小學教師工作總結及工作計劃(9篇)

第頁共頁小學老師工作總結及工作方案(9篇)小學老師工作總結及工作方案篇一在教學方面，面對學前組位前輩來說，我一個新人，在大家的指導和幫助下，即使有了那么一點點的長進，但在教學技巧和教學方法中我還需要多學習來加以彌補缺乏，取長補短，取別人之長，補自己的缺點，多多聽課，學習其他老師課堂中的精華之處，先模擬再創(chuàng)新。5~6歲的幼兒需要摸清習慣和性格，也就是古人所說的“因材施教”才能到達真正教育的目的，一味的大聲他們比你聲音還大，通過領導的教誨，學到一些方法，還需繼續(xù)加強。多學習其他老師的應對策略。作為副班沒有經常和家長溝通，及時理解小朋友的情況，以最好的方式面對家長，多溝通，多理解，更好的增強家校關系融洽度。動手少、手工才能弱。多動手，多學習加強手工以及畫畫的功底。下半學期的工作中盡力改正缺乏，以最好的狀態(tài)面對工作。小學老師工作總結及工作方案篇二九月份，隨著緊鑼密鼓地開學工作的開展，我們課題組的各項工作也如期展開。我在這段時間做的不夠好，除了完成領導交辦的工作外，沒有主動去鉆研。先將個人工作總結報告如下，再談談我的感受。1、根據(jù)領導的安排，起草印發(fā)了研究性學習教研組文件，做好教學工作方案；2、在綜合理論活動網上建立了自己的博客；3、準備并參加了開題會議；4、參與課題組其他工作。對課題組來說，九月份是個特殊月份，在黃校長的悉心布置下，開題會議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員，我感到神圣與自豪，同時也感覺到身上的責任重大與壓力劇增。很多時候，我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作；大多時候，是一時心血來潮，草草搞點東西以“交差”；很少有時候，能真正地靜下心來做點本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。領導不說，根本不做；領導再催，勉強小做；直至龍顏大怒，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質量與本質價值？我想，是到了該做點事情的時候，要不對不起自己不說，更對不住領導與同仁們的關心了。草寫幾句，發(fā)給各位，一來敬請幫助監(jiān)視，二來也是自我催促。小學老師工作總結及工作方案篇三本人堅持黨的根本原那么、教育方針。認真學習研究《教育法》、《老師法》、《中小學老師日常標準》。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，以黨員的要求來約束、鞭策自己。力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力進步自己的政治和業(yè)務程度。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學理論中的靈敏應用，理論聯(lián)絡實際，研究學生的學習情況。在教學工作方面：認真研究教材教法和大綱，研究新課程標準。認真完成繼續(xù)教育任務，為了把自己的教學程度進步，我堅持經常翻閱《中小學英語教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年老師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取時機多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經歷的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備。在備課過程中認真分析^p教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。這學期主要擔任三、四年級幾個班的教學輔導及圖書管理工作。負責圖書閱覽工作和借還。協(xié)助其班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經過上學期的探究，對教材比擬熟悉，所以工作起來還算比擬順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的根本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目的，讓他們雙方都朝著那個目的前進。學生們都有進步，有的進步非常快。這學期我還承當了英語輔導任務。從接到任務的時候開場，我就感到壓力是非常重。首先這次英語輔導是優(yōu)質課開放式的課，是一種新的嘗試性的教學形式。還有這次優(yōu)質課與眾不同的是上完課后還要進展辯論，要考的還是老師本身的素質。我從學習理論知識開場，翻越大量的書籍及從網上搜集有關英語開放式教學的資料做課件。英語組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十屢次。有時候還得全科組加班加點。像老師幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目的，各施其責。還常給班干定時開會，理解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的典范。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有獲得文明班的稱號。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三非常前、中午一時四非常前就到校，回到學校的第一件事就是到班上理解學生的早讀、午讀等情況，對學生進展晨會教育。經過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比擬好。這些為我將來教學中打下良好的根底。這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)絡溝通工作。這一學期，我主動與家長通過、校訪等的方式進展親密聯(lián)絡，理解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意承受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大局部的家長對我是非常信任和尊敬。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。不管是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。圖書管理工作閱覽，負責收發(fā)校的報紙、雜志。在這一學期里，自己輔導學生的英語培養(yǎng)學生聽說讀寫演英語的才能。收到一定的效果。完成繼續(xù)教育任務。負責學生的圖書閱讀及借還。不斷研究教學動態(tài)、理念、觀點。向優(yōu)秀老師學習。小學老師工作總結及工作方案篇四十月份，隨著緊鑼密鼓地開學工作的開展，我們課題組的各項工作也如期展開。我在這段時間做的不夠好，除了完成領導交辦的工作外，沒有主動去鉆研。先將個人工作總結報告如下，再談談我的感受。1、根據(jù)領導的安排，起草印發(fā)了研究性學習教研組文件，做好教學工作方案；2、在綜合理論活動網上建立了自己的博客；3、準備并參加了開題會議；4、參與課題組其他工作。對課題組來說，十月份是個特殊月份，在黃校長的悉心布置下，開題會議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員，我感到神圣與自豪，同時也感覺到身上的責任重大與壓力劇增。很多時候，我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作；大多時候，是一時心血來潮，草草搞點東西以“交差”；很少有時候，能真正地靜下心來做點本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。領導不說，根本不做；領導再催，勉強小做；直至龍顏大怒，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質量與本質價值？我想，是到了該做點事情的時候，要不對不起自己不說，更對不住領導與同仁們的關心了。草寫幾句，發(fā)給各位，一來敬請幫助監(jiān)視，二來也是自我催促。小學老師工作總結及工作方案篇五本周，在校長的帶著下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現(xiàn)將值周工作總結如下：1、重點加強對學生到校過早情況的整頓。2、大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。1、督查學生每天早上、中午做到按時到校。2、督查學生不亂丟零食袋，保護清潔衛(wèi)生。1、值周班的小衛(wèi)士值勤認真，對維護校園的整潔起到了相關大的作用。每次站崗完畢，都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。2、每天放學時校門口的秩序井然。3、學校清潔衛(wèi)生清掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。值得表揚的是低年級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。有的班級課間操不認真，眼保健操不認真，說話，打鬧現(xiàn)象較多?？偟膩碚f，上周表現(xiàn)較好，希望這周同學們繼續(xù)發(fā)揚，摒棄缺點，發(fā)揚優(yōu)點。小學老師工作總結及工作方案篇六光陰飛逝，在繁忙間一個學期就這樣匆匆而逝?；厥讈砺?，感慨頗多。現(xiàn)就將本學期工作作以下總結。本學期我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加各級各類培訓，照舊把學生的利益放在第一位，用愛心、耐心去關注每一位學生，不斷進步自身素養(yǎng)，與學生關系融洽，做他們的良師益友。認真學習“五不準”、“五必須”、“師德師風建立”的“八個倡導”“八個禁令”，用高標準、嚴要求履行老師的職責，廉潔從教，無私奉獻，在業(yè)務上狠下功夫，響應為“六項技能大練兵”的號召，不斷學習，不斷進步。我從不因為私事耽誤工作時間，并積極運用有效的工作時間做好份內的工作，努力探究“學生課堂”，打造高效課堂，進步教學效率，“一份耕耘一份收獲”本年度無論是開放日講課、聯(lián)片教研活動還是日常教學活動我都有了很大的收獲，有了新的打破。這一學期即將畫上句號，但這不是我理想和向往的終點，因為我期待著新學期的開場，在期待著更大的進步，期待獲得更好的成績。小學老師工作總結及工作方案篇七為適應鼓勵約束新機制，提升學校管理程度和工作業(yè)績，進一步推動學校全面快速開展，根據(jù)教育局要求，決定全面施行學?？己斯芾怼?、學校年度考核領導小組負責學校年度考核的組織領導和考核制度的制訂、考核結果的審定。學校年度考核委員會組成如下：組長：副組長：2、學校年度考核委員會下設年度考核辦公室。辦公室主任：辦公室成員：3、學校年度考核專家小組〔群眾投票選舉產生〕以年度考核根本原理為指導，結合學校開展實際，通過全面施行年度考核，優(yōu)化考核目的體系，完善考核組織，創(chuàng)新考核方法，健全考核的鼓勵機制，在學校形成以績效管理為核心、以績效評價為主體、以年度目的管理考核為手段的價值導向。結合學校實際，年度考核的主要任務：一是施行學校對全校老師年度考核，充分調動老師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，正確引導學校的開展方向。二是提升績效程度。三是鼓勵員工不斷改良工作，實現(xiàn)老師與學校的和諧開展。小學老師工作總結及工作方案篇八為了進一步進步老師的課件制作程度，進步老師教學程度，學校組織了老師多媒體課件制作比賽。本次課件比賽共收到54位老師的作品，經過評選，比賽共評出一等獎14名；二等獎40名。這次課件制作比賽，是對老師使用計算機多媒體等輔助教學手段的一次檢閱，也有力地促進了老師制作多媒體課件技藝的進步。當然，通過對老師參賽作品的評比，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，希望可以引起所有老師的高度重視。1、課件的制作技藝程度還有待進步。局部參賽老師對于音頻、視頻的插入或鏈接及圖片的剪切等還顯得有些陌生。2、對課件的思想性把握還有待加強。課件中必需要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是純粹地為了作課件而作課件。3、要重視課件制作中的藝術性，將美育的精神浸透其中，使學生在學習知識的同時也受到美的教育、美的熏陶。4、要注重比賽的一些根本規(guī)那么。有的老師不會通過網絡發(fā)送自己的作品，作品未署名或有錯別字出現(xiàn)。還有極個別老師從網上下載的課件不經修改，原封不動的上傳。小學老師工作總結及工作方案篇九本學期工作完畢，回憶以往工作，有得有失?，F(xiàn)就這期工作作出簡要分析^p。詳細情況如下：本學期工作中，我始終堅持黨的教育方針，從思想上﹑工作上及各方面落實到實處，從而使自己成為一名合格的人民老師。本學期我主要擔任六年級數(shù)學﹑英語和三