蒙古族孤兒故事研究的開題報告

蒙古族孤兒故事研究的開題報告題目：蒙古族孤兒故事研究研究背景：在中國少數(shù)民族地區(qū)，由于歷史原因、自然災(zāi)害等多種復(fù)雜因素，孤兒現(xiàn)象較為普遍。而蒙古族是其中之一。蒙古族的歷史淵源深遠，文化獨特，其故事、傳說、文化習(xí)俗等在整個中國民間文化中占有重要地位。但是，蒙古族孤兒故事在研究上卻比較缺乏，因此需要對其進行深入研究。研究目的：本研究旨在通過對蒙古族孤兒故事的搜集、分析和解讀，探究其中的文化內(nèi)涵、社會意義和人性價值，展示蒙古族的文化魅力和人文精神，為傳承和弘揚優(yōu)秀民間文化做出貢獻。研究方法：本研究將采用文獻調(diào)研法和質(zhì)性研究法。首先，搜集蒙古族孤兒故事相關(guān)的文獻資料，并進行文本分析，詮釋故事中的重要概念、主題、情節(jié)，進一步闡述故事的文化內(nèi)涵和社會意義。其次，對故事文獻背景、講述者和受眾進行實地訪談和深度訪談，掌握故事的歷史和文化語境，了解故事在社會生活中的表現(xiàn)和人性價值的深層次含義。研究意義：通過對蒙古族孤兒故事的深入研究，可以全面認識蒙古族文化的特點，深入了解蒙古族的歷史和文化傳承，發(fā)掘故事中蘊含的思想和精神內(nèi)核，進一步推廣蒙古族民間文化，為實現(xiàn)中華民族文化多樣化做出努力。研究內(nèi)容：本研究主要分為以下幾個方面：1.搜集蒙古族孤兒故事文獻資料，進行文本分析。2.揭示故事所蘊藏的文化內(nèi)涵和社會意義。3.探究孤兒故事在蒙古族文化中的地位和特點。4.研究孤兒故事作為一種民間藝術(shù)形式在蒙古族文化中的發(fā)展和演變。5.探討孤兒故事的人性關(guān)懷和道德價值。6.分析孤兒故事與蒙古族歷史和文化的關(guān)系。研究計劃：本研究計劃分為以下幾個階段：第一階段：文獻調(diào)研搜集相關(guān)文獻資料、準(zhǔn)備研究工具。第二階段：文本分析對搜集到的故事文獻進行分類整理、進行文本分析，詮釋故事所蘊含的重要概念、主題、情節(jié)和文化內(nèi)涵。第三階段：實地調(diào)查進行一系列的實地調(diào)查，包括訪談孤兒故事講述者、閱讀者以及相關(guān)的專家學(xué)者，了解故事的文化語境和歷史背景，并探究孤兒故事的發(fā)展和演變。第四階段：深度訪談對實地調(diào)查的結(jié)果進行總結(jié)，進行深度訪談，進一步探討孤兒故事的人性關(guān)懷、道德價值及其與蒙古族歷史和文化的關(guān)系。第五階段：撰寫論文對研究結(jié)果進行總結(jié)整理，寫出論文，完成研究。參考文獻：1.高橋若子.內(nèi)蒙里不斷的孤兒[J].中國少數(shù)民族社會歷史研究,1995(1):51–79.2.張家祥.蒙古族唱安詩魂的探析[J].推理與研究,2016(4):91-92.3