畢業(yè)生就業(yè)自薦書烹飪(九篇)

第頁共頁畢業(yè)生就業(yè)自薦書烹飪(九篇)畢業(yè)生就業(yè)自薦書烹飪篇一您好！衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學生開啟了一扇希望之門。我叫xx，是xx大學xx專業(yè)的一名學生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆熱誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。在學校期間我主要學習了：市場營銷學、電子商務學、管理學、會計學、數據庫管理系統(tǒng)、網絡經濟學、物流管理、財務管理與財務報告分析^p、統(tǒng)計學、網絡信息資管理、電子商務技術、管理信息系統(tǒng)、客戶關系管理、電子商務網站建立與管理、市場調查與預測、網絡營銷、網絡支付。在老師的指點下，在知識的熏陶中，成為了一名品學兼優(yōu)的大學生。為適應經濟、科技和社會開展的需要，我純熟掌握office系列〔word、exxcel、powerpoint〕軟件操作純熟操作windows系統(tǒng)，掌握vb、dreamweaver等編程語言和軟件，純熟制作網頁，熟悉sqlserver數據庫操作，獲得國家計算機二級〔vb〕合格證書。英語獲得了cet—4證書，剛剛參加了營銷經理助理考試。三年多的大學生活中，我學習努力，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)根底。在努力學習的同時，我也非常注重培養(yǎng)和鍛煉自己的各方面才能。積極參加院校組織的各種活動，培養(yǎng)了良好的團隊合作精神，增強了集體責任感和榮譽感；我愛好交友，擅長溝通，為人誠信；做事積極主動、認真踏實，可以吃苦，具備了較強的應變才能和適應才能。老實正直的我，懂得如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力去換取我的空間，讓公司來包容我。尊敬的領導，請相信您伯樂的慧眼，相信我的才能，我真誠地希望可以成為貴公司的一員，共同創(chuàng)造美妙的將來。下頁附個人簡歷表，盼面談。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！也祝您身體安康，工作順利！熱切期盼您的回音。自薦討人：xxx20xx年xx月xx日畢業(yè)生就業(yè)自薦書烹飪篇二尊敬的領導：您好！首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料，相信它不會占用您太多的時間，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！我是xx大學xx學院xx專業(yè)20xx屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。四年來，老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)根底知識，系統(tǒng)地掌握了電路、模擬電子、數字電子技術、單片機和微機原理等理論性課程；信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、通信原理等有關理論；同時也擁有一定的分析^p和設計才能。通過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手才能。在課外時間里我涉獵了大量書籍，不但重視本專業(yè)技能和理論知識的培養(yǎng)，更把進步自己的綜合素質放在第一位。嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。在大學的四年里、我除了在學好本專業(yè)的知識外，我對計算機知識進展了比擬系統(tǒng)地學習和純熟地應用，獲得了20xx年xx月份全國計算機等級考試三級pc技術證書。精通80xx86匯編語言、c語言、純熟運用電腦辦公軟件、photoshop圖像處理、aspxx頁編程、可以處理常見的電腦軟硬件故障。除了對計算機熱愛，在大學四年里我還不斷的學習英語知識，我深切的感受到作為電子信息行業(yè)的人員沒有過硬的英語聽說讀寫的才能是不可能有大的開展的。各種新的技術，新的理論，新的產品不可能都來自國內的。我在大二下學期就以xx分的成績通過全國大學生英語四級考試，xx年xx月即將參加全國大學生英語六級考試。此外，我還積極參加校內的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個時機，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。通過各種活動培養(yǎng)了我的做人做事的才能，要做事先得學會做人。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望可以在您的領導下，為貴公司添磚加瓦；同時也在您的領導下發(fā)揮出我的實力與才能，在理論中不斷學習、進步，在才能和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的奉獻。歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美妙、積極進取的追求者終將被歷史所肯定。縱觀當今，社會充滿了競爭，無論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！此致敬禮！自薦討人：xxx20xx年xx月xx日畢業(yè)生就業(yè)自薦書烹飪篇三尊敬的領導：您好！您能在百忙之中展看我的自薦書，您就給了我一次珍貴的時機！我叫余娜莎，南昌大學醫(yī)學院〔原江西醫(yī)學院〕**年臨床專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。面對您的慧眼選拔，我也許不是最好的，但以我對事業(yè)的執(zhí)著追求和醫(yī)生職業(yè)的熱愛，我對工作的專注性，相信我會做的更好。在校五年，我認真系統(tǒng)學習了內科學、腫瘤學、外科學、婦產科學、兒科學等臨床醫(yī)學課程，掌握了一定的專業(yè)知識，學習成績優(yōu)良。**年至**年在南昌大學第二附屬醫(yī)院〔三甲醫(yī)院〕實習期間，尊師守紀，嚴于律已，注重臨床“三基”訓練，努力將理論知識融匯于理論操作中，進步了臨床思維才能和動手才能，掌握了臨床常見疾病的分析^p、診斷思路及治療原那么；能純熟的進展病史采集、病歷書寫、病程記錄、完成完好的全身體格檢查；獨立完成胸穿、腹穿、腰穿、骨穿等臨床技能操作，并能與病人建立良好的醫(yī)患關系，得到帶教恩師及病人的好評。一年的臨床實習使我懂得辦秉承全心全意為人民效勞的宗旨，忠于職守、求真務實、吃苦耐勞，才能成為一名全格的醫(yī)生。南昌大學醫(yī)學院濃重的學習和創(chuàng)新氣氛，為我成為一名復合型人才打下了堅實的根底。在五年的學習生活中，我堅持閱讀有關專業(yè)和課外書籍，全方位充實自已，順利通過了英語四級考試、計算機國家二級考試。擔任班團支書的經歷和各種社會理論活動，使我綜全素質全面進步，同時也具備了較強的`組織和協(xié)調才能，每學年都獲得校優(yōu)秀學生獎學金、“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀團干”稱號，**年6月獲第五屆“挑戰(zhàn)杯”南昌大學大學生創(chuàng)業(yè)方案競賽二等獎，**年12月作為本屆學生中第一批榮耀參加中國____。五年來，在老師的教誨和同學的幫助下，我的思想、心理更加成熟。我性格開朗、興趣廣泛、思路開闊、辦事沉穩(wěn)、待人誠懇、工作主動認真、富有敬業(yè)精神。我平凡，但絕不甘平庸，不期望擁有豐富的物質待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力、仁愛之心來實現我的社會價值和人生價值。尊敬的領導，即將步入社會的我，正準裝待發(fā)迎接新的挑戰(zhàn)。如您能再給我時機，讓我在您和同行前輩的指導下，為貴單位盡綿薄之力。相信有您的支持，我會和您所領導的單位一樣，讓您感到自豪和滿意！謝謝！畢業(yè)生就業(yè)自薦書烹飪篇四尊敬的領導：您好！我叫xx，我們都很幸運的，您在百忙中看到了我的自薦書。并懇求您讀完我真誠的自薦。因為您將遇上一個有較強專業(yè)知識技能、表達才能、應變才能、組織才能和良好心理素質的人。并且是一個有抱負的人。我來自xx省xxx縣，在一個xx家庭中長大。因自小便出類拔萃，在就讀小學與中學期間就被老師看重，曾屢次被推薦并參加大、小型演講比賽、知識競賽等活動并獲得優(yōu)異的成績。進入云南電大五年制學習，更是如魚得水，給我創(chuàng)造了更好的發(fā)揮空間。一進學校便被認可。被領導和老師看重并委以重任。曾擔任過系學生會副____、系學生會體育部長和團總支組織委員，且教好的完成了各項職內工作，也曾屢次組織并參與過系籃球賽、演講比賽、辯論賽等活動。在班上更是擔任過團支部書記、班長，并帶著全班同學獲得各種優(yōu)異成績。另外我通過了pets3考試、pets4〔口語〕考試、全國計算機等級1b考試。所謂天高才能任鳥飛，因為我想要更寬廣的能更加施展我才能的空間，所以我在此毛遂自薦。希望有單位能看重我，選擇我。因為我能給您單位帶來更好的更多的利益和創(chuàng)造美妙的將來。為謝！此致敬禮！自薦人：xx20xx年xx月xx日畢業(yè)生就業(yè)自薦書烹飪篇五敬的先生/小姐：您好！本人欲申請貴____上招聘的網絡維護工程師職位。我自信符合貴公司的要求。今年7月，我將從**大學畢業(yè)。我的碩士研究生專業(yè)是計算機開發(fā)及應用，論文內容是研究linux系統(tǒng)在網絡效勞器上的應用。這不僅使我系統(tǒng)地掌握了網絡設計及維護方面的技術，同時又使我對當今網絡的開展有了深化的認識。在大學期間，我屢次獲得各項獎學金，而且發(fā)表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協(xié)調才能。很強的事業(yè)心和責任感使我可以面隊任何困難和挑戰(zhàn)。互聯(lián)網促進了整個世界的開展，我愿為中國互聯(lián)網和貴公司的開展做出自己的奉獻。隨信附有我的簡歷。如有時機與您面談，我將非常感謝。畢業(yè)生就業(yè)自薦書烹飪篇六尊敬的公司領導：你好！首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。我叫xx，是xx師范?？茖W校的畢業(yè)生，所學的專業(yè)是環(huán)境保護與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。我來自農村，艱辛的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。將來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅決地認為：天生我材必有用，付出總會有回報！大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質的進步。在校期間，我選修了中國____史、公共關系、領導科學、寫作等課程；自學了網頁制作、計算機編程等，掌握了制作網頁的技能，通過了全國計算機二級；并閱讀了xx量與專業(yè)有關的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關水污染治理、xx氣污染治理、固體廢物處理等相關知識，并屢次獲得獎學金。理論是自薦驗真理的標準。我深深地懂得理論的重要性，我擔任過宣傳委員、理論部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深化社區(qū)的社會理論，受到當地居民的一致好評。xx年度被評為優(yōu)秀學生干部，xx年度被評為優(yōu)秀團干和入黨積極分子。我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭劇烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)才能，進步素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地。本著自薦驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次時機，我會盡我最xx的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位?！案矣趧?chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求?！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍?。基于我所學的專業(yè)及意向，我求職的方向為：環(huán)保類工作或計算機類工作及其相關方向。最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓！全體員工安康進步！此致敬禮！自薦討人：xxx20xx年xx月xx日畢業(yè)生就業(yè)自薦書烹飪篇七畢業(yè)生就業(yè)自薦書烹飪篇八尊敬的貴公司領導：您好!在上看到貴公司正在招聘外貿業(yè)務員，特冒昧寫信自薦。我是一名即將于xx年6月畢業(yè)的大學?？飘厴I(yè)生，所學專業(yè)是國際貿易。目前我的專業(yè)課程已根本完成，成績良好，有極強的自學才能。我已通過國家大學英語三級考試，并正備考四級;已獲浙江省計算機一級證書。在校期間，我一直擔任商務英語課代表職務，工作認真負責。我參加過數次社會理論：話務員和禮儀等，豐富的理論經歷培養(yǎng)了我較強的團隊協(xié)作才能與適應才能。我為人誠信、穩(wěn)重踏實，對待工作有韌勁，做事注重高效。我思維敏捷，悟性較好。我堅信：有實力，才有才能。欣聞貴公司正在招聘外企業(yè)務員，這對于我來說是個非常好的機遇與挑戰(zhàn)。我愿意承受貴公司的挑選。如我有幸被錄用，相信憑我的專業(yè)才能和激情，定會竭力為貴公司作奉獻。最后，感謝您在百忙之中看完這封信。如蒙約期面談，請惠告時間、地點，我自當準時拜見。熱忱期待您的回復!衷心祝愿貴公司開展蒸蒸日上!自薦人：畢業(yè)生就業(yè)自薦書烹飪篇九尊敬的領導：您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書，下面請允許讓我向您自我介紹，讓您更深化的理解我！謝謝！我是海南省瓊州學院體育教育專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生，xxx，23歲。大學四年間，我一直樹立勇于進取、樂于奉獻、熱愛集體的觀念，全面塑造自己的安康人格。我相信，面對社會選擇的時候，具有良好的思想素質的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體，所以冒昧向您自薦。在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經歷，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的根底知識出發(fā)，獲得了良好的成績，使得我的專業(yè)根底扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手才能。四年的寒窗苦讀讓我對本專業(yè)所涉及的籃球、排球、足球、網球、乒乓球、高爾夫球、散打、跆拳道和游泳等等體育教學有了深化的認識和扎實的根底。在高考時所選主項體操，考試中獲得優(yōu)異成績。大學所選主項散打，副項足球，獲得教練和隊友好評。參加班級各種比賽，均有比擬好的成績，在校期間，連續(xù)三年獲得新生杯排球比賽冠軍；20xx-20xx學年籃球比賽第三名。由于老師的原因，對拓展工程也有些理解。大學生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學生，母校瓊州學院的優(yōu)良傳統(tǒng)了我嚴謹的治學態(tài)度，體育學院更是給了我一個展示自己、開展自己的舞臺。在學校我一直勤工儉學，每年我都利用課余時間在外兼職各種工作，在校也和同學組建大學生創(chuàng)業(yè)團隊來充實我的校園生活。這些不僅表達了我做為一個體育人應有的團隊合作與自強不息的精神，同時還培養(yǎng)了我組織管理的才能。在三亞市第一中學的教學實習培養(yǎng)了我嚴謹的教學態(tài)度和求真務實的工作作風。在三亞的教育實習中由于我平時良好的表現，三亞市一中領導以及院領導下來做檢查慰問時我被全隊推薦上公開示范課，我做到了在教學中“扮演”主導，充分發(fā)揮學生的主體作用，同時展現出了我們做為新時期的體育老師應具備的素