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英語四年級(jí)下冊(cè)Unit5MyClothes第4課時(shí)
Warm-up1.根據(jù)圖片寫出相對(duì)應(yīng)的單詞。clotheshatskirtdresspants2.用“Ilikethat/these＋顏色＋衣服”句型表達(dá)自己的愛好。LeadinginLookattheroom.Motherisputtingthemaway？Therearemanyclothesintheroom.What'sthis/that？Whatarethese/those？PresentationcoatWhat'sthisinEnglish？It’scoat.Whosecoatisit？It'sMike's.Whosecoatisit？It'syours.Yes，it'smycoat.Icanalsosayit'smine.Minemeansmycoat.1.請(qǐng)同學(xué)們用those，they來代指pants.whose
mineyourthesethosecoatpant
hatdress
skirt2.讀下列單詞并拼寫背誦單詞.3.根據(jù)Let'stalk回答問題。Whosecoatisthat?Whosepantsarethose?4.自讀課文，然后進(jìn)行對(duì)話表演。Whosepenisthis？IsthispenAmy's？Yes，itis.5.Let'sfindout.It'sahat.What'sthis？Whosehatisthis？Oh，it'sSarah's.Drills1．做游戲。班長主持招領(lǐng)啟事。-Whoseshirtisthis？-It'sMary's./IsitMary's？2．問答接龍。以縱排為單位，每人拿一樣衣服圖片，并注明物主，詢問后邊的同學(xué)Isthis/Arethese…yours？No…，it's/Theyare…'s，有可能恰巧就是自己的，答案：有可能是Yes，itis./Yes，theyare.最早回答完的縱排獲勝。Consolidation看圖寫單詞。1.
2.3.
4.pantsshirtskirtdress
聽句子，將句子補(bǔ)充完整。1．coatisthis?2．Thosepantsare．3．yourfather's.4．pantsareMike's.WhosemineThey'reThese我會(huì)連線。1．Myshirt
A．誰的外套2．WhosecoatB．那(條)褲子3．helpmeC．我的襯衫4．thosepantsD．幫助我Summingup&homework1．聽寫重點(diǎn)單詞：whose
mine
yoursthese
those
coatpant
hat
dressskirt2．同桌之間利用現(xiàn)有
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