八年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末綜合訓(xùn)練-帶有參考答案

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁(yè)，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁(yè)第PAGE"pagenumber"pagenumber頁(yè)，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁(yè)八年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末綜合訓(xùn)練-帶有參考答案一、單選題（本大題共18小題）1．有一青年把顧憲成撰寫(xiě)的一聯(lián)改為“風(fēng)聲雨聲不吱聲，了此一身；家事國(guó)事天下事，不關(guān)我事”。材料說(shuō)明這位青年（）①不求上進(jìn)，缺乏社會(huì)責(zé)任感②安于現(xiàn)狀，不關(guān)注國(guó)家前途和命運(yùn)③缺乏回報(bào)社會(huì)的意識(shí)④具有憂(yōu)患意識(shí)，擔(dān)心自己的前途和命運(yùn)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．通過(guò)父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛(ài)等，我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。這說(shuō)明（）A．我們的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程B．我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)、融入社會(huì)C．每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持D．人們成長(zhǎng)的社會(huì)化過(guò)程是相同的3．中國(guó)的高鐵、移動(dòng)支付、共享單車(chē)、網(wǎng)購(gòu)被譽(yù)為“新四大發(fā)明”，有了這些高科技的支撐，人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要正在逐漸得以滿(mǎn)足。這說(shuō)明（）A．社會(huì)為我們提供了物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng) B．全體社會(huì)成員都過(guò)上了美好的生活 C．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的 D．人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)4．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了社會(huì)民主的進(jìn)步，是因?yàn)椋ǎ倩ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道③在網(wǎng)上想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不受限制④互聯(lián)網(wǎng)對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利發(fā)揮著重要作用A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．《我向總理說(shuō)句話(huà)》是中國(guó)政府網(wǎng)的常設(shè)欄目，網(wǎng)民一些好的建議會(huì)被直接送到總理的辦公桌上，為國(guó)家決策提供參考。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）A．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍 B．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步C．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái) D．要在網(wǎng)上傳播正能量6．“你可以唱歌，但不能在深夜破壞我的美夢(mèng)?！毕铝杏^點(diǎn)與這句話(huà)的寓意不相符的是（）A．真正的自由是無(wú)拘無(wú)束的 B．公民要正確行使自由和權(quán)利C．公民要增強(qiáng)法律意識(shí) D．自由與規(guī)則是不可分的7．一只風(fēng)箏在天上飛，卻乞求掙脫線的束縛。線終于斷了，滿(mǎn)心歡喜的風(fēng)箏來(lái)不及擁抱藍(lán)天，就一頭栽了下來(lái)。下列選項(xiàng)與這個(gè)故事寓意相符的是（）A．必要的限制是對(duì)自由的保護(hù) B．自由不應(yīng)該設(shè)置邊界C．絕對(duì)自由是遵守法律的前提 D．自由不需要法治保障8．1元錢(qián)能干啥？如果你向別人借了1元錢(qián)，會(huì)怎么做？近日，河南鄭州，只為了還當(dāng)天中午向公交司機(jī)借的1元錢(qián)，還遞上一杯奶茶表示感謝。這名中學(xué)生身上最值得我們學(xué)習(xí)、踐行的中華傳統(tǒng)美德是（）A．敬業(yè)盡責(zé)，仁者愛(ài)人 B．扶危濟(jì)困、助人為樂(lè) C．勤勞儉樸，艱苦奮斗 D．誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌9．下列校園生活場(chǎng)景反映出的共同主題是（

）A．相互問(wèn)候講禮儀 B．常思己過(guò)懂尊重C．履行承諾講誠(chéng)信 D．校園生活講道德10．小組開(kāi)展探究學(xué)習(xí)，列舉了不少學(xué)生行為，你認(rèn)為具有“需要承擔(dān)一定法律責(zé)任但不承擔(dān)刑事責(zé)任”特點(diǎn)的是（

）A．小強(qiáng)把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，整天用手機(jī)看小說(shuō)B．在好奇心驅(qū)使下，小樂(lè)學(xué)會(huì)了抽煙耍酷C．由于缺少父母監(jiān)管，小凱多次進(jìn)入酒吧D．為了獲取網(wǎng)資，小張攔截他人索要錢(qián)財(cái)11．下面是小明的復(fù)習(xí)筆記，你認(rèn)為有誤的是（）①幾種主要的社會(huì)關(guān)系：血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系②違法行為分為民事違法行為、刑事違法行為、行政違法行為③曠課，參與賭博，吸食、販賣(mài)毒品都屬于一般違法行為④?chē)?guó)家核心利益：安全利益、政治利益、領(lǐng)土完整、國(guó)家主權(quán)A．①② B．②③ C．③④ D．①④12．下列對(duì)漫畫(huà)《異口同聲》認(rèn)識(shí)正確的是()①推卸責(zé)任不利于問(wèn)題的解決②推卸責(zé)任是人的天性，否則會(huì)禍及自身③這名患者只能自認(rèn)倒霉④事故的相關(guān)責(zé)任人要勇于承擔(dān)屬于自己的責(zé)任A．①③ B．②③C．③④ D．①④13．“衣加衣溫暖行動(dòng)”是騰訊網(wǎng)首倡發(fā)起的大型微公益項(xiàng)目。該項(xiàng)目倡議人們將閑置衣物捐給偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困群體，讓他們溫暖過(guò)冬?！耙录右隆蔽⒐嫘袆?dòng)①屬于關(guān)愛(ài)他人的行為（）②是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的具體體現(xiàn)③有利于激發(fā)人們的社會(huì)責(zé)任感④解決了貧困地區(qū)的脫貧問(wèn)題A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．遼寧葫蘆島六旬夫婦呂國(guó)銀、李文霞承包荒山16年，花光積蓄為村里修路種樹(shù)，只為方便大家出行，造福子孫后代。如今山路修通，荒山變成“花果林”。夫婦倆的行為體現(xiàn)了（）A．熱愛(ài)勞動(dòng)，甘于平庸 B．尊重他人，遵守規(guī)則C．愛(ài)崗敬業(yè)，勞民傷財(cái) D．關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)15．新年來(lái)臨，小京一家圍坐一起暢想新年愿望。小京希望學(xué)習(xí)取得更大進(jìn)步，奶奶希望社區(qū)環(huán)境更加優(yōu)美，爺爺希望看病更加方便，媽媽爸爸希望工作順利，家人平安。我們?cè)竿膶?shí)現(xiàn)離不開(kāi)國(guó)家發(fā)展。這是因?yàn)?)①?lài)?guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)②國(guó)家利益至上，人民利益高于一切③人民利益反映國(guó)家利益，依靠國(guó)家保障④?chē)?guó)家利益高于人民利益，兩者緊密聯(lián)系A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④16．“不管你在哪里遇到軍列、軍車(chē)、軍機(jī)、戰(zhàn)艦等軍事設(shè)備，請(qǐng)不要拍照、錄視頻發(fā)到朋友圈，你的好奇和無(wú)意可能會(huì)泄露軍事機(jī)密?！睂?duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（）①部分公民缺乏國(guó)家安全意識(shí)②增強(qiáng)防范意識(shí)、提高防范能力③維護(hù)國(guó)家安全只是政府的事④公民的國(guó)家安全教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④17．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們：沒(méi)有穩(wěn)定的基礎(chǔ)，安全的環(huán)境，什么都搞不成。維護(hù)國(guó)家安全，需要（）①把國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育②凝聚維護(hù)國(guó)家安全的全民力量③全社會(huì)制裁破壞國(guó)家安全行為④靠國(guó)際力量消除一切恐怖勢(shì)力A．①②③ B．①②④ C．①② D．②③18．2022年10月16日—22日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記在報(bào)告中指出，從現(xiàn)在起，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。在努力“實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”的今天，我們應(yīng)該（

）①為祖國(guó)的成就感到自豪，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)信心②努力學(xué)習(xí)成為腦力勞動(dòng)者，將來(lái)為國(guó)家做更大貢獻(xiàn)③放棄學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)型職業(yè)培訓(xùn)，用實(shí)際勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌④以執(zhí)著的信念、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史的重任A．①④ B．②③ C．③④ D．①②二、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題）19．欣賞漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。（1）這兩幅漫畫(huà)的分別體現(xiàn)了怎樣的親社會(huì)行為？這種親社會(huì)行為有何意義？（2）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)，中學(xué)生為什么要培養(yǎng)親社會(huì)行為？（3）作為中學(xué)生，我們?cè)鯓优囵B(yǎng)親社會(huì)行為？20．據(jù)中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目報(bào)道，某職業(yè)學(xué)校16歲學(xué)生林某，自從結(jié)識(shí)社會(huì)上幾個(gè)游手好閑的“朋友”后，逐漸變得無(wú)心學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃學(xué)曠課，夜不歸宿，經(jīng)學(xué)校多次教育，林某仍不思悔改，受到學(xué)校的紀(jì)律處分。從學(xué)校畢業(yè)后，因盜竊財(cái)物，參與賭博被公安機(jī)關(guān)拘留。后來(lái)因伙同“朋友”持刀綁架一名小學(xué)生致其重傷，并向其家人索要人民幣數(shù)萬(wàn)元，林某被人民法院判處有期徒刑7年。（1）結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)“小惡到大惡再到罪惡，其實(shí)只有一步之遙”的理解。（2）為預(yù)防青少年違法犯罪的發(fā)生，請(qǐng)你給同齡人提出幾條合理化建議。21．隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，一種全新的，自下而上的“撤公益”慈善模式，正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧。“微公益”作為公民社會(huì)責(zé)任感新的體現(xiàn)方式，越來(lái)越引發(fā)大家的關(guān)注，越來(lái)越多的草根平民加入這支隊(duì)伍，集點(diǎn)滴之愛(ài)捐綿薄之力，在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺(tái)上，匯成溫情脈脈的愛(ài)心洪流。(1)我們中學(xué)生可以參加哪些力所能及的公益活動(dòng)？（兩例即可）(2)積極參與“微公益”行動(dòng)。承擔(dān)責(zé)任，我們可能會(huì)付出什么？收獲什么？22．在校大學(xué)生莊某應(yīng)境外間課情報(bào)人員要求，多次拍攝我國(guó)涉密軍事設(shè)備，并將圖片資料發(fā)到“指定郵箱”，嚴(yán)重危害國(guó)家安全，被舟山市中級(jí)人民法院依法判處有期徒刑5年6個(gè)月，剝奪政治權(quán)利1年。國(guó)家安全人人有責(zé)，我們應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全？

答案1．A2．A3．A4．C5．B6．A7．A8．D9．D10．D11．C12．D13．A14．D15．A16．B17．C18．A19．（1）體現(xiàn)了幫助他人（尊老愛(ài)幼）和關(guān)心社會(huì)發(fā)展（保護(hù)環(huán)境）意義：養(yǎng)成親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可；（2）①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注、了解和服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為；②參與社會(huì)生活的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程；③我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；（3）①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。③在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。20．（1）①不良行為和嚴(yán)重不良行為都是違法行為，如果不糾正有可能發(fā)展成為犯罪；②許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的；③青少年要重視道德修養(yǎng)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防微杜漸，防患于未然；（2）①青少年應(yīng)培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，自覺(jué)抵制不良誘惑；②合理調(diào)控情緒，學(xué)會(huì)克制沖動(dòng)；③學(xué)會(huì)在善惡之間做出正確的選擇。21．(1)①環(huán)境保護(hù)；②社區(qū)服務(wù)；③在社區(qū)、公園、車(chē)站等公共場(chǎng)所糾正不文明行為；④到科技館、博物館做志愿者。(2)代價(jià)：付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，甚至質(zhì)疑和責(zé)備等。回報(bào)：參加微公益活動(dòng)，更重要的是得到精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺(jué)