山東省菏澤市2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

山東省菏澤市2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。1．讀拼音，寫詞語。zēngjiākuòngchǎnlànyòngdǐyùdǒupengkāngkǎizāogāorìkòuqínjiànlínglìshùnjiānshòuxuē2．先補(bǔ)全四字詞語，再選詞填空，填序號(hào)。（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。①不可開②約定俗③戛然而④波濤涌⑤畫龍點(diǎn)⑥筆走龍⑦筆生花⑧奪天工（2）舅舅家有一幅書法作品，字寫得特別好，。（3）這處古跡的很多建筑都，古代工匠的手藝和智慧讓人嘆為觀止。（4）端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗是中國人自古以來的。（5）只有在日常生活中注意積累，寫作時(shí)才能做到。3．選擇合適的詞語填入句中的橫線上。A．行頭B．亮相C．唱白臉D．打圓場E．跑龍?zhí)祝?）我最喜歡的演員終于結(jié)束了長達(dá)十年的生涯，和自己的偶像演起了對手戲。（2）每次我犯了錯(cuò)，家里就變成了戲臺(tái)，一個(gè)，一個(gè)唱紅臉，而的總是奶奶。（3）喲，你一天一身，這是要拍戲還是趕場呀？（4）她像演員一樣，走到前臺(tái)，來了一個(gè)漂亮的，獲得滿堂的掌聲。4．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）A．渲（xuàn）染氣氛（fèn）魁梧（wǔ）蒙（měng）古B．菜畦（qí）提供（gōng）蜷（juaǎn）縮入場券（quàn）C．追悼（diào）叉（chǎ）腿儼（yǎn）然惟妙惟肖（xiào）D．苔蘚（xiǎn）隕（yǔn）石諺（yàn）語石縫（fèng）5．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．呆頭呆腦威風(fēng)凜凜指手劃腳大步流星B．暴露無遺滄海一栗夜以繼日跌跌撞撞C．輕歌慢舞慷慨激昂魁梧黧黑平淡無味D．自作自受不假思索排山倒海驟然一驚6．下列關(guān)于課文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．古代文人常以丁香結(jié)比喻解不開的愁怨，而《丁香結(jié)》一文則表達(dá)了作者豁達(dá)的人生態(tài)度。B．《青山不老》包含了作者宗璞對“造林英雄”的感謝、敬佩、祝福。C．《好的故事》通過自己夢的描述，表達(dá)了作者對美好生活的追求與向往。D．《盼》這一課寫的是“我"盼著媽媽給“我"買一件雨衣，好在雨天到街上去玩。7．下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．這場比賽，我國選手技高一籌，取得了勝利。B．上次獲獎(jiǎng)，令他有些忘乎所以，變得飄飄然了。C．他很注重書寫，寫的字井然有序。D．狼牙山五壯士的英雄事跡，驚天動(dòng)地，氣壯山河！8．下列與“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！钡览硪恢碌囊痪涫牵ǎ〢．欲知山中事，須問打柴人。 B．百聞不如一見，百見不如一干。C．不入虎穴，焉得虎子。 D．多看事實(shí)，少聽虛言。9．按要求完成句子練習(xí)。（1）正月過后，閏土必須回家去。（改為雙重否定句）____________________________________________________________________________________________（2）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改寫成反問句）____________________________________________________________________________________________（3）老板一下子鉆進(jìn)那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。（縮句）____________________________________________________________________________________________（4）以為世無足復(fù)為鼓琴者。（翻譯句子）____________________________________________________________________________________________10．積累與運(yùn)用。（1）讀看辛棄疾的“，”我仿佛看到了明月升，上樹梢，驚飛枝頭喜鵲，還仿佛聽到了聲聲蟬鳴。（2）杜牧的《江南春》中，“，?！痹佻F(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺(tái)景色，使江南風(fēng)光更加神奇迷離，別有一番情趣。（3）祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。正如李綱所言：“祖宗疆土，，?！埃?）只要我們一步一個(gè)腳印走下去，就會(huì)迎來希望，就像魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中所說：“其實(shí)地上本沒有路，，?！埃?）本冊語文課本中，我們認(rèn)識(shí)了的狼牙山五壯士，洪水中的老支書，還有我最喜歡的（填人物名字），因?yàn)樗ㄋ?。二、閱讀短文，完成練習(xí)。（9+9=18分）課內(nèi)閱讀《少年閏土》（節(jié)選）我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了?！拔覀兩车乩?，潮汛要來的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……”阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。11．請聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語的意思。①我素不知道天下有這許多新鮮事。②海邊有如許五色的貝殼。12．文中寫“我”“素不知道”，“我"和往常朋友們“所不知道”，一方面借“我”的孤陋寡聞襯托出閏土的，另一方面流露出“我”對豐富多彩的農(nóng)村生活的。13．對畫線句理解正確的一項(xiàng)是（）。A．“我”和朋友們只能通過四角的天空欣賞外面的景色。B．“我”和朋友們都生活在高墻大院里，生活的天地狹窄，知識(shí)貧乏。C．“我"和朋友們都喜歡在院子里玩耍，對外面的世界不感興趣。D．“我”和朋友們所居住的地方生活優(yōu)越，但內(nèi)心充滿反抗。14．請說說所選文段表達(dá)了“我”怎樣的思想感情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。有毒的啞泉①看過《三國演義》的人，都知道中諸葛亮七擒孟獲的故事。諸葛亮南征到達(dá)云南西洱河，遇到4個(gè)毒泉，其中一個(gè)為啞泉。那時(shí)天氣炎熱，大隊(duì)人馬口渴難耐，于是士兵爭飲“啞泉”之水，等他們回到軍營，一個(gè)個(gè)張口結(jié)舌說不出話來。多謀善斷的諸葛亮一時(shí)束手無策，最后經(jīng)一智者指點(diǎn)，喝了安樂泉水后，“隨即吐出惡涎，便能言語”。這個(gè)故事頗有傳奇色彩，看來似乎是個(gè)謎，這一“毒”一“解”是有幾分科學(xué)道理的。②從今天的科學(xué)觀點(diǎn)看，所謂啞泉，實(shí)際上是含銅鹽的泉水，也就是硫酸銅的水溶液，稱為膽水。云南位于“三江多金屬成礦帶”上，境內(nèi)大小銅礦遍布，著名的東川銅礦，自東漢起就已開采。③飲用膽水后引起的銅鹽中毒病狀是：嘔吐、惡心、腹瀉、言語不清，最后虛脫、痙攣而死。膽水解毒最簡單的方法是滲進(jìn)大量石灰水，兩者反應(yīng)生成不溶于水的氫氧化銅和硫酸鈣沉淀，剩下的是解除了毒性的清水。救了諸葛亮人馬性命的安樂泉便是一種堿性水，它能使銅鹽成為不溶性沉淀物。啞軍飲了這種泉水后，等于洗了胃，減輕了中毒癥狀，從而得救。④在云南，目前發(fā)現(xiàn)啞泉三處：一處在昭通地區(qū)的巧家縣，一處在保山市瓦窯，一處在臨滄。溶有銅鹽的礦泉水多是碧綠色，味澀，微苦，有毒，不能飲用。檢測水中是否含有銅鹽，方法很簡單。把一小塊潔凈的鐵片或一枚無銹鐵釘浸入水中，片刻取出，如果表面附有紅棕色的薄膜，就說明水中含有銅鹽。其原理就是化學(xué)中所謂“鐵換銅”的置換反應(yīng)。宋代將此反應(yīng)大規(guī)模用于銅生產(chǎn)，稱為“膽水浸銅法”。這是濕法冶金的起源，是我國人民在化學(xué)史、冶金史上的一大貢獻(xiàn)?！逗⒆右簧刈x的地理百科》15．要研究啞泉的中毒癥狀和解毒原理應(yīng)重點(diǎn)研讀第________自然段。（在相應(yīng)區(qū)域涂卡）A．① B．② C．③ D．④16．判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①云南的啞泉共4處，喝了會(huì)中毒。（）②士兵喝啞泉的水中毒，然后喝安樂泉的水解毒有一定的科學(xué)根據(jù)。（）③用一塊鐵片放入水中，就能檢測出水是是否含有銅鹽。（）④宋人“膽水浸銅法”就是“鐵換銅”的置換反應(yīng)，屬于化學(xué)反應(yīng)。（）17．飲用啞泉水的癥狀是。它的主要成分的化學(xué)名稱叫。18．“這個(gè)故事頗有傳奇色彩，看來似乎是個(gè)謎，這一‘毒’一‘解'是有幾分科學(xué)道理的?！本渲械摹八坪酢蹦芊袢サ?，為什么？____________________________________________________________________________________________三、寫作小天地。19．寫作小天地。生活中，每天都在發(fā)生著這樣那樣的故事。在你身上，有沒有發(fā)生過讓你后悔的事情？這次習(xí)作，請你寫一件讓自己追悔莫及的事情吧。題目自擬，不少于450字。

答案解析部分1．【答案】增加；礦產(chǎn)；濫用；抵御；斗篷；慷慨；糟糕；日寇；琴鍵；伶俐；瞬間；瘦削【解析】【分析】“增加”的“增”是提土旁，右邊是“曾”；“礦產(chǎn)”的“礦”是石字旁，左右結(jié)構(gòu)；“濫用”的“濫”是三點(diǎn)水，右邊是“監(jiān)”；“抵御”的“御”是雙人旁，右邊是“卸”；“斗篷”的“篷”是竹字頭；“慷慨”都是豎心旁，左右結(jié)構(gòu)；“糟糕”都是米字旁，筆畫較多，要正確書寫；“日寇”的“寇”是寶蓋頭，與“冠”區(qū)分開；“琴鍵”的“鍵”是金字旁，左右結(jié)構(gòu)；“伶俐”都是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“瞬間”的“瞬”是目字旁，右邊是“舜”；“瘦削”的“瘦”是病字頭，半包圍結(jié)構(gòu)。故答案為：增加；礦產(chǎn)；濫用；抵御；斗篷；慷慨；糟糕；日寇；琴鍵；伶俐；瞬間；瘦削；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。2．【答案】（1）交；成；止；洶；睛；蛇；妙；巧（2）⑥（3）⑧（4）②（5）⑦【解析】【分析】（1）“不可開交”形容沒法解開或無法擺脫；“約定俗成”指事物的名稱或社會(huì)習(xí)慣往往是由人民群眾經(jīng)過長期社會(huì)實(shí)踐而確定或形成的。“戛然而止”形容聲音突然終止。“波濤洶涌”形容波浪又大又急?！爱孆堻c(diǎn)睛”比喻寫作、講話時(shí)，在關(guān)鍵性的地方用上一兩句精辟的語言來點(diǎn)明含義，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力?！肮P走龍蛇”形容書法筆勢雄健活潑?！懊罟P生花”杰出的寫作才能?！扒蓨Z天工”形容技巧的高超（多指工藝美術(shù)）。

（2）這句描述“字寫得好”應(yīng)該選擇“筆走龍蛇”。

（3）這句中寫“古跡建筑”非常精美，應(yīng)該選擇“巧奪天工”；

（4）這句中描述端午節(jié)習(xí)俗應(yīng)該用“約定俗成”。結(jié)合成語意思，進(jìn)行正確選用。故答案為：（1）交；成；止；洶；睛；蛇；妙；巧；（2）⑥；（3）⑧；（4）②；（5）⑦；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書寫時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫正確；對于特殊樣式的成語，更要加強(qiáng)積累和記憶，便于順利作答。3．【答案】（1）E（2）C；D（3）A（4）B【解析】【分析】（1）這句中結(jié)合“結(jié)束了長達(dá)十年的……生涯，和自己的偶像演起了對手戲?！睉?yīng)選“跑龍?zhí)住保副扔髟谌耸窒伦鰺o關(guān)緊要的事，或?qū)Ｗ雠芡?、服?wù)性工作；或起次要作用，充當(dāng)配角。

（2）這句中“每次我犯了錯(cuò)，家里就變成了戲臺(tái)，一個(gè)……，一個(gè)唱紅臉”應(yīng)選“唱白臉”指充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色；“而……的總是奶奶?！边@句中應(yīng)選“打圓場”，指調(diào)解矛盾，緩和僵局。

（3）這句中“你一天一身1，這是要拍戲還是趕場呀”應(yīng)選“行頭”，指服裝的意思；

（4）這句中“她像演員一樣，走到前臺(tái)，來了一個(gè)漂亮的……，獲得滿堂的掌聲。”應(yīng)填“亮相”，指一種戲曲上的表演動(dòng)作。主要角色上場時(shí)、下場前，或者是一段舞蹈動(dòng)作完畢后的一個(gè)短促停頓。故答案為：（1）E；（2）C；D；（3）A；（4）B【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對詞語意思的理解，做出正確選擇。4．【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)中“氣氛（fèn）”應(yīng)讀qìfēn；“魁梧（wǔ）”應(yīng)讀kuíwú；

B項(xiàng)中“蜷（juaǎn）縮”應(yīng)讀quán；

C項(xiàng)中“追悼（diào）”應(yīng)讀zhuīdào；

D項(xiàng)中詞語加點(diǎn)字讀音全部正確。故答案為：D。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。5．【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)中“指手劃腳”應(yīng)寫作“指手畫腳”；

B項(xiàng)中“滄海一栗”應(yīng)寫作“滄海一粟”；

C項(xiàng)中“輕歌慢舞”應(yīng)寫作“輕歌曼舞”；

D項(xiàng)中詞語書寫全部正確。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。6．【答案】D【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中表述，ABC三項(xiàng)中對課文的理解都是正確的；

D項(xiàng)中《盼》主要描寫媽媽給我買了“雨衣”，于是我一直盼著下雨的情景；這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答，做出正確選擇。7．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，ABD三項(xiàng)中對詞語的運(yùn)用都是正確的；

C項(xiàng)中“井然有序”指整整齊齊，次序分明，條理清楚。這句中用來描述“寫的字”，詞語運(yùn)用不當(dāng)。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對成語的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對成語的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。8．【答案】A【解析】【分析】“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！币馑际欠N田要問耕種的農(nóng)民，織布要問織絹的婢女。意思是要虛心向從事這件事情的人請教。A項(xiàng)中“欲知山中事，須問打柴人?！毕胍郎街邪l(fā)生的事情，直接去問這座山中打柴的人就行，因?yàn)榇虿袢诵枰焯焐仙娇巢瘢梢哉f對山上的一草一木，大小事務(wù)應(yīng)該都有了解。這句意思與題目中句子意思相同。

B項(xiàng)中“百聞不如一見，百見不如一干。”意思是聽別人說多少遍，也不如自己親自看一下，看別人做多少次，也不如自己親自動(dòng)手實(shí)踐一次。

C項(xiàng)中“不入虎穴，焉得虎子”比喻不親歷險(xiǎn)境就不能獲得成功。

D項(xiàng)“多看事實(shí)，少聽虛言?！币馑际茄垡姙閷?shí)，耳聽為虛。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對格言的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)格言的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答。9．【答案】（1）正月過后，閏土不得不回家去。（2）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（3）老板鉆進(jìn)衣服里。（4）認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。【解析】【分析】（1）這句改寫時(shí)應(yīng)該把“必須”改寫成“不得不”；

（2）這句改寫時(shí)應(yīng)該在“這”后面加上“難道”，把“是”改成“不是”，句末加上語氣詞“嗎”，把句號(hào)改成問號(hào)。

（3）這句縮寫時(shí)，應(yīng)該把句子中“一下子”“那一堆被顧客拒絕接受的”起修飾說明作用的部分去掉，保留句子的主干。

（4）這句中“以為”是認(rèn)為的意思，“足”是值得的意思；“鼓琴者”指彈琴的人；結(jié)合重點(diǎn)詞語的意思，可以寫出句子的意思。故答案為：（1）正月過后，閏土不得不回家去。（2）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（3）老板鉆進(jìn)衣服里。（4）認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。10．【答案】（1）明月別枝驚鵲；清風(fēng)半夜鳴蟬（2）南朝四百八十寺；多少樓臺(tái)煙雨中（3）當(dāng)以死守；不可以尺寸與人（4）走的人多了；也便成了路（5）視死如歸（英勇無畏）；忠于職守（大公無私，不徇私情）；桑娜；寧可自己吃苦，也要幫助別人（心地善良，樂于助人）【解析】【分析】（1）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”出自宋代辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》，意思是天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。

（2）“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”出自杜牧《江南春》，意思是到處是香煙繚繞的寺廟，亭臺(tái)樓閣矗立在朦朧的煙雨之中。

（3）“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”意思是祖先們打下來的江山，應(yīng)當(dāng)拼死保衛(wèi)，哪怕是一尺一寸的土地也不能讓給他人。這是李綱聽到對金朝割地求和的奏議后奏言宋欽宗的三句話。（4）“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”是魯迅先生的名言，教育人要勇于創(chuàng)新，突破陳規(guī)。

（5）課文《狼牙山五壯士》描寫了五壯士視死如歸、奮勇殺敵的氣概；《橋》中描寫了忠于職守、嚴(yán)于律己的老支書；結(jié)合課文中人物的事跡和品質(zhì)，進(jìn)行作答。故答案為：（1）明月別枝驚鵲；清風(fēng)半夜鳴蟬；（2）南朝四百八十寺；多少樓臺(tái)煙雨中；（3）當(dāng)以死守；不可以尺寸與人；（4）走的人多了；也便成了路；（5）視死如歸（英勇無畏）；忠于職守（大公無私，不徇私情）；桑娜；寧可自己吃苦，也要幫助別人；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及名言和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。【答案】11．向來；如此多，那樣多12．見多識(shí)廣（知識(shí)豐富）；向往13．B14．表達(dá)了我對閏土見多識(shí)廣、知識(shí)豐富的贊嘆，對自己所處環(huán)境的不滿以及對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為語段閱讀，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．“素不知道”意思是從來不知道，“素”是“向來”的意思；“如許五色的貝殼”意思是那樣多的無色的貝殼，“如許”指“如此、這樣多”的意思。

故答案為：向來；如此多，那樣多；12．結(jié)合文中句子，我的“素不知道”襯托出閏土的“見多識(shí)廣”和“經(jīng)歷豐富”；同時(shí)也表達(dá)了我對農(nóng)村生活的向往。結(jié)合對句子的理解，可以進(jìn)行準(zhǔn)確作答。

故答案為：見多識(shí)廣（知識(shí)豐富）；向往；13．結(jié)合短文內(nèi)容，“他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空?！边@句描寫我和我的朋友們生活的封閉和狹隘，與閏土的見多識(shí)廣形成鮮明的對比。

故答案為：B。14．閱讀短文，這段把閏土和我以及我的朋友們進(jìn)行對比，表達(dá)了我對閏土見多識(shí)廣、知識(shí)豐富的贊嘆，對自己所處環(huán)境的不滿以及對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：表達(dá)了我對閏土見多識(shí)廣、知識(shí)豐富的贊嘆，對自己所處環(huán)境的不滿以及對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。【答案】15．C16．①錯(cuò)誤；②正確；③錯(cuò)誤；④正確17．嘔吐、惡心、腹瀉、言語不清，最后虛脫、痙攣而死；硫酸銅18．不能去掉。似乎表示并不肯定，與下半句語意連接更合理，“似乎”|體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。15．閱讀短文，第③自然段主要講述了《三國演義》中“啞泉”中毒和解毒的科學(xué)原理。結(jié)合每段主要內(nèi)容，進(jìn)行選擇。

故答案為：C。16．結(jié)合短文內(nèi)容，①云南目前發(fā)現(xiàn)的啞泉有三處，不是四處，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；②結(jié)合第三自然段表述，士兵喝啞泉水中毒和安樂泉水解毒是有科學(xué)依據(jù)的，這項(xiàng)表述正確；③檢測水中是否含有銅鹽，方法很簡單。把一小塊潔凈的鐵片或一枚無銹鐵釘浸入水中，片刻取出；注意檢驗(yàn)的“鐵片”必須是潔凈、無銹的，這項(xiàng)