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蘇科版九年級物理教學設計:14.4歐姆定律應用之“伏安法”測電阻一、教學目標理解歐姆定律的基本概念和公式;掌握使用“伏安法”測量電阻值的方法;了解電阻的定義和單位;培養(yǎng)學生的實驗操作能力和數(shù)據(jù)處理能力。二、教學準備實驗設備:電流表(待測電阻R的額定電流為表的量程范圍內(nèi))變阻器(用作待測電阻)電壓表(與電源相連,用來測量電壓)電線(連接實驗儀器)直流電源實驗材料:實驗報告學生作業(yè)本三、教學過程1.導入老師通過提問的方式,復習歐姆定律的基本概念和公式,并解釋為什么需要測量電阻值。2.實驗操作指導將電流表和變阻器依次接在串聯(lián)電路中,用電線連接好。將電壓表與電源相連,測量電源的電壓。打開電源開關(guān),調(diào)節(jié)電流表上的游標,使電流保持在一定值。分別測量電壓表的讀數(shù),記錄下來。計算電阻值:根據(jù)歐姆定律公式R=V/I,其中R為電阻值,V為電壓,I為電流。3.實驗討論學生自由討論實驗數(shù)據(jù),觀察電阻值與電壓、電流的關(guān)系。引導學生發(fā)現(xiàn)電阻值與電壓成正比,與電流成反比的規(guī)律。4.實驗總結(jié)學生總結(jié)實驗結(jié)果,得出結(jié)論:通過“伏安法”可以測量電阻值。5.練習布置相關(guān)的練習題,鞏固所學的內(nèi)容。四、課堂小結(jié)通過本次實驗,學生掌握了歐姆定律的應用之一——“伏安法”測電阻值。通過實際操作和數(shù)據(jù)分析,學生深入理解了電阻值與電壓、電流之間的關(guān)系。同時,通過實驗的過程,學生培養(yǎng)了實驗操作能力和數(shù)據(jù)處理能力。五、作業(yè)完成實驗報告,將實驗過程、數(shù)據(jù)、分析和結(jié)論寫入報告。完成課后練習題。以上是本次物理教學設計的詳細內(nèi)容,通過本課的設計和實驗操作,希望學生們能夠掌握“伏安法”測量電阻值的方法,并更好地理解歐姆定律的應用。同時,
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