2022屆高考語文二輪復(fù)習(xí)：詞語題 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)

2022屆高考語文二輪復(fù)習(xí)：詞語題專練統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)

一.解題鑰匙

選詞填空，多為近義詞。解題的關(guān)鍵有三步：

一是定“朋友”。先看選項，從最熟悉的近義詞入手，以易排難。

二是看語境，明差異。近義詞除自身帶有的特殊意思有差別外，

還有語義輕重、感情色彩、使用對象、詞語語法屬性、搭配等方面的

不同，結(jié)合近義詞差別根據(jù)語境做最恰當(dāng)?shù)倪x擇。

三是用排除加檢驗。運用傳統(tǒng)的排除法，通過確定已經(jīng)明確選擇

的某幾個詞語，再來綜合運用排除法選出答案，可以避免某一個詞語

拿不定主意時的窘境。

二.典例引路

【2021年新高考I卷】閱讀下面的文字，完成18?20題。

歡快的鑼鼓敲起來，歡騰的雄獅舞起來?！棒[元宵、學(xué)‘四史

文明實踐示范活動昨日在市文化藝術(shù)中心隆重舉行，活動分為“四史”

猜謎頌紅色文化、非遺展示傳民俗文化、戲曲聯(lián)唱揚傳統(tǒng)文化三個篇

章。民俗與黨史彼此交融，傳統(tǒng)與現(xiàn)代。

元宵線上活動直播間里，一場關(guān)于黨史知識和傳統(tǒng)民俗知識的直

播宣講“圈粉”無數(shù)，轄區(qū)黨員、青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾地進入直

播間，感受節(jié)日的歡快氣氛。宣講員平易的話語、幽默的口吻以及宣

講內(nèi)容十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進又記得牢。傳統(tǒng)文

化展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日傳承傳統(tǒng)文化。剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物；

秧歌花鼓，傳播時代精神?；饦溷y花踏歌行，古風(fēng)新韻頌文明。一席

的文明盛宴，讓市民近距離感受到傳統(tǒng)文化的深厚魅力和傳統(tǒng)節(jié)日的

濃厚氛圍。

18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A.交相輝映喧鬧無比絡(luò)繹不絕原汁原味

B.相互映襯熱鬧非凡連綿不斷原汁原味

C.相互映襯喧鬧無比連綿不斷汁醇味正

D.交相輝映熱鬧非凡絡(luò)繹不絕汁醇味正

【解析】D。交相輝映：（各種光亮、彩色等）相互映照。相互映

襯：相互映照、襯托，或并列相反的事物，彼此形成鮮明對比。這兩

個詞語的個性差別，交相輝映，突出的是“輝映”，事物的兩方或多

方都有“光輝”的一面，然后這些光輝相互映照，你照亮我，我照亮

你。多指美好的事物。相互映襯，突出的是''映襯"，注意，這個“映”

后面還有一個“襯”，襯有正襯，也有反襯。一大一小，一高一矮，

可以是“映襯”，但不能說是“輝映”?！坝骋r”強調(diào)的是襯托的“映”,

使用范圍更寬泛一些；“輝映”強調(diào)的是“光輝”的映，更帶有對美

好事物贊美的感情色彩。

語境：民俗與黨史彼此交融，傳統(tǒng)與現(xiàn)代。其實這是一個互文，

民俗與黨史、傳統(tǒng)與現(xiàn)代彼此交融，交相輝映。

如果選相互映襯也沒錯；但交相輝映，更能充分表達出民俗與黨

史、傳統(tǒng)與現(xiàn)代兩者之間美好與和諧一面。相互映襯在表達效果上明

顯不如交相輝映。

喧鬧無比：指聲音特別大而雜亂。熱鬧非凡：形容熱鬧的場面或

景象。兩者相同之處都是“鬧”，但是這個“鬧”法不一樣，一個是

“喧鬧”，一個是“熱鬧“喧鬧”強調(diào)環(huán)境不安靜，可以是中性詞,

也可以含有貶義，環(huán)境太吵了，帶有對環(huán)境不滿意的意思?！盁狒[”

意思是指（景象）繁盛活躍；使場面活躍，精神愉快；熱鬧的景象。

“熱鬧”帶有喜歡、喜愛的感情色彩。

語境：元宵線上活動直播間里，一場關(guān)于黨史知識和傳統(tǒng)民俗知

識的直播宣講“圈粉"無數(shù)……

句中是指元宵線上活動直播間里場面火爆，突出的是節(jié)日歡快的

氣氛，所以用“熱鬧非凡”恰當(dāng)。

絡(luò)繹不絕：（人、馬、車、船等）前后相接，連續(xù)不斷。連綿不斷:

形容連續(xù)不止，一直都不中斷。兩個詞語區(qū)分，更多的是適用對象。

絡(luò)繹不絕指人、馬、車、船等，連綿不斷多用于山脈、河流、雨雪等

方面，也用于抽象事理上，形容斗爭、起義或運動一個接一個連續(xù)不

斷。

語境：轄區(qū)黨員、青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾地進入直播間，感受

節(jié)日的歡快氣氛。

句中的對象是青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾，寫的是人群，所以用“絡(luò)

繹不絕”合適。

原汁原味：比喻事物本來的、沒有受到外來影響的風(fēng)格。汁醇味

正：形容菜肴美味。兩者都有一個“味”，原汁原味強調(diào)的是保持“原

有”的汁味，汁醇味正強調(diào)的是“醇正”的汁味。

語境：傳統(tǒng)文化展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日傳承傳統(tǒng)文化。剪紙燈

謎，描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物；秧歌花鼓，傳播時代精神?；饦溷y花踏歌行，古

風(fēng)新韻頌文明。一席的文明盛宴，讓市民近距離感受到傳統(tǒng)文化的深

厚魅力和傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。

我們從語境上推敲，看看這個“汁味”是重在“原生態(tài)”還是重

在''醇正從文段內(nèi)容可知，傳統(tǒng)節(jié)日中有傳統(tǒng)文化，但是現(xiàn)代社

會的傳統(tǒng)節(jié)日并不是原汁原味的，“秧歌花鼓，傳播時代精神”“古風(fēng)

新韻”這兩處表意明顯，傳統(tǒng)是有新韻，有新時代的發(fā)展。說是原汁

原味，不合語境。但是傳統(tǒng)節(jié)日中所富有的傳統(tǒng)文化是不變的，說其

汁醇味正，就是強調(diào)傳統(tǒng)文化的醇正“味道注意，后文接的是“文

明盛宴”，這是一個比喻，而且盛宴是配有指美味菜肴的，這與汁醇

味正的本意是一致的。所以選“汁醇味正”更合適。

三.沙場練兵

1.安分守己循規(guī)蹈矩

①他家做點小生意，向來,從不做違法亂紀的

事。

②這個孩子有禮有貌，,老師們都喜歡他。

【辨】二者都有“守本分，不越軌”之意，但“安分守己”重在

守本分，不為非作歹；而''循規(guī)蹈矩"重在守規(guī)矩，不敢創(chuàng)新，不敢

亂說亂動。

2.鞭長莫及望塵莫及

①舊中國國民黨政府雖然也宣稱南沙群島是中國領(lǐng)土，但是由于

沒有強大的海軍，,對于那里的一些島礁并沒有實

行實際上的控制。

②自從生了這場病，對于班上那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，李芳已經(jīng)

,再也無法趕上了。

【辨】雖然二詞都有“莫及”二字，但意思完全不同。“鞭長莫

及”借指力量達不到，“望塵莫及”則比喻遠遠落后。前者有無法管

理之意，后者指無法追及。

3.別具一格不落窠臼

①同其他地方的園子不同，無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，

以山飾梅，0

②這本偵探小說，構(gòu)思新穎，,值得一讀。

【辨】它們都有“與眾不同”之意，但強調(diào)的重點不同：“別具

一格”重在“格”，重在格調(diào)、風(fēng)格，表示與其他不同；“不落窠臼”

強調(diào)不落俗套。

4.不負眾望不孚眾望

①經(jīng)過這段時間的休整和訓(xùn)練，中國女排終于

又一次取得了好成績。

②經(jīng)過調(diào)查組一段時間的考查，發(fā)現(xiàn)馬顯明,

很多人對他都有意見，并不能帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娒撠毐夹】怠?/p>

【辨】這兩個詞因為讀音相近而容易混淆，其實它們的意思完全

相反?！安回摫娡笔恰皼]有辜負大家的期望”之意，“不孚眾望”則

是“不合乎大家的期望”之意。

5.不脛而走不翼而飛

①昨天晚上常委會才做出的關(guān)于撤銷張華職務(wù)的決議，本來是要

求各位常委保密，后天才公布的，誰知這消息竟,

今天早上就在村子里傳開了。

②這本書早上明明是放在桌子上的，下午就,

再也找不著了。

【辨】“不脛而走”專用來指消息等傳播很快，“不翼而飛”①比

喻東西突然不見了。②形容消息、言論等傳播迅速。

6.不以為然不以為意

①老師一再給他指出錯誤，他卻，照舊我行我

素。

②盡管隊員們的生活條件十分艱苦，但他們卻

天天早出晚歸，決心要為祖國做出貢獻。

【辨】此二詞只有一字之差，主要區(qū)別在“然”和“意”字上。

“然”是正確的意思，“不以為然”就是不認為是正確的；“意”是心

意之意，“不以為意”就是沒有放在心上之意。

7.不絕如縷絡(luò)繹不絕

①在這夜深人靜的半夜，遠處傳來的琴聲,讓

人產(chǎn)生無限遐想。

②大街上，商場里，到處是游玩購物的人，熙熙攘攘，

【辨】“不絕如縷”形容聲音細弱悠長或局勢危急，“絡(luò)繹不絕”

則用來指人、馬、車、船等前后相接，連續(xù)不斷。

8.不可理喻不可理解

①他這個人簡直就是,一點道理也不講。

②《哈利?波特》系列小說生動地描繪了霍格沃茨學(xué)校種種

的景象，引起了青少年讀者的極大興趣。

【辨】雖然兩詞都有“不可理”三字，但意思卻全然不同。”不

可理喻”是不能用道理使人明白，適用于對別人；''不可理解”是理

解不了，多用在自己身上。

9.粗心大意粗枝大葉

①這種題目處處有陷阱，你可不要。

②兒子以后的來信也都大同小異，無非是地說

說學(xué)校的一些事情。

【辨】此二詞都含有粗心之意，但“粗心大意”指做事不細心，

馬虎；“粗枝大葉”指文字或話語簡略概括。

10.春風(fēng)得意如坐春風(fēng)

①那幾年，成克杰,官運亨通，步步高升，沒

多久就成了一位省部級高官。

②華羅庚的一席話，使他,腦筋頓時開竅，好

多以前窮思不得其解的問題，一下子似乎完全明白了。

【辨】“春風(fēng)得意”指一個人運氣好（現(xiàn)在稍含貶義），什么都順

利；“如坐春風(fēng)”則專門用來形容聆聽名師的教誨：二者意思完全不

同。

11.道貌岸然一本正經(jīng)

①誰能想到這個的市長，在背地里居然給他的

情婦下跪。

②謝霆鋒這次似乎有意要擺脫壞男孩的形象，在這部電視劇里

地演著唐僧的角色。

【辨】兩詞都形容正經(jīng)嚴肅的外貌，但“道貌岸然”現(xiàn)多作貶義,

用來形容故作正經(jīng)，表里不一的樣子；“一本正經(jīng)”還含有非常認真

的意思，雖然有時也帶有諷刺的意味。

12.耳聞目睹耳濡目染

①生活在那些貧困生的周圍，的都是那些貧困

生艱難困苦的生活情況。

②他從小就喜歡舞槍弄棒，可能是的緣故吧，

兒子才八歲，就什么刀槍跟棍棒都耍得有模有樣了。

【辨】雖然此二詞都有“耳”和“聞”兩字，但區(qū)別比較明顯:

“耳聞目睹”指聽到的和看到的事物，“耳濡目染”則指受到的影響。

13.各有千秋半斤八兩

①晉朝王羲之的字和顧愷之的畫，可以說是,

難分高下。

②耿其昌投靠了汪精衛(wèi)，龍成文賣身給日本人，這二人

_________________,誰都不是好貨。

【辨】此二詞貌似意思相近，實則并不相同?！案饔星铩笔前?/p>

義詞，專指進行比較的各個人（或物）各有各的優(yōu)點；“半斤八兩”則

指進行比較的人或物都差不多，是中性詞，且常含貶義。

14.改頭換面改弦更張

①作家如果不深入生活，他的作品必將跳不出自己的“圈子”：

故事、人物都是老一套，只不過,昨天叫張三，今

天稱李四罷了。

②南郭先生不會吹竽，本來無可厚非，他如果及時

,下決心學(xué)會，也不會落得個逃之夭夭、貽笑天下

的結(jié)局。

【辨】它們雖都有“與以前不同”之意，但適用對象不同：“改

頭換面”用于外表或形式的改變，“改弦更張”則多指方針、策略的

改變。

15.黃粱美夢南柯一夢

①他規(guī)劃的家庭遠景只不過是罷了。

②馮明安慰他說:“人生的名利富貴，只不過是

轉(zhuǎn)眼即空，何苦汲汲追求呢？”

【辨】它們形容的都是不可能實現(xiàn)的夢想，但意思各有側(cè)重：''黃

粱美夢”偏重指夢想不能實現(xiàn)，多含貶義；“南柯一夢”泛指一場夢,

指空歡喜，貶義不重。

16.繪聲繪色有聲有色

①這本書寫得,讓人看得舍不得停下來。

②王大伯地講起了當(dāng)年打鬼子的故事，我們都

聽得入迷了。

【辨】此二詞都含“敘述、描述生動”之意，有時可以互換，但

“有聲有色”重在指敘述、描寫的內(nèi)容，而“繪聲繪色”則重在指敘

述和描寫者的技巧。

17.駭人聽聞聳人聽聞

①今年春節(jié)期間，山西某地發(fā)生了一起的殺人

慘案。

②西方的一些媒體往往喜歡制造一些的假新

聞，用以嘩眾取寵，獲得經(jīng)濟上的利益。

【辨】此二詞都有“消息讓人吃驚”之意，其區(qū)別是：“駭人聽

聞”多指社會上發(fā)生的壞事，“聳人聽聞”還可以指故意夸大的事情。

18.見異思遷見賢思齊

①有的人對工作單位的選擇總是,今天想干這

樣，明天又想干那樣，結(jié)果什么也沒干好。

②向先進學(xué)習(xí)沒有什么見不得人的，我們就是應(yīng)該

_________________嘛。

【辨】此二詞的區(qū)別在于：“見異思遷”是貶義詞，指意志不堅

定，喜愛不專；“見賢思齊”是褒義詞，指向好人好事看齊、學(xué)習(xí)。

19.開門見山開宗明義

①文章要寫得短小精悍，最好是直截了當(dāng)，,

切忌下筆千言，離題萬里。

②讀書要注意讀第一章，因為第一章往往,闡

明全書的主旨。

【辨】雖然這兩個詞都有“不繞彎子”的意思，但“開宗明義”

重在闡明主旨，“開門見山”重在提及話題。

20.空穴來風(fēng)無稽之談

①這些代表著成績的數(shù)據(jù)，不可能全是,得靠

一點一滴的辛勞才換得來！

②美國眾議院作出的決議，肆無忌憚地攻擊我國的人權(quán)問題，其

中所謂的“事例”，全是,完全不是事實。

【辨】“空穴來風(fēng)”指事情并非完全沒有根據(jù)，現(xiàn)多用來指消息

和傳說毫無根據(jù)。而“無稽之談”指完全沒有根據(jù)。

21.戀戀不舍流連忘返

①第五批江蘇省援外醫(yī)療隊抵達柬埔寨西港洪森友誼學(xué)校，開展

免費醫(yī)療巡診，義診結(jié)束后，柬埔寨孩子們地目送醫(yī)護人員

離開。

②火樹銀花、流光溢彩已不足以來形容，任何一個角落都是燈火

通明、五彩斑斕，讓人O

【辨】戀戀不舍：原形容極其愛慕，不能丟開。現(xiàn)多形容非常留

戀，舍不得離開。流連忘返：流連，留戀不止，不愿離去；忘，忘記;

返，回歸。比喻喜歡、迷醉某種事物而不愿或忘記離開。常形容對美

好景致或事物的留戀。相同點：都有舍不得離開的意思。不同點：前

者語意范圍廣，可指一切所留戀的人、事、物等；后者偏重指對景物

的留戀。

22.目不暇接應(yīng)接不暇

①故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶，古玩文物，令

人O

②汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇山異嶺撲面而來，令人

【辨】此二詞雖都有表示東西過多之意，但只是在形容眼前景物

太多、看不過來時才可以通用；“目不暇接”著重指眼睛“看”，看的

事物或人是靜止的；而“應(yīng)接不暇”著重指眼睛“應(yīng)付”不過來，看

的事物或人是迎著看者來的。

23.每時每刻無時無刻

①張小明這段時間，都在關(guān)注著奧運火炬在全

世界各地的傳遞情況。

②對于兒子的治療情況，老關(guān)夫妻不在心里掛

念著。

【辨】由于此二詞都有“時刻”二字，一些粗心的人便容易混淆

它們。其實，它們意思完全相反：“每時每刻”講“時刻”都有，多

用于肯定句；“無時無刻”講“時刻”都無，多用于否定句。

24.秣馬厲兵嚴陣以待

①罕見颶風(fēng)“萊恩”逼近夏威夷，并已席卷夏威夷大島，夏威夷

州居民,他們清空了超市的貨架，用于堵住門窗的膠合板售

罄，汽油等也被搶購一空。

②總決賽前期，選手們將在訓(xùn)練營中,由時尚行業(yè)大咖

們親自傳授專業(yè)知識和素養(yǎng)，推開通往超模之路的夢想大門。

【辨】秣馬厲兵：指準備作戰(zhàn)或比賽。也作“厲兵秣馬嚴陣

以待：嚴，嚴肅整齊；嚴陣，整齊嚴正的陣勢；待，等待。指做好充

分戰(zhàn)斗準備，等待著敵人。相同點：都有做好戰(zhàn)斗準備的意思。不同

點：前者偏重在人員的行動；后者偏重在整個軍隊排好陣勢，等待敵

人的來臨。

25.身先士卒以身作則

①春節(jié)將至，黨員干部更應(yīng)，“手不長”“嘴不饞”“心

不貪”，擺好心中那把“標尺”，共建文明健康的政治文化。

②隨著脫貧攻堅步入后期，諸多遺留的“硬骨頭”成了阻礙人民

脫貧奔小康的關(guān)鍵，但隊伍中很多黨員干部始終不愿、身體

力行地去攜手人民一同渡過這最后一道難關(guān)，總感嘆付出太多。

【辨】身先士卒：指作戰(zhàn)時將領(lǐng)親自帶頭，沖在士兵前面。比喻

領(lǐng)導(dǎo)帶頭，走在群眾前面。以身作則：以自己的行為做出榜樣。相同

點：都有親自做出榜樣的意思。不同點：前者偏重于在關(guān)鍵時刻自己

帶頭去做，走在群眾的前面；后者僅指自己作出榜樣。

26.無微不至無所不至

①7年來，她把公公照顧得,用自己誠摯的愛心和質(zhì)樸

的行動詮釋著中華孝道，踐行著中華民族“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德,

陳海燕也被眾鄉(xiāng)鄰譽為“兒媳婦的楷?！?。

②對于國內(nèi)各少數(shù)民族，蔣介石的方針就是實施大漢族主義，摧

殘鎮(zhèn)壓，O

【辨】無微不至：無，沒有；微，細微；至，至h沒有一處細微

的地方照顧不到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。無所不至：原意

是說，如果害怕失去已經(jīng)得到的地位，那就沒有什么事做不出來。后

用以指什么壞事都干得出來。也指沒有達不到的地方。相同點：都含

有沒有一處不到的意思。不同點：前者形容處事待人細致周到，體貼

入微，含褒義；后者多指什么事都干得出來，含貶義。

27.瑕不掩瑜瑕瑜互見

①雖然與阿聯(lián)酋的比賽中遭遇了本屆亞運會的首個失球，但是

的是，韋世豪和姚均晟的破門幫助球隊創(chuàng)造了另一個歷史，

那就是打破了亞運會小組賽階段歷史上的進球紀錄。

②《動物世界》做到了對原著的尊重，''本土化”的改編，雖然

,但也能讓讀者和觀眾理解與接受。

【辨】瑕不掩瑜：瑕，玉上面的斑點，比喻缺點；掩，遮蓋；瑜，

美玉的光澤，比喻優(yōu)點。比喻缺點掩蓋不了優(yōu)點，缺點是次要的，優(yōu)

點是主要的。瑕瑜互見：比喻有缺點也有優(yōu)點。相同點：都表示同時

具有優(yōu)點和缺點。不同點：前者有缺點遮不住優(yōu)點的意思；后者比喻

有優(yōu)點也有缺點，沒有主次之分。這兩個成語不能通用。

28.栩栩如生躍然紙上

①清華大學(xué)2018級新生首批錄取通知書從7月3日起開始寄送，

這份新版通知書因獨具設(shè)計感的微型3D二校門而備受關(guān)注。

②照片中她與她畫好的玫瑰合照，閉著眼睛的她一臉滿意笑容，

而畫布上的玫瑰則,似在散發(fā)著幽幽余香。

【辨】栩栩如生：形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就

像活的一樣。躍然紙上：躍然，活躍地呈現(xiàn)出來的樣子?；钴S地顯現(xiàn)

在紙上。形容刻畫、描寫得非常生動、逼真。相同點：都用來形容繪

畫或描寫生動、逼真，有時可以相通。不同點：“栩栩如生”既能形

容書面的、筆頭的描寫或繪畫的生動、逼真，也能形容說話或雕塑的

生動、逼真；“躍然紙上”只能形容書面的、筆頭的描寫或繪畫的生

動、逼真，不能用于說話或雕塑的生動、逼真。

29.周而復(fù)始循環(huán)往復(fù)

①這種只有指甲蓋大小的水母，竟能從成熟體逆轉(zhuǎn)至生命周期中

更早的階段，完成的循環(huán)。

②河南省首個地?zé)豳Y源開發(fā)利用項目已在偃師市首陽山鎮(zhèn)開工

建設(shè)，冬季供暖的地下水經(jīng)過取熱后再由回灌井將冷水重新注回地下

水層，如此，達到“取熱不取水”的目的。

【辨】周而復(fù)始：轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一次又一次地循環(huán)。循環(huán)往

復(fù)：循環(huán)，沿環(huán)行走，無始無終。形容事物來回往復(fù)或似螺旋式的變

化。相同點：這兩個成語都表示過程不斷地重復(fù)進行。不同點：“周

而復(fù)始”一般表示從起點開始又回到起點，不停地重復(fù)；“循環(huán)往復(fù)”

可以表示不停地重復(fù)進行，也可以表示有變化有發(fā)展地一次又一次進

行。

30.視而不見熟視無睹

①為什么警察對這位闖紅燈的汽車司機呢？

②一個優(yōu)秀的作家必須深入社會生活，如果對社會生活

,他就不能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

【辨】“視而不見”偏重于不注意、不用心或裝作沒看見，并不

強調(diào)經(jīng)常見到；“熟視無睹”則偏重于漫不經(jīng)心，不重視，有“經(jīng)常

見到”之意。

31.曇花一現(xiàn)稍縱即逝

①自從父親在三年前的那天晚上般出現(xiàn)在我

眼前一次之后，至今我就再也沒有他的消息。

②這個機會太難得了，你必須緊緊抓住，不然,

再也不會碰上了。

【辨】此二詞都有表示時間短的意思，但“曇花一現(xiàn)”強調(diào)“出

現(xiàn)”的時間短，且往往有貶義；“稍縱即逝”強調(diào)“縱”的時間短，

強調(diào)不能“縱

32.信口雌黃信口開河

①個別國外政要誣蔑我國的人權(quán)問題，簡直是

純屬無中生有。

②學(xué)術(shù)報告講求嚴密科學(xué)的語言，來不得半點

【辨】它們都有“隨口亂說”之意，但“信口雌黃”多指隨便批

評、誣蔑，變異程度較深；“信口開河”多指隨便亂說，漫無邊際，

貶抑程度較淺，有時甚至是中性詞。

33.休戚與共患難與共

①夫妻一向是有福共享，有難同當(dāng)，0

②偽滿時，我和長鎖爹一起被日本憲兵抓去當(dāng)勞工，朝夕相處，

【辨】“休戚與共”詞義范圍較寬，包括禍、福兩方面；“患難與

共”則只指患難。

34.相提并論并駕齊驅(qū)

①小牛隊如虹的氣勢足以讓人們想起當(dāng)年的公牛隊，公牛隊當(dāng)年

創(chuàng)造了72勝10負的歷史最佳戰(zhàn)績，很少有戰(zhàn)隊能和它o

②洪堡在柏林大學(xué)的改革，確立了學(xué)術(shù)自由的準則，科學(xué)教育開

始與人文教育O

【辨】此二詞的區(qū)別在于：“相提并論”用在“論”，即談?wù)摶蚩?/p>

待；“并駕齊驅(qū)”用在“驅(qū)”，即指前進或排名。且“相提并論”多用

于否定句。

35.一發(fā)而不可收一發(fā)而不可收拾

①從此以后，便,每寫些小說模樣的文章，以

敷衍朋友們的囑托，積久就有了十余篇。

②張總離開之后，公司的局面,亂得不能再亂

To

【辨】一字之差使這兩個詞意思產(chǎn)生不同：”一發(fā)而不可收”指

行為動作開始之后便控制不了，停不下來，指好事，褒義；”一發(fā)而

不可收拾”則專指結(jié)局更加無法整理，指壞事，貶義。

36.耳濡目染潛移默化

①教育是由有生以來，影響的，形成我們?nèi)艘?/p>

生的行為。

②父母的一言一行都會對孩子產(chǎn)生________________的影響。

【辨】此二詞都有受到影響不知不覺發(fā)生變化的意思。但前者指

經(jīng)常耳聽目視而受到影響；后者指人的思想，性格受環(huán)境或他人的感

染、影響，在不知不覺中起了變化。

37.身先士卒以身作則

①我們的班長,第一個跳進了湍急的洪水中。

②最好的教育是o孩子們對謊言或虛偽非常敏

感，極易發(fā)覺。

【辨】此二詞都有親自做出榜樣之意。前者側(cè)重于在關(guān)鍵時刻自

己帶頭去做，走在群眾的前頭；后者僅指自己作出榜樣。

38.不刊之論不易之論

①這些經(jīng)典著作中的話，都是,應(yīng)該好好地閱

讀。

②陳寅恪教授的議論與識見，有些異常精彩，堪稱

【辨】此二詞都有不能改變之意。但前者強調(diào)不可磨滅，不可更

改；后者重在論斷正確，不可改變。

39.參差不齊良莠不齊

①參加這次比賽的隊伍強弱涇渭分明，水準可說是近年來最

_______________的一次。

②社會上形形色色的人眾多，,交朋結(jié)友要十

分注意。

【辨】此二詞都有“不整齊”的意思。指人時，前者側(cè)重指水平,

后者指好人壞人本質(zhì)有區(qū)別；指物時，前者指高低長短大小不一，后

者指好事壞事混在一起。

40.頂禮膜拜五體投地

①整個教室鴉雀無聲，在座的學(xué)生們都用一種

的眼光看向他。

②他的作文寫得很好，讓我佩服得O

【辨】此二詞都表示崇拜之意。但前者偏重崇拜；后者重在敬佩。

41.一筆勾銷一筆抹殺

①他們兩人從此握手言和，之前的恩恩怨怨便

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