大小事宜，起主導(dǎo)和治理作用。

2、宣揚(yáng)職員：1人，負(fù)責(zé)傳遞舞蹈社團(tuán)各項(xiàng)信息，擴(kuò)大舞蹈社團(tuán)著名度。

3、街舞隊(duì)：學(xué)習(xí)各類型街舞，體現(xiàn)流行色調(diào)。負(fù)責(zé)人：1人。

六、練習(xí)時(shí)間：

下午兩節(jié)課后。

七、規(guī)章制度：

1、維護(hù)舞蹈社團(tuán)形象，在工作中生活中，社團(tuán)隊(duì)員要團(tuán)結(jié)友愛，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，文明禮貌。

2、隊(duì)員在會議和活動過程中，必需做到不遲到，不早退，不缺席。常規(guī)練習(xí)須準(zhǔn)時(shí)到場簽到，不得代簽，有特別狀況，不能參加活動，應(yīng)提前向負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)老師作出書面請假。一學(xué)期內(nèi)多次缺席或請假者，賜予退會處理。

3、負(fù)責(zé)人每一個(gè)月，對本隊(duì)學(xué)習(xí)、活動進(jìn)行一次書面總結(jié)，記錄每次學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及會員的學(xué)習(xí)狀況和要求。

4、在常規(guī)練習(xí)過程中，必需以仔細(xì)、嚴(yán)厲的看法對待；不行打鬧、嬉笑，不行做與練習(xí)無關(guān)事情。

舞蹈社團(tuán)工作安排篇4

一、活動目標(biāo)：

舞蹈愛好小組是學(xué)生特別樂于參加的一個(gè)愛好小組，活動內(nèi)容與教化性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的愛好，培育孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感，小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動安排?；顒用鎸Σ糠謱W(xué)生，有組織，有安排的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的才智，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

二、活動內(nèi)容：

1、對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，老師通過好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有肯定的限制實(shí)力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和限制進(jìn)一步提高。

3、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4、手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作協(xié)作、步伐訓(xùn)練。

5、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們駕馭、熟識、提高表演實(shí)力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、限制和呼吸，因?yàn)橹挥旭{馭這些才能完成舞蹈的表演?；顒雍笾攸c(diǎn)排練六一節(jié)目。

三、活動時(shí)間：每周六上午。

四、活動對象：一、二、三、四年級部分學(xué)生。

教學(xué)安排：在老師的組織下，讓學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》舞蹈動作。

舞蹈社團(tuán)工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

貫徹“為生命而教化”的思想，為學(xué)校培育舞蹈特長學(xué)生，使孩子們的特性特長得到發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期的社團(tuán)，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍舊以高年級有肯定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對象，以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì)。

三、工作措施

1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外，還將吸取一部分酷愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。

2、通過培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品，社團(tuán)成員將實(shí)行淘汰方法，對于落選的孩子定賜予激勵(lì)與確定，并和其班主任進(jìn)行溝通溝通做好離團(tuán)工作。

3、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作，系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。

4、儲備好社團(tuán)舞蹈作品，為學(xué)校的重大藝術(shù)活動和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目打算。

5、和學(xué)生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭取他們對舞蹈社團(tuán)工作的支持。

6、對舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生，支持和培訓(xùn)他們參與成都市藝術(shù)人材選拔活動，為學(xué)校培育優(yōu)秀舞蹈人才。

四、工作內(nèi)容

1、從第五周起先，我將起先進(jìn)行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格，制定期末完成目標(biāo)，根據(jù)教案行課。

2、本學(xué)期任務(wù)重，不僅要達(dá)到期末時(shí)的考核標(biāo)準(zhǔn)，還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而打算，所以在本學(xué)期訓(xùn)練中，主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目須要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作打算，充分打下基礎(chǔ)，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個(gè)完整的`以表演性為主的舞蹈節(jié)目。

五、工作要求

在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序，從上學(xué)期的工作總結(jié)來看，課堂較為松散，除老師外無明顯帶頭干部，起表率作用，本學(xué)期我將嚴(yán)格對待紀(jì)律問題，從課堂中的細(xì)微環(huán)節(jié)抓起，例：服裝、發(fā)式的統(tǒng)一，鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴(yán)形成良好的課堂風(fēng)氣。并調(diào)用學(xué)生主動性，評比出舞蹈社團(tuán)干部，例：班長、副班長、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價(jià)值，提升自信。

舞蹈社團(tuán)工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校內(nèi)文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，呈現(xiàn)我校師生的良好精神風(fēng)貌，讓同學(xué)們展示才華、熬煉實(shí)力、提高素養(yǎng)，使舞蹈社團(tuán)能真正成為推動校內(nèi)文化建設(shè)、增加校內(nèi)文化氛圍、提高校內(nèi)文化品位的廣袤舞臺。

二、社團(tuán)任務(wù)

通過每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末駕馭肯定的舞蹈學(xué)問，軟度、開度得到肯定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點(diǎn)排練一個(gè)舞蹈參與鎮(zhèn)江市中學(xué)生文娛匯演。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)建性思維，增加自信，學(xué)會呈現(xiàn)自我。

三、活動措施

舞蹈社團(tuán)的活動必需與音樂教化的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面對全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參與舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平凹凸，要愛護(hù)其主動性，使其相識到愛好小組活動的意義和作用，從而主動主動地參與。在活動過程中，老師要細(xì)心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并實(shí)行多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生劇烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘牟胖呛臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

四、培訓(xùn)內(nèi)容及課次支配

培訓(xùn)目的主要是以培育學(xué)生的愛好、增加學(xué)生身體協(xié)調(diào)實(shí)力、審美實(shí)力，陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練，之后會選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)，詳細(xì)支配如下：

五、活動時(shí)間：每周三第8節(jié)課

六、活動地點(diǎn)：學(xué)校舞蹈訓(xùn)房

七、指導(dǎo)老師：尹春霞

八、活動內(nèi)容及詳細(xì)支配

其次周、第三周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：頭頸部練習(xí)、肩部練習(xí)

第四周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：肘部練習(xí)、腕部練習(xí)

第五周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：臂的搖擺、繞環(huán)和波浪練習(xí)

第六周、第七周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：大腿、小腿、膝蓋、腳背

第八周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：下前腰練習(xí)、下后腰練習(xí)

第九周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：下腰練習(xí)

第十周、第十一周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：擰腰轉(zhuǎn)體練習(xí)

第十二周：舞蹈基本功組合訓(xùn)練（一）

第十三周：舞蹈基本功組合訓(xùn)練（二）

第十四周至第十八周：排練成品舞蹈

舞蹈社團(tuán)工作安排篇7

新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的起先，舞蹈社團(tuán)要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，主動熱忱的工作看法；要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)工作做的更好，順當(dāng)開展社團(tuán)各項(xiàng)活動，將我校的學(xué)生社團(tuán)工作再上一個(gè)新臺階。

一、訓(xùn)練目標(biāo)

舞蹈社團(tuán)是學(xué)生特別樂于參加的一個(gè)社團(tuán)，活動內(nèi)容與教化性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的愛好，培育孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感?；顒用鎸Σ糠謱W(xué)生，有組織，有安排的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的才智，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

二、學(xué)生基本狀況

本次參與舞蹈隊(duì)的學(xué)生是一批老隊(duì)員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過急，特殊是軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。

三、訓(xùn)練內(nèi)容

課堂教學(xué)并不是學(xué)校教化教學(xué)的唯一途經(jīng)。許多學(xué)問在課堂教學(xué)中學(xué)生們只是學(xué)個(gè)也許，只有將這些學(xué)問技能在實(shí)踐中體現(xiàn)出，才能真正將這些學(xué)問內(nèi)化，理解通透。因此，二課堂教學(xué)是教化教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要補(bǔ)充，是學(xué)校教學(xué)不行少的一部份，同時(shí)也是學(xué)生展示自我的舞臺，給學(xué)生供應(yīng)自我鍛練的的機(jī)會，使他們體會到學(xué)習(xí)的成就感與歡樂感。舞蹈是美育的重要手段之一，它直觀、形象、生動、活潑，是學(xué)生極為寵愛的一項(xiàng)活動。它可以陶冶學(xué)生的性情，使他們從小受到美的熏陶，更有利于學(xué)生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)他們歡樂地健康成長。因此要教好小學(xué)生的舞蹈，我們打算從以下幾個(gè)方面開展工作：

第一、要留意平常的訓(xùn)練，從基本動作教起，著重進(jìn)行了舞蹈的基本訓(xùn)練，包括：

（一）、了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位

（二）基本腳位

（三）基本手位

（四）舞蹈技能

其次、平常要常讓學(xué)生觀賞一些舞蹈作品。在觀賞過程中能不斷提高學(xué)生對各種舞蹈語言的理解實(shí)力。如：在教新疆舞前，為了豐富學(xué)生一些有關(guān)的新疆民族的學(xué)問，熟識這個(gè)民族的特點(diǎn)。

第三、在教授舞蹈動作時(shí)，老師富有感染力的示范動作顯得非常重要。我仔細(xì)對待每一個(gè)舞蹈動作，力求做到美麗、到位、美麗、投入且有親情，讓學(xué)生多仿照多練習(xí)，從而駕馭動作要領(lǐng)，理解動作內(nèi)容，經(jīng)過一個(gè)階段的練習(xí)。每當(dāng)我們打開錄音機(jī)，響起樂曲時(shí)，同學(xué)們心情高漲，歡樂地和我跳起舞來，動作是那樣的到位、美麗，小臉蛋笑得是那樣的甜蜜。

第四、我們會細(xì)心設(shè)計(jì)每節(jié)課，力求做到真摯傳神，情趣盎然。在深化進(jìn)行教學(xué)領(lǐng)域改革的今日，我們特別重視課的設(shè)計(jì)，努力尋求最佳方案，多利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把每一節(jié)課中的復(fù)習(xí)、新授，鞏固幾個(gè)環(huán)節(jié)組織在一個(gè)主題中，層層綻開，環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)整體。

第五、對學(xué)生要堅(jiān)持正面教化引導(dǎo)為主，對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要?jiǎng)偤觅n予表揚(yáng)激勵(lì)，哪怕是一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑都能給學(xué)生以激勵(lì)，增加他們的自信念。對一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，老師的看法更要親切、耐性，幫助他們克服恐驚心理，多個(gè)別輔導(dǎo)，只有這樣才能使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。訓(xùn)練中重視培育孩子對舞蹈的愛好，引導(dǎo)孩子酷愛舞蹈。我們視察到，小孩子在觀賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時(shí)候，會興奮得載歌載舞并仿照動作，這說明喜愛唱歌跳舞是小孩子的天性。

四、總結(jié)

本學(xué)期我們打算參與市里的競賽，因此在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)我們排練了一個(gè)節(jié)目《恒久的映山紅》，爭取獲得好的成果。另外，我們還特殊留意充分調(diào)動童心這一主動因素，引導(dǎo)小孩子酷愛音樂，酷愛舞蹈。有時(shí)，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種心情。

舞蹈社團(tuán)工作安排篇8

一、教學(xué)目的：

1、學(xué)生初步駕馭舞蹈的基本套路，知道基本的手位，腳位。

2、對學(xué)生要求基本功方面嫻熟駕馭壓腿、踢腿。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。

3、對個(gè)別素養(yǎng)好的學(xué)生在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈組合。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步駕馭舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、排練成品舞蹈節(jié)目，培育訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素養(yǎng)，增加學(xué)生的體質(zhì)。

4、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

三、教學(xué)方法和教學(xué)手段：

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。

2、教學(xué)手段：影音教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。

四、教學(xué)支配：

1、時(shí)間支配。每周三、四下午的4：05—5：35。

2、教學(xué)打算。每次上課前點(diǎn)名，課后有記載，有成果積累。

3、不斷溝通和研討?？偨Y(jié)得與失，借鑒勝利的閱歷，不斷豐富完善，提升教化與活動的藝術(shù)，使特色更顯明。

五、活動內(nèi)容：

1、第一月首先學(xué)習(xí)舞蹈套路的基本動作，正確地駕馭舞蹈的基本要領(lǐng)，知道頭、眼、手、腳等部位的協(xié)作。

2、其次個(gè)月要求學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，對個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，選擇匯報(bào)演出的節(jié)目，基本動作教學(xué)。

3、第三個(gè)月著重學(xué)習(xí)表演節(jié)目，編排節(jié)目隊(duì)形，和音樂。

4、第四個(gè)月節(jié)目匯報(bào)演出，總結(jié)學(xué)習(xí)一期學(xué)習(xí)狀況，布置假期練習(xí)內(nèi)容。

舞蹈社團(tuán)工作安排篇9

一、教學(xué)目的和任務(wù)：

舞蹈教學(xué)是促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教化形象、生動活潑、感染力強(qiáng)，是學(xué)生非常寵愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教化適合少兒的發(fā)育成長，使之更好地駕馭身體，便于有表情地、創(chuàng)建性地運(yùn)用動作語言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。

二訓(xùn)練時(shí)間：

每周一下午2：20-4：05

三、訓(xùn)練地點(diǎn)：

學(xué)校舞蹈房

四、每月教學(xué)安排：

三月份：

把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

基本功訓(xùn)練

（1）地面壓腿、

（2）把桿壓腿、

（3）勾繃腳練習(xí)

四月份：

培育個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的實(shí)力培育幼兒的協(xié)調(diào)性和柔韌性

基本功訓(xùn)練：

（1）地面壓腿、

（2）把桿壓腿、

（3）勾繃腳練習(xí)

訓(xùn)練組合：膠州秧歌，三步訓(xùn)練、十字步訓(xùn)練

五月份：

培育創(chuàng)建力、即興表演實(shí)力以及藝術(shù)觀賞力和鑒力。

基本功訓(xùn)練

（1）地面壓腿、

（2）把桿壓腿、

（3）秧歌扇花練習(xí)

舞蹈訓(xùn)練：《膠州秧歌》、《現(xiàn)代舞》

三步，十字步練習(xí)

六月份：

把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。培育創(chuàng)建力、即興表演實(shí)力以及藝術(shù)觀賞力和鑒力。

基本功訓(xùn)練

（1）地面壓腿、

（2）把桿壓腿、

（3）勾繃腳練習(xí)

訓(xùn)練組合《小腳丫》三步、十字步練習(xí)

舞蹈社團(tuán)工作安排篇10

舞蹈社的新生力氣誕生了，他們的出現(xiàn)給舞蹈社帶來了新的希望。

在下一年的建設(shè)中，舞蹈社有如下的想法：

1、在月牙河校區(qū)設(shè)立舞蹈社分會。舞蹈社的干部隊(duì)伍及大部分同學(xué)，有大部分在下個(gè)學(xué)期搬到月牙河校區(qū)。本協(xié)會在真理道校區(qū)的學(xué)員也占了大部分。為了保證學(xué)員的根本利益和舞蹈社的長遠(yuǎn)發(fā)展，舞蹈社確定在月牙河校區(qū)設(shè)立分會，組織干部隊(duì)伍進(jìn)行管理。更由于20xx屆新生大部分將在真理道校區(qū)就讀，那么招的學(xué)員也是大部分，因此，舞蹈社的的發(fā)展更以真理道校區(qū)為重。同時(shí)，因?yàn)樵谟判^(qū)舞蹈社有較大的影響力且有很強(qiáng)的根基。所以這里的發(fā)展也不應(yīng)怠慢。

2、變更現(xiàn)有上課模式。始終以來，舞蹈社的上課都是在每每周五下午。每天學(xué)院都有課。雖然這對同學(xué)來說覺得這是一個(gè)有內(nèi)容的組織。但是，由于平常同學(xué)們上課繁忙，不夠時(shí)間趕來上課。社長和學(xué)員也沒有那么多的精力每天過去練舞。所以有時(shí)候上課的質(zhì)量達(dá)不到肯定的效果。因此。我社確定，下學(xué)期練舞的時(shí)間有所增加。

3、本學(xué)期雖然舞蹈隊(duì)的發(fā)展也能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。但同時(shí)也出現(xiàn)了不少的問題，比如活動場地以及活動的時(shí)間。

4、加大內(nèi)部組織建設(shè)，增加舞蹈社的凝合力。在本學(xué)期結(jié)束之前，選擇出一批有實(shí)力的干部隊(duì)伍。這樣，在下學(xué)期開學(xué)招新之初。就有足夠的人力物力置身于招新工作。置身于舞蹈社納新。還有開學(xué)初一系列的工作也能夠如期綻開。

5、開展舞蹈社品牌活動——街舞專場。傳承舞蹈社的文化，增加舞蹈社的影響力。同時(shí)定期實(shí)行各大舞會。讓學(xué)員感受舞蹈的精神。

6、開展內(nèi)部干部隊(duì)伍的培訓(xùn)。以講座的方式教化干部隊(duì)伍各個(gè)部門的職責(zé)和任務(wù)。讓他們在一次次的實(shí)踐中成長和壯大。

舞蹈社團(tuán)工作安排篇11

一、社團(tuán)背景

新的一學(xué)期，新的希望冉冉升起。20XX年9月初，又是新一屆學(xué)生入校的時(shí)間，我學(xué)校舞蹈社團(tuán)熱情歡迎新同學(xué)的到來，同時(shí)也借此機(jī)會讓同學(xué)們了解舞蹈社團(tuán)的一些基本狀況，也真誠希望同學(xué)們能夠加入我們的隊(duì)伍，我們須要新的血液，一年一度的招新活動即將起先。各協(xié)會將以此機(jī)會為以后的發(fā)展、壯大積蓄能量。

二、社團(tuán)目的

1、宣揚(yáng)我校社團(tuán)的核心文化，讓廣闊新老同學(xué)相識了解我們社團(tuán)。

2、吸納一些有才華、有實(shí)力的同學(xué)到社團(tuán)，為社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力，同時(shí)也給大家供應(yīng)一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰慧才智，物盡其用，人盡其才，以擔(dān)當(dāng)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。

3、給個(gè)別實(shí)力較弱卻主動進(jìn)取，想得到熬煉的同學(xué)創(chuàng)建機(jī)會，在社團(tuán)活動中學(xué)習(xí)，提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的實(shí)力，讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活，完善自我，同時(shí)也豐富了他們的課余生活。

三、活動對象、時(shí)間、地點(diǎn)及負(fù)責(zé)單位：

活動對象：第三職業(yè)中專全校學(xué)生

活動時(shí)間：每周二下午活動課

活動地點(diǎn)：第三職業(yè)中專實(shí)訓(xùn)樓三樓形體教室

主辦單位：第三職業(yè)中專團(tuán)委

指導(dǎo)老師：巴特兒劉彬

四、社團(tuán)流程

(一)前期打算

1、工作支配

9月上旬，由辦公室策劃招新工作，并提交到主席團(tuán)進(jìn)行審核，通過探討完善招新策劃，確定最終方案。

9月下旬，進(jìn)行招新動員與工作部署。

10月上旬，劃分社團(tuán)招新場地，打算招新現(xiàn)場必需的相關(guān)設(shè)備，如：音響等。

2、前期宣揚(yáng)：宣揚(yáng)的時(shí)間上可大致分為兩個(gè)階段。

(1)第一階段(招新前一周內(nèi))：

活動主要以平面宣揚(yáng)為主，詳細(xì)為：

寢室：每棟新生寢室樓下張貼一張社團(tuán)招新公告和一張海報(bào)，讓盡可能多的新生知道社團(tuán)招新的時(shí)間，了解如何加入社團(tuán)。

(2)其次階段(招新前兩天)：

聯(lián)系校內(nèi)廣播站，利用校內(nèi)廣播站的影響力對社團(tuán)招新。

(二)招新現(xiàn)場

1、9月27日下午活動課，實(shí)訓(xùn)樓三樓招新舞蹈社人員。

2、由團(tuán)委書記巴特兒書記及形體老師舞蹈社社長選拔。

3、到場參加的人員，表演打算好的個(gè)人舞蹈才藝表演。

(三)后期工作

1、下發(fā)選好的舞蹈社新成員名單。

2、做好舞蹈社這學(xué)期的安排。

五、安排

介紹：本學(xué)期學(xué)習(xí)的啦操，啦啦操原名cheerleading。其中cheer的部分，有激昂精神，提振士氣的意思。啦啦操來源于早期部落社會的儀式。為激勵(lì)外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們，他們通常會實(shí)行一種儀式，儀式中有族人歡呼、載歌載舞的表演來激勵(lì)戰(zhàn)士，希望能凱旋而歸。啦啦操是體育運(yùn)動中的一個(gè)新興項(xiàng)目，起源于美國，遍布美國的NBA、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等競賽現(xiàn)場，至今已經(jīng)有100多年的歷史。最初為美式足球呼喊助威的活動發(fā)展，到現(xiàn)在成為世界范圍內(nèi)的一項(xiàng)體育運(yùn)動。受到全世界人民的寵愛。

舞蹈社團(tuán)工作安排篇12

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹《國家基礎(chǔ)教化課程改革綱要》精神，優(yōu)化基礎(chǔ)型課程，主動開發(fā)和建設(shè)校本課程，構(gòu)建具有學(xué)校特色的課程教材體系，為學(xué)生供應(yīng)可選擇、滿意特性發(fā)展和潛能開發(fā)須要的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

二、活動目標(biāo)

豐富學(xué)生的課余生活，培育學(xué)生的協(xié)調(diào)實(shí)力和智力，舞蹈隊(duì)主要訓(xùn)練形體和舞蹈基本功，熬煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態(tài)，培育學(xué)生形成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生素養(yǎng)。同時(shí)能夠潛移默化地受到思想教化，以及訓(xùn)練人體的內(nèi)在氣質(zhì)，形成良好的品行。

三、活動任務(wù)

1、使學(xué)生了解和駕馭舞蹈的基本學(xué)問、基本技術(shù)和基本技能，全面發(fā)展身體素養(yǎng)。

2、以提高敏捷性、增加可塑性為目的，通過形體素養(yǎng)的基本訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練，修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對正確姿態(tài)的限制實(shí)力，塑造健康、塑身的體形。

3、通過對音樂的節(jié)奏感、韻律性的反復(fù)感受，提高對音樂節(jié)奏的把握，初步培育動作表現(xiàn)力，培育高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度。

4、提高對舞蹈的愛好，培育學(xué)生自覺熬煉的實(shí)力，使其終身受益。

四、活動時(shí)間

每周二、周四第8節(jié)課

五、活動地點(diǎn)

學(xué)校舞蹈訓(xùn)練場

六、指導(dǎo)老師

丁鶴潘秀榮

七、活動內(nèi)容及詳細(xì)支配

其次周：組團(tuán)，提出要求，明確目標(biāo)，確定活動主題

第三周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：頭頸部練習(xí)、肩部練習(xí)

第四周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：肘部練習(xí)、腕部練習(xí)

第五周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：臂的搖擺、繞環(huán)和波浪練習(xí)

第六周：國慶節(jié)

第七周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：大腿、小腿、膝蓋、腳背

第八周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：下前腰練習(xí)、下后腰練習(xí)

第九周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：下旁腰練習(xí)、甩腰練習(xí)

第十周：期中考試

第十一周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：擰腰轉(zhuǎn)體練習(xí)

第十二周：舞蹈基本功組合訓(xùn)練（一）

第十三周：舞蹈基本功組合訓(xùn)練（二）

第十四周至第十七周：排練成品舞蹈

第十八周：匯報(bào)表演

注：舞蹈隊(duì)員均從七年級各班中選拔，共24人。

舞蹈社團(tuán)工作安排篇13

一、課程簡介

體育舞蹈產(chǎn)生于人類的生活，勞動和情感。是一種人體文化。它隨著人類的社會演化和文化進(jìn)程而發(fā)展。體育舞蹈的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)了原始舞蹈—公眾舞蹈—民間舞蹈—宮廷舞蹈—社交舞蹈—新舊國際標(biāo)準(zhǔn)交際舞等發(fā)展階段。它是男女二人或多人在舞曲的伴奏下，以美麗的藝術(shù)舞姿為表現(xiàn)形式的一項(xiàng)運(yùn)動。是人體形態(tài)美，特性美的最干脆表現(xiàn)形式。在美的熏陶和享受中，塑造形象，抒發(fā)情感，陶治情操，展示高雅氣質(zhì)和風(fēng)度。，

二、課程教學(xué)目的和任務(wù)

（一）目的

1、目的：通過體育舞蹈教學(xué)，和科學(xué)體育熬煉方法學(xué)習(xí)，使學(xué)生在美麗的音樂旋律中享受舞姿妙曼的樂趣；花式中的藝術(shù)內(nèi)涵，從而達(dá)到增進(jìn)健康、提高實(shí)力、美化形體，培育舞技和陶冶情操的目的。

（二）任務(wù)：

1、使學(xué)生具有健康的身體，塑身的形體，良好的姿態(tài)，高雅氣質(zhì)和風(fēng)度。

2、使學(xué)生駕馭體育舞蹈基本元素和指定步伐。駕馭體育舞蹈的基本理論學(xué)問，競賽規(guī)則和裁判方法。

3、教會學(xué)生獲得學(xué)問的方法，培育學(xué)生創(chuàng)新和競爭的實(shí)力。

4、樹立健康第一和終身體育的思想。

三、課程教學(xué)要求

1、嚴(yán)格形體與基本元素訓(xùn)練，并貫穿教學(xué)的始終。

2、正確運(yùn)用指定步行

3、正確運(yùn)用音樂，注意韻律表現(xiàn)，激勵(lì)學(xué)生在駕馭基本技術(shù)的基礎(chǔ)上的自由表現(xiàn)。

4、對所學(xué)舞種的起源、發(fā)展概況、舞種特征、音樂的運(yùn)用，規(guī)則及裁判方法有初步的了解。

其次章體育舞蹈概論（2學(xué)時(shí)）

（一）目的要求

駕馭體育舞蹈的概念、內(nèi)容以及特點(diǎn)。了解體育舞蹈的歷史發(fā)展，明確體育舞蹈與其他舞種的區(qū)分，以及體育舞蹈的競賽規(guī)則和裁判規(guī)則。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1、體育舞蹈的發(fā)展歷史和目前在高校的發(fā)展趨勢。

2、體育舞蹈的概念、內(nèi)涵、影響健康的主要因素

3、體育舞蹈的特點(diǎn)、功能和作用。

4、體育舞蹈的評價(jià)方法及學(xué)習(xí)方法。

5、體育舞蹈音樂的介紹以及對舞蹈和音樂的觀賞。

6、體育舞蹈的競賽規(guī)則和裁判規(guī)則。

第三章體育舞蹈實(shí)踐課一（2學(xué)時(shí)）

舞蹈社團(tuán)工作安排篇14

一、班級特點(diǎn)分析

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培育愛好為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)實(shí)力為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)建力，培育學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。

二、教學(xué)重點(diǎn)

針對此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡潔的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，仿照實(shí)力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜愛這門課程。

三、教學(xué)效果

1、軟開度達(dá)到肯定的標(biāo)準(zhǔn)（橫，豎叉下腰壓腿）完成。

2、仿照實(shí)力（能夠很快很形象的仿照老師的動作）。

3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有肯定的表情，自信）。

四、教學(xué)手段

1、有安排的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn)。

2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。

3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習(xí)（10分鐘）

步驟：

1、教授正確的把上壓腿方法；

2、老師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；

3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；

4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨(dú)完成

5、協(xié)作音樂，完成組合。

五、教學(xué)安排

依據(jù)每期課時(shí)，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。

1、通過有針對性，好玩味性的地面活動組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進(jìn)行單一舞蹈動作的訓(xùn)練。

2、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。